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장애인복지서비스의 강점모델의 개념과 강점 중심의 접근2025.05.071. 강점 관점의 발달 강점 관점이라는 용어는 1989년 와이클, 랩, 설리번과 키스타트의 논문을 통해 사회복지학계에 알려졌다. 이 논문에서 문제와 병리에 초점을 두는 사회복지 실천은 사회복지의 가치와 불일치하고 다양한 어려움을 초래하는지 설명하면서 대안으로 강점 관점 실천을 제시하였다. 강점 관점 실천의 시초는 1982년 미국 캔자스 대학의 찰스 랩 교수가 만성정신장애가 있는 사람을 병원에 장기 입원시키는 대신 지역사회에 적응하면서 살도록 도우면서 수행한 시범사업에서 찾을 수 있다. 2. 강점 모델의 개념 강점 모델의 개념이란 장...2025.05.07
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지역사회복지 실천모델의 유형중 로스만의 3가지 모델에 대해 설명하고 이 중 관심 있는 모델 하나를 정하여2025.05.041. 로스만 모델 로스만이 제시한 세 종류의 모델은 지역사회에 발생하는 문제를 해결하기 위한 전통적 접근 모델에 해당한다. 이 모델은 지역사회개발모델, 사회계획 모델, 사회행동 모델로 구성된다. 지역사회개발모델은 주민 참여를 통한 지역사회 변화를 강조하며, 사회계획 모델은 전문가와 합리적 계획을 통한 문제 해결을 중시한다. 사회행동 모델은 지역사회에서 소외되고 억압받는 주민들의 권리 향상을 목표로 한다. 2. 사회행동 모델 사회행동 모델은 지역사회에서 박탈과 소외를 경험하는 주민들의 복지 증진을 목표로 한다. 이 모델은 지역사회 내...2025.05.04
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정신장애의 사회적, 문화적 원인과 해결방안2025.01.231. 정신장애의 개념 정신장애(Mental Disorder)는 사회문화, 역사의 흐름에 따라 의미가 지속적으로 변화하는 개념이다. 정신장애는 정신질환과 정신병을 포괄하는 개념으로, 행동, 생각, 느낌이 병리학적으로 특징되는 것을 의미한다. 정신장애는 증상에 대한 치료적 입장과 장애로 인해 손상된 사회 기능을 회복하려는 재활측면을 강조한 개념이다. 2. 정신장애의 사회적 원인 정신장애인은 정서나 사회성·융통성이 부족하여 인간관계가 원만하지 못하고, 자아기능이 붕괴되어 대인관계나 사회생활 및 자기관리를 할 수 없어 지지적이고 보호적인 ...2025.01.23
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클라이언트의 약점을 대할 때 병리관점과 강점관점의 차이2025.04.281. 강점관점 강점관점은 클라이언트의 건강, 자원, 능력 등 긍정적인 측면에 초점을 맞추며 클라이언트의 자기결정권과 내재된 힘을 지지한다. 이를 통해 클라이언트의 성장과 변화를 도모하고자 한다. 2. 병리관점 병리관점은 클라이언트를 증상이 있는 사람으로 간주하고 전문가의 진단과 치료에 초점을 맞춘다. 클라이언트의 의도나 감정은 치료활동에서 제외되며 전문가가 작성한 치료계획에 따라 진행된다. 3. 클라이언트 약점 대처 병리관점에서는 클라이언트의 약점을 증상으로 보고 전문가의 판단에 따라 치료하려 하지만, 강점관점에서는 클라이언트의 강...2025.04.28
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건강가정사의 필요성, 역할, 강점과 약점2025.05.061. 건강가정사의 필요성 우리나라에 건강가정사가 필요한 이유는 건강한 가족 구성원이 사회복지와 관련된 다양한 문제를 해결할 수 있는 전문가로 활동할 수 있기 때문이다. 건강가정사는 사회복지시설과 연계한 다양한 활동은 물론 가정에서 직면한 문제의 예방이나 상담을 통한 개선, 가족문제 관련 프로그램 개발 및 연구, 교육프로그램 개발 등의 역할을 할 수 있다. 이를 통해 가족이 건강한 가정을 유지하고 사회적 안정을 도모할 수 있도록 돕는 것이 필요하다. 2. 건강가정사의 역할 건강가정사는 사회복지시설과 연계한 다양한 활동을 수행할 수 있...2025.05.06
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사회복지실천현장에서 가장 적합한 모델이라고 생각되는 실천모델 두가지를 선정하여 비교해보고 해당 모델의 유용성과 한계점에 대해 논하시오2025.04.261. 사회복지실천모델 사회복지실천에서는 다양한 실천모델이 활용되고 있다. 대표적인 모델로는 지역사회개발 모델, 사회계획 및 정책 모델, 사회행동 모델 등이 있다. 지역사회개발 모델은 주민들의 자조 정신을 강조하며, 주민들의 참여를 장려한다. 사회계획 및 정책 모델은 전문가가 주도적으로 개입하여 합리적인 문제해결을 추구한다. 이러한 모델들은 각각의 장단점을 가지고 있으며, 실천현장에 적합한 모델을 선택하는 것이 중요하다. 2. 지역사회개발 모델 지역사회개발 모델은 지역사회의 문제나 욕구를 다룰 때 주민들의 자조 정신을 강조한다. 주민...2025.04.26
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최근 문해교육의 경향과 사례를 통해 문해교육 전문가가 되기 위한 지식과 소양을 갖출 수 있도록2025.04.261. 문해교육의 경향과 사례 우리나라에서는 성인 문해교육이 국민기초능력을 향상시키고 사회적 통합을 실현하기 위해 저학력 성인을 대상으로 제2의 교육기회를 제공하며 비문해 성인의 안정적 학습 환경을 구축하기 위해 추진되고 있습니다. 최근 문해교육은 기초문해 관점에서 읽기, 쓰기, 셈하기를 의미하는 것에서 나아가 직장과 일상생활에서 문자를 활용하는 능력까지 포함하는 생활기능의 문해 관점으로 확장되고 있습니다. 또한 문화문해, 가족문해, 정보문해, 금융문해 등 다양한 방식의 문해가 등장하고 있으며, 문해교육에 대한 관심이 한국어 교육, ...2025.04.26
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사회복지실천 현장에서의 사회복지사의 역할2025.01.141. 사회복지실천의 목적 사회복지실천의 궁극적 목적은 모든 사람의 삶의 질 향상을 위해 인간과 환경 사이의 유익한 상호작용을 개선하고 증진하는 것이다. 사회복지사는 이러한 목적을 달성하기 위해 필요한 사회복지전문가로서의 역할을 이해하고, 기본적인 지식과 기술을 갖추어야 한다. 2. 사회복지사의 다양한 역할 사회복지사의 역할은 크게 다섯 가지로 범주화할 수 있다: 1) 직접 서비스 제공자(교육자, 정보 제공자, 상담가, 조력자, 역량강화자), 2) 자원과 체계 연결(중개인, 사례관리자, 조정자, 중재자, 심판자, 클라이언트옹호자), ...2025.01.14
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특수아의 장애 범주에 따른 교육과 상담2025.05.091. 특수아의 장애 범주에 따른 교육과 상담 특수아동, 즉 특수교육지원이 필요한 아동은 이들의 장애유형에 따라 다양한 교육상담의 필요성이 있다. 이러한 아동들에게 효과적인 교육과 상담을 제공하여 보다 나은 삶의 질을 경험하고, 사회 건강에 도움이 되며, 사회 건강에 도움을 주고, 도움을 줍니다. 본 보고서에서는 특수아동의 장애 범주의 교육상담 특성을 조사하기 위한 이들의 상담방법 중 하나를 선정하여 특수아들에 대한 맞춤형 교육상담 전문가의 역할과 중요성을 구체적으로 제시하고자 합니다. 2. 장애 범주에 따른 교육과 상담 특수아동의 ...2025.05.09
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사회복지실천현장에서의 사회복지사의 역할2025.05.051. 사회복지실천현장의 의미 사회복지실천현장이란 사회복지서비스가 직간접적인 방식으로 제공되는 현장이자 사회복지정책이 구체적인 사회복지서비스로 전환되는 현장을 의미한다. 협의의 의미에서는 사회복지서비스를 직간접적으로 제공하는 공간을, 광의의 의미에서는 사회복지서비스의 대상 집단까지도 포함하는 개념이다. 2. 사회복지실천현장의 분류 사회복지실천현장은 기관의 기능과 목적에 따라 1차 현장(사회복지서비스 제공 목적으로 설립된 곳)과 2차 현장(기관의 1차적 기능이 따로 있고 필요에 따라 사회복지서비스가 제한적으로 제공되는 곳)으로 구분된다...2025.05.05
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