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노인교육 정책2025.01.171. 생애단계별 맞춤형 평생교육정책 정부는 제2차 평생학습진흥종합계획(2008~2012)을 통해 새로운 사회와 문명으로 평생학습시대가 도래하였음을 선언하며 학령기에 놓친 교육기회를 보상하는 차원에서의 소극적 평생학습을 넘어 고령화 현상에 대비하는 '학습, 고용, 복지, 문화' 연계 정책을 추진해야 함을 강조하였다. 이 계획은 노인에 대한 공적 지원 시스템을 마련하기 위한 생애단계별 학습기회를 실질화 함으로써, 다양하고 실용성 있는 평생교육 프로그램을 제공하는 평생학습사회를 구현해야 함을 비전과 목표로 제시하고 있다. 2. 성인친화형...2025.01.17
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[노인교육] 노인 정보화교육의 문제점과 과제 및 전망2025.01.171. 운영기관의 문제 노인정보화 정책의 중복적인 사업, 교육자원 활용을 위한 기관 간 연계 필요, 교육 현장의 비합리성과 정보화교육 홍보 및 기자재 부족 등의 문제가 있다. 정보화교육 수요 증가에 비해 공급이 원활하지 않아 평생교육기관 확대와 전문 강사 확충이 필요하다. 2. 강사의 문제 강사들의 노인학습자 특성 이해 부족, 전문 지식 부족, 열정과 관심 부족, 처우 및 업무 과부하 등의 문제가 있다. 수준 높은 강사 확보, 강사 역량 강화 교육, 보조교사 활용 등의 노력이 필요하다. 3. 프로그램 내용의 문제 교육내용의 높은 수준...2025.01.17
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[노인교육] 노인의 정보화교육 프로그램 사례2025.01.171. 국외 사례 미국, 호주, 캐나다의 노인 정보화교육 프로그램 사례를 소개하고 있습니다. 미국에서는 시니어 인터넷 프로그램과 Ageworks, The Ability is Ageless Job Fair 등이 운영되고 있으며, 호주에서는 고립된 노인들을 위한 IB(Isolated Bytes) 프로그램이 실시되었습니다. 캐나다에서는 SCIP(Seniors Computer Information Program)를 통해 노인들에게 다양한 정보와 교육, 상호작용 자원을 제공하고 있습니다. 2. 국내 사례 한국정보문화진흥원(KADO)에서는 고령...2025.01.17
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장애인복지론_장애인의 접근권에 대해 각 항목별로 정리한 후 문제점과 개선 방안을 작성하시오.2025.01.191. 장애인 접근권 장애인 접근권은 장애인의 사회참여와 자기실현을 실천할 수 있는 근거로 사회통합의 전제가 된다. 이러한 장애인 접근권에는 물리적 접근, 심리사회적 접근, 정보 접근, 문화적 접근 등 다양한 요소가 포함되어 있다. 물리적 접근권은 편의시설에 대한 접근권이며, 정보 접근권은 정보화 사회에서 장애인의 정보 접근성 확대를 위한 고려사항이다. 문화 접근권은 장애인의 문화 활동 참여 기회 확대를 통한 사회통합과 삶의 질 제고를 목적으로 한다. 2. 장애인 접근권의 문제점 장애인 접근권의 문제점으로는 정보격차, 법과 제도의 열...2025.01.19
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