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컴퓨터의 교육(교육공학): 교실 수업에서의 활용과 발전2025.01.061. 교실 수업에서 교육공학의 필요성과 활용 교실 수업에서 교육공학의 필요성은 과학적 지식을 바탕으로 실전적이고 창의적인 교수법을 개발·체계화하고, 다양한 교수 매체를 효과적으로 활용하는 것이다. 예를 들어 생성형 AI를 활용하여 수업을 계획하고 학생의 흥미를 끌어내는 등 최신 기술을 교수 방법에 접목할 수 있다. 2. 교육공학의 정의 변화 1994년 미국교육공학회(AECT)에서는 교육공학을 '학습을 위한 과정과 자원을 설계, 개발, 활용, 관리, 평가하는 이론과 실제'로 정의했으나, 2004년에는 '적절한 공학적 과정 및 자원을 ...2025.01.06
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허위사실 엄격한 처벌 반대2025.01.161. 표현의 자유 표현의 자유는 민주주의 사회의 근본적인 가치이며, 개인이 자신의 생각과 의견을 자유롭게 표현할 수 있어야 사회가 다양한 견해를 포용하고 발전할 수 있다. 표현의 자유는 헌법에 명시된 기본권으로서, 어떤 경우에도 쉽게 제한되어서는 안 된다. 2. 검열의 위험성 검열은 그 자체로 권력의 집중을 의미하며, 이를 남용하여 특정 집단이나 개인의 이익을 위해 정보를 통제할 위험이 있다. 역사적으로 나치 정권, 소련, 중국 등에서 검열이 권력 남용과 정보 왜곡을 초래한 사례가 있다. 3. 정보 검증의 분산화 새로운 아이디어나 ...2025.01.16
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컴퓨터의 교육과 교육공학2025.01.041. 교실 수업에서 교육공학의 필요성 교실 수업에서 교육공학이 필요한 이유는 학생의 특성, 수준, 흥미를 고려하지 않고 수업을 진행하면 수업의 흥미가 떨어지고 교사와 학생 모두에게 힘든 시간이 되기 때문이다. 교육공학은 교육 방법의 효과와 효율을 증가시키기 위한 연구로, 최신 기술을 교수 방법에 접목하여 수업의 질을 높일 수 있다. 2. 교육공학의 정의 변화 1994년 미국교육공학회(AECT)에서는 교육공학을 '학습을 위한 과정과 자원을 설계, 개발, 활용, 관리, 평가하는 이론과 실제'로 정의했지만, 2004년에는 '적절한 공학적...2025.01.04
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현대 한국 사회의 정보화로 인한 사회적 문제와 해결 방안2025.01.041. 디지털 분열과 사회적 불평등 디지털 네이티브와 기성세대 간의 기술 활용 능력 차이로 인해 정보 접근과 활용의 불평등이 발생할 수 있다. 이를 해결하기 위해서는 디지털 기술에 대한 교육과 이해 증진이 필요하며, 정보와 기술에 대한 접근성을 보장하고 디지털 기술 활용에 대한 기회를 공정하게 제공해야 한다. 또한 정보 제품의 독점화로 인한 불평등 문제를 해결하기 위해 국가는 시장 경쟁을 촉진하고 독점을 방지하는 정책을 마련해야 한다. 2. 세대 간 가치관 충돌 디지털 네이티브와 기성세대 간의 가치관과 의사소통 방식의 차이로 인한 사...2025.01.04
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대학도서관운영론2025.01.291. 대학도서관 경영관리 대학도서관 경영관리는 도서관의 효율적인 운영과 서비스 제공을 위한 체계적인 접근을 의미합니다. 대학도서관은 학술 정보의 중심으로, 학생과 교수진의 연구 및 학습을 지원하는 중요한 역할을 합니다. 따라서 경영관리는 도서관의 자원, 인력, 서비스, 기술 등을 통합적으로 관리하여 최적의 환경을 조성하는 데 필수적입니다. 2. 디지털 패러다임과 정보기술의 영향 디지털 패러다임은 정보와 커뮤니케이션의 방식이 급격히 변화하는 현상을 의미하며, 이는 정보기술(IT)의 발전과 밀접한 관련이 있습니다. 정보기술은 데이터의 ...2025.01.29
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새빨간 거짓말 통계 - 핵심정리 - 빌 게이츠 TED 강연 중 추천도서 - Lie of Statistics 통계 너마져?2025.01.181. 통계학의 기초 개념 통계학은 데이터의 수집, 분석, 해석, 발표 및 조직화에 관한 학문이다. 통계학의 기본 지식과 주요 개념으로는 모집단과 표본, 변수, 기술 통계, 추론 통계, 확률, 확률분포, 표본 분포, 평균, 중앙값, 모드, 분산, 표준편차, 귀무가설과 대립가설, 유의수준, p-값, 검정 통계량, 단순 회귀 분석, 다중 회귀 분석, 상관계수, 표본 추출 방법 등이 있다. 2. 통계학의 중급 개념 통계학의 중급 개념에는 가설 검정, 회귀 분석, 분산 분석, 비모수적 방법, 표본 크기 계산, 상관 분석 등이 포함된다. 이러...2025.01.18
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미디어교육4 뉴스리터러시 교육의 필요성과 주요구성요소2025.01.251. 뉴스리터러시 교육의 필요성 가짜뉴스는 언론의 신뢰도를 훼손시키고, 공정한 보도에 대한 믿음을 약화시킬 수 있다. 이는 미디어의 역할과 기능에 대한 잘못된 인식을 불러일으킬 수 있다. 뉴스리터러시는 의견과 사실을 구분하고 가짜뉴스에서 진실을 가려내는 힘을 말하며 '미디어와 그 생산물을 비판적으로 이해하고, 이를 능동적으로 활용하며, 미디어의 부정적인 영향으로부터 자신을 보호하는 능력'을 키우는 것이 필요하다. 2. 뉴스리터러시 교육의 주요 구성요소 뉴스리터러시 교육의 주요 구성요소는 다음과 같다: 1) 뉴스 이해와 분석: 뉴스의...2025.01.25
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설득은 타인의 태도를 변화시키는 것이다. 설득에 대한 요인과 다양한 설득에 넘어가지 않는 방법을 논하시오.2025.01.281. 설득의 주요 요인 설득의 기본은 논리성에 있다. 논리적인 주장은 감정보다 더 지속적이고 신뢰성 있는 영향을 미친다. 전달력 또한 설득의 성공에 결정적인 역할을 한다. 효과적인 전달은 메시지의 명확성과 일관성을 보장하며, 이는 청중의 이해도와 수용도를 높인다. 설득자의 신뢰성은 설득의 핵심 요소 중 하나이며, 청중의 사전 지식과 태도도 설득의 효과에 중요한 영향을 미친다. 사회적 증거는 개인의 의사결정에 큰 영향을 미칠 수 있다. 2. 설득에 넘어가지 않는 방법 설득에 저항하는 첫 번째 방법은 자신의 명확한 기준과 주관을 확립하...2025.01.28
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디지털 환경이 아동에 미치는 영향2025.01.231. 디지털 미디어의 정의와 특징 디지털 미디어란 디지털 형태로 제작, 전송, 저장되는 다양한 유형의 미디어 콘텐츠를 의미합니다. 디지털 미디어의 가장 큰 특징은 상호작용성과 멀티미디어성입니다. 상호작용성은 사용자가 콘텐츠와 능동적으로 상호작용할 수 있다는 점을 뜻하며, 멀티미디어성은 텍스트, 이미지, 동영상, 애니메이션, 오디오 등 다양한 형태의 미디어를 통합하여 제공한다는 것을 의미합니다. 2. 디지털 미디어의 긍정적 영향: 교육 및 학습 기회 증진 디지털 미디어는 교육 및 학습 기회를 크게 증진시키고 있습니다. 온라인 강의, ...2025.01.23
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SNS를 통한 정보 확산과 그 영향2025.01.261. SNS의 정보 확산 특성 SNS는 누구나 쉽게 정보를 생산하고 공유할 수 있는 플랫폼으로, 정보의 확산 속도와 범위가 과거 대중매체와 비교할 수 없을 만큼 빠르고 광범위하다. 이로 인해 긍정적인 측면과 부정적인 측면이 모두 나타나고 있다. 2. SNS와 대중매체 이론의 적용 기존의 대중매체 이론들인 최소효과 이론, 잠재적 효과 이론, 강력한 효과 이론은 SNS 환경에서도 여전히 유효하지만, 새로운 미디어 환경의 특성을 고려하여 수정이 필요한 부분이 있다. 3. SNS를 통한 정보 왜곡과 사회적 영향 SNS를 통해 확산되는 가짜...2025.01.26
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