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Anatomy Seminar 2015 & 2020 모의문제2025.01.091. Neck and pectoral region Axilla의 boundary를 기술하였고, 어깨 통증을 유발하는 cervical spine level과 그에 해당하는 대표적인 신경을 설명하였습니다. 또한 brachial plexus의 3가지 cord에서 branch하는 신경을 기술하였고, carotid sheath 안에 싸여있는 구조물 중 deep cervical lymph node를 제외한 나머지를 설명하였습니다. Occipital triangle을 이루는 구조물과 그 안을 통과하는 신경, 그리고 손상 받은 신경과 약화된 근육...2025.01.09
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평생교육 프로그램의 접근법2025.01.191. 선형적 접근법 선형적 접근법은 전통적인 프로그램 개발 접근법 중 하나로, 한 단계가 완료되면 다음 단계로 넘어가는 순차적인 절차를 따르는 방식입니다. 이 방법은 단계별로 철저하게 분석하고 계획하며, 명확한 목표를 설정하고 그것을 달성하기 위해 필요한 자원과 활동을 식별하는 데 초점을 맞춥니다. 선형적 접근법의 가장 큰 장점은 그 구조화된 접근법에 있으며, 각 단계가 명확하게 정의되어 있어 프로젝트의 목표를 달성하는 데 필요한 일련의 활동이 명확하게 계획되고 실행될 수 있습니다. 그러나 선형적 접근법은 상황의 변동성을 잘 수용하...2025.01.19
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장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요2025.05.051. 장애영유아의 일반적 교수방법 장애 영유아 교육에서 가장 중요한 것은 교사와의 상호작용이다. 장애영유아 교육과정에서는 장애영유아에게 적절한 환경을 제공하고 그들의 개별적인 요구 및 흥미를 고려하며 학습경험을 조직한다. 이를 위해 교사는 다양한 접근법을 사용하는데, 영아기 아동에게는 놀이중심접근법, 유아기 아동에게는 탐색중심접근법, 학령전기 아동에게는 경험중심접근법, 학령기 아동에게는 프로젝트접근법 또는 주제중심접근법 등을 활용한다. 1. 장애영유아의 일반적 교수방법 장애영유아의 교육은 일반 영유아와 다른 접근이 필요합니다. 장애...2025.05.05
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평생교육 프로그램의 접근법2025.05.061. 선형적 접근법 프로그램 개발에서 가장 널리 사용되는 방법으로, 한 단계를 마무리한 후 다음 단계로 연속적으로 진행하는 접근법입니다. 각 단계의 과업이 명확하고 단순해 안정감을 제공합니다. 2. 비선형적 접근법 프로그램 개발의 각 단계에서 하나의 절차만 수행하는 것이 아니라 여러 단계와 절차가 동시에 수행될 수 있는 특징이 있습니다. 프로그램 개발자의 경험을 통해 여러 과정이 동시에 또는 순환적으로 진행됩니다. 3. 통합적 접근법 프로그램 개발에 영향을 끼치는 요인들을 종합적으로 고려하는 방식을 중요시하는 접근법입니다. 총체적이...2025.05.06
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놀이치료의 이론적 배경과 접근법2025.01.231. 놀이치료의 이론적 배경 놀이치료의 이론적 기반이 되는 정신분석이론, 인지행동이론, 인간중심이론 등을 설명하고 있습니다. 각 이론이 놀이치료에 어떻게 적용되는지 자세히 다루고 있습니다. 2. 놀이치료의 접근법 비지시적 접근법과 지시적 접근법의 특징 및 장단점을 설명하고, 이를 통합한 통합적 접근법의 사례를 제시하고 있습니다. 3. 놀이치료의 과정과 치료사의 역할 놀이치료의 단계별 과정과 치료사의 역할을 자세히 설명하고 있습니다. 특히 부모 참여의 중요성을 강조하고 있습니다. 4. 놀이치료의 장단점 및 발전 방향 놀이치료의 장점과...2025.01.23
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아동발달연구의 접근법 정리 및 적합한 연구법 선택2025.01.231. 아동발달 연구의 목적 아동발달 연구의 목적은 기술, 설명, 적용의 세 가지로 구분됩니다. 기술은 아동의 변화 과정을 객관적이고 정확하게 기술하는 것이고, 설명은 발달의 개인차와 변화 원인을 밝히는 것이며, 적용은 연구 결과를 아동 복지와 삶의 질 향상에 활용하는 것입니다. 2. 과학적 연구의 과정 과학적 연구의 과정은 문제 제기, 중요 요인 발견, 문제 검증, 가설 수락 또는 기각의 네 단계로 구성됩니다. 이를 통해 체계적이고 객관적인 연구를 수행할 수 있습니다. 3. 과학적 연구의 요소 과학적 연구의 요소에는 이론, 변수, ...2025.01.23
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평생교육 프로그램의 접근법과 차이점2025.01.201. 선형적 접근방법 선형적 접근방법은 프로그램 개발 과정에서 한 단계가 끝난 다음 단계로 나아가는 방법으로 이루어지는 접근 방법이다. 이러한 선형적 접근방법은 6단계 과정으로 이루어지며, 요구분석, 목표설정, 프로그램 설계, 예산 및 지원 확보, 프로그램 홍보, 프로그램 실행 등의 단계를 거치게 된다. 선형적 접근방법의 장점은 전문적인 지식이 없어도 쉽게 활용할 수 있지만, 평생교육기관이 정적이라고 가정하여 단계가 진행된다는 단점이 있다. 2. 비선형적 접근방법 비선형적 접근방법은 프로그램 개발 과정에서 각 단계에서 하나의 절차를...2025.01.20
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언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점 비교2025.05.051. 문법 중심 접근법 기본적으로 언어의 문법 규칙부터 가르치며, 학습자가 언어의 구조와 규칙을 이해하도록 돕습니다. 학습자는 문법 규칙을 배우는 과정에서 언어의 구조와 기본적인 단어 사용법을 익힐 수 있습니다. 2. 의사소통 중심 접근법 언어를 실제 의사소통의 수단으로 사용하는 것에 초점을 맞춘 학습법입니다. 학습자는 실제 상황에서 언어를 사용하고, 상황에 맞게 적절한 언어를 선택하며, 이를 통해 언어를 더욱 효과적으로 사용할 수 있습니다. 3. 문화 중심 접근법 언어와 그 언어를 사용하는 문화와의 관계를 함께 학습하는 방법입니다...2025.05.05
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언어교육의 3가지 접근법의 특징과 장단점 비교2025.05.111. 발음중심 접근법 발음중심 접근법은 행동주의 이론에 기초한 언어교수법으로, 언어발달은 성숙으로 저절로 이루어지는 것이 아니라 환경에 의해 영향을 받는다고 본다. 이 접근법은 읽기에 필요한 기초적인 지식과 기술을 가르쳐 모르는 글자를 접했을 때 쉽게 읽을 수 있게 하는 것을 목표로 한다. 장점은 읽기를 처음 배우는 유아나 읽기에 어려움을 느끼는 유아에게 적합하며, 해독능력을 향상시킬 수 있다. 단점은 재미가 없고 지루하며, 의미와 내용 파악에 관심이 적다. 2. 총체적 접근법 총체적 접근법은 자연스러운 상황에서 언어 전체의 의미를...2025.05.11
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언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점 비교2025.04.281. 발음중심 언어교육접근법 발음중심 언어교육접근법은 행동주의적 관점에 기초한 전통적인 언어 교수 방법으로, 조직적이고 명확하게 글자와 소리의 관계를 지도하는 방법이다. 특징으로는 교수자 중심의 교수법, 결과물 중심의 교육과정, 정확한 읽기와 쓰기에 많은 시간 할애, 개별적 특성 및 경험 고려하지 않는 일률적 교육 등이 있다. 2. 총체적 언어교육접근법 총체적 언어교육접근법은 구성주의 및 사회적 상호작용에 기초한 접근법으로, 언어의 최소 단위는 전체적으로 의미를 이루는 덩어리이며, 언어는 의사소통의 수단이자 사회적 기호 체계로 보고...2025.04.28
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