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특수아 상담 (지적장애, 우울장애, 적대적 반항장애의 특성, 학교적응을 돕기 위한 구체적인 방안, 상담가의 역할 비교 기술)2025.05.111. 지적장애 지적장애 아동은 인지적 특성에서 낮은 기억력, 느린 학습 속도, 주의집중 문제를 보이며 일반화 능력이 부족하다. 사회·정서적 특성으로는 또래나 교사와의 긍정적 관계 형성 및 유지 능력이 낮고 문제 행동을 보이는 경우가 많다. 행동적 특성으로는 주의산만, 과잉행동, PTSD, 성격장애 등이 나타난다. 지적장애 아동의 학교적응을 돕기 위해 집단상담 프로그램에 음악, 미술치료를 포함하여 자기 효능감 증진과 사회적 능력 향상을 도모할 수 있다. 상담가는 장애에 대한 폭넓은 이해와 지적 수준을 파악하고, 구체적이고 명료한 언어...2025.05.11
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적대적 반항장애 행동 특성을 보이는 아동의 영상 분석 및 지원 방안2025.05.151. 적대적 반항장애 적대적 반항장애는 아동기에 흔히 나타나는 행동 장애로, 부모나 교사에게 순종하지 않고 거부하거나 도전하며 논쟁하는 특징을 보입니다. 이러한 증상은 초등학교 저학년부터 시작되어 청소년기에 가장 많이 나타나며, 최근 연구에 따르면 학령기 아동의 10~15%가 적대적 반항장애를 가지고 있다고 합니다. 2. 아동의 기질 적대적 반항장애 성향을 보이는 아동들은 충동성이 강하고 화를 자주 내는 등 특정한 기질적 특성을 가지고 있습니다. 이러한 기질적 특성은 아동의 발달과정에서 어려움을 겪게 하고, 대인관계에서의 갈등 상황...2025.05.15
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품행장애와 적대적 반항장애의 정의, 진단기준, 장애발생 관련요인 및 예방 요소와 중재방법2025.01.161. 적대적 반항장애 적대적 반항장애(Oppositional Deflant Disorder)는 부모 등 권위적인 어른들에게 화를 내고 짜증을 내는 등 적대적이고 반항적인 행동을 지속적이고 반복적으로 나타내는 것이 특징이다. 적대적 반항장애의 원인은 아동의 정서적 과민반응, 낮은 좌절 내성, 불안정한 애착관계, 사회적 인지 결함 등 아동 수준의 요인과 부적절한 양육태도, 부부 갈등, 가족 간 낮은 결속력 등 환경적 요인이 관련되어 있다. 2. 품행장애 품행장애(Conduct Disorder)는 반복적으로 타인의 권리를 침해하고 나이에...2025.01.16
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적대적 반항장애 case 보고서2025.05.021. 적대적 반항장애 경수는 어릴 적부터 조부모와 함께 살고 있으며, 부모의 이혼 후 아빠와 함께 살고자 했지만 아빠의 무관심으로 인해 조부모가 주 양육을 맡고 있었다. 이혼 후 경수는 점차 고집이 세지고, 갖고자 하는 것이 있으면 꼭 가져야만 직성이 풀리는 아이였다. 그 요구를 들어주지 않으면 지나칠 정도의 욕설과 공격적인 행동을 하는 등 반항적이고 거부적인 태도를 취하면서 갈등을 일으켰다. 결국 조부모는 늘 아이의 고집을 감당하지 못해 하자는 대로 다 해주었고 더 이상 견딜 수 없으면 자리를 피해 버리는 식으로 대응하였다. 이러...2025.05.02
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