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일상생활에서의 다양한 망각 경험과 그에 대한 이해2025.01.041. 명칭 망각 명칭 망각은 특정 정보에 대한 접근이 어려워지는 검색 실패 현상의 일종으로, 인지의 과부하, 인체의 노화, 스트레스 등의 요인에 영향을 받아 심화될 수 있다. 이러한 명칭 망각은 저장 실패 이론과 관련이 있는데, 정보가 처음부터 제대로 저장되지 않았기 때문에 나중에 그 정보를 회상할 수 없다는 것이 이 이론의 주장이다. 2. 일정 망각 일정 망각은 개인이 수행해야 하는 중요한 일정이나, 상호작용 과정의 경과 전체 혹은 일부를 망각하는 것으로, 건망증이 대표적인 예시이다. 이러한 일정 망각은 퇴색 이론과 관련이 있는데...2025.01.04
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교육심리[시그마프레스] 전범위 요약2025.05.061. 교육심리학의 역사적 배경 교육심리학의 초기 발전 과정을 살펴보면, 윌리엄 제임스, 존 듀이, E.L 손다이크 등 초기 심리학자들이 교육에 심리학을 적용하고자 노력했음을 알 수 있다. 또한 메이미 클라크, 케너스 클라크, 조지 산체스 등 다양한 배경의 심리학자들이 교육에 관심을 가지고 연구를 수행했다. 행동주의와 인지적 혁명 등 심리학의 발전 과정도 교육심리학에 영향을 미쳤다. 2. 효과적인 교사의 자질 효과적인 교사는 교과 내용에 대한 깊이 있는 이해와 적절한 교수 기술을 갖추고 있어야 한다. 구성주의적 교수법과 지시적 교수법...2025.05.06
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정보처리 - 다음 내용을 정리하여 형식에 맞게 기술하시오2025.01.121. 정보처리 수업의 필요성 정보처리 수업을 듣게 된 이유는 관련 전공 과목이기 때문에 반드시 들어야 하는 과목이라 수강하게 되었다. 이 정보처리 과목을 통하여 부가 가치를 활용하기 위한 방법에 대해 도움이 된다. 인터넷을 활용하는 방법이나 정보의 많은 수집을 위한 방법에 도움이 된다. 2. 컴퓨터/모바일 기기 사양 사용하고 있는 PC의 사양은 윈도우 10 Pro인데 일상적인 서류작업만 하는 것이 아니라 영상 작업도 하고 있기 때문에 RAM을 활용해서 사용하고 있다. 3. 워드프로세서 활용 워드프로세서는 논문이나 보고서를 작성하고 ...2025.01.12
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2주 2강에서 하향처리에 대해 학습했습니다2025.01.121. 하향처리 하향처리는 사람이 가지고 있는 개념, 기대, 기억이 대상 재인에 영향을 주는 현상을 말합니다. 하향처리는 우리가 복잡한 세상을 빠르고 효율적으로 이해하고 해석하는 데 도움을 주지만, 때로는 우리의 인식을 왜곡하거나 오해를 일으킬 수도 있습니다. 과도한 하향처리는 우리의 기존 지식이나 기대가 너무 강해서 새로운 정보를 제대로 인식하지 못하거나, 우리의 기대에 부합하지 않는 정보를 무시하거나 왜곡하는 현상을 말합니다. 2. 읽기과정에서의 과도한 하향처리 저자는 고등학교 때 과학 수업에서 복잡한 개념을 이해하는 데 어려움을...2025.01.12
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선택적 주의의 적용 사례2025.01.141. 선택적 주의 선택적 주의는 일상에서 마주하는 수많은 자극과 정보 중 특정한 것에만 주의를 집중하는 능력을 말합니다. 선택적 주의를 통해 우리는 경험하는 모든 것들 중 극히 제한된 부분에만 초점을 맞추게 됩니다. 대표적인 예로 '칵테일파티 효과'와 '양분청취' 현상이 있습니다. 선택적 주의는 복잡한 환경에서 중요한 정보에 집중하는 데 도움을 주며, 우리가 매 순간 수많은 자극 속에서 필요한 정보만을 추출하는 데 중요한 역할을 합니다. 1. 선택적 주의 선택적 주의는 우리가 주변 환경에서 특정 정보에 집중하고 다른 정보는 무시하는...2025.01.14
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정보의 상향처리와 하향처리의 정의와 특징 비교 및 관련 지각이론 설명2025.01.171. 상향처리의 정의와 특징 상향처리는 감각 정보가 뇌로 전달되면서 점진적으로 분석되고 처리되는 방식을 말한다. 이 과정은 하위 수준의 감각 정보에서 시작하여 점차적으로 더 높은 수준의 인지 처리로 이동한다. 상향처리는 새로운 정보나 환경에서 더욱 효과적으로 작동하며, 정확한 정보 처리를 가능하게 한다. 그러나 이 과정은 속도가 느릴 수 있다는 단점이 있다. 2. 하향처리의 정의와 특징 하향처리는 뇌가 기존의 지식과 경험을 기반으로 새로운 감각 정보를 해석하는 방식을 의미한다. 이 과정은 상위 수준의 인지적 지식에서 출발하여 하위 ...2025.01.17
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행동주의와 인지주의 학습이론의 차이점 비교2025.01.211. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론은 학습을 관찰 가능한 행동의 변화로 정의하며, 외부 자극과 반응의 관계에 중점을 둡니다. 행동주의자들은 학습이 강화와 처벌을 통해 이루어진다고 보며, 고전적 조건형성과 조작적 조건형성을 주요 개념으로 제시합니다. 행동주의는 비교적 단순하고 명확하여 특정한 행동 목표를 달성하기 위한 교육적 전략으로 유용하지만, 학습자의 내적 동기나 사고 과정을 충분히 설명하지 못한다는 한계가 있습니다. 2. 인지주의 학습이론 인지주의 학습이론은 학습을 정보 처리와 인지적 변화를 중심으로 설명합니다. 인지주의자...2025.01.21
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사회적 판단에서 인지적 편향은 누구에게나 발생한다2025.05.141. 인지적 편향 인지적 편향이란 사회적 판단에 있어서 잘못된 결론에 도달하게 만드는 사고방식을 말한다. 사람들은 정보를 수집하고 증거를 찾는 과정에서 편향이 발생할 수 있으며, 직관적인 사고와 감정에 기초하여 문제를 해결하는 과정에서 편향이 발생할 수 있다. 인지적 편향에는 사후가정적 사고, 착각 상관, 확증 편향, 사후확신 편향, 과잉 확산 등 다양한 유형이 있다. 2. 확증 편향 확증 편향은 자신의 신념과 맞는 정보만을 취하고 신념에 맞지 않는 정보는 무시하는 인지적 경향성을 말한다. 이 사례에서는 청소년 비행 문제를 가정사의...2025.05.14
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형태재인의 모형들을 비교 및 설명하고 활용에 대해 논하시오2025.05.161. 형태재인의 정의 및 어려움 형태 재인이라고 하는 것은 외부 세계의 사물들에 대해서 그것을 보고 그것이 무엇인지에 대해서 아는 것을 바로 형태 재인이라고 한다. 다양한 관점에서 보게 되는 사물에 대해서 그것을 보고 그것이 무엇인지에 대해서 아는 것이라고 얘기할 수 있다. 우리가 알게 되는 사람은 그 사람의 머리 맵시가 변하거나 안경을 쓰거나 그리고 마스크를 써도 알아볼 수 있다고 하는 것이다. 형태 재인이라고 하는 것을 설명하고자 한다면 외부의 정보를 받아들이면서 내부적으로 재현하면서 이들 표상을 뇌 속에서 저장이 되어 있는 시...2025.05.16
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인지주의 학습이론의 측면에서 칭찬이나 벌을 이용한 학습방법의 한계점2025.05.111. 칭찬이나 벌을 이용한 학습방법 칭찬이나 벌을 이용한 학습방법으로는 행동주의 학습방법이 있다. 이는 외적 환경의 변화에 따른 학습자의 행동변화로 본다. 그러므로 이러한 이론에서는 학습자의 외적 환경을 변화시킴으로써 바람직한 학습 결과를 얻을 수 있는 입장을 취한다. 이 이론에서 주장하는 학습의 원리는 강화이다. 2. 인지주의 학습이론 인지주의에서는 학습이란 학습 정보에 대한 처리 과정을 거쳐 머릿속의 지식이 변화하는 것이라고 본다. 즉 자극과 행동이 결합됨으로써 학습이 일어난다는 행동주의의 견해와는 달리, 학습자 내부의 인지 구...2025.05.11
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