총 106개
-
영화를 통해 세상을 보다 A2025.01.281. 국가대표 영화 "국가대표"는 각자의 이유로 국가대표를 꿈꾸며 모인 다섯 명의 주인공들이 팀을 이루어가는 과정을 그린 영화입니다. 이들은 서로의 상황을 이해하고 함께 성장하며 팀워크와 우정을 강화합니다. 영화는 미국으로 올림픽 개최 도시가 결정되어도 팀이 분해되지 않고 다시 모여 훈련을 이어나가는 모습을 보여줍니다. 이 영화는 희망과 꿈을 향한 헌신, 상호이해와 팀워크, 도전과 포기 사이의 균형, 장애를 가진 이들의 포용과 가능성, 그리고 팀의 지속성과 성과에 대한 메시지를 전달하여 관객에게 긍정적인 영감을 주고 있습니다. 2....2025.01.28
-
장애에 대한 이해와 정의2025.01.211. 장애의 정의 장애에 대한 다양한 관점, 즉 사회적 모델과 의료적 모델에 대해 설명하고 있습니다. 사회적 모델은 장애를 개인의 손상이 아닌 사회적 차별과 억압으로 보는 반면, 의료적 모델은 개인의 손상에 초점을 맞추고 있습니다. 이에 따라 장애인복지의 목표도 달라지게 됩니다. 2. 장애의 유형 우리나라 보건복지부에서 분류하고 있는 장애의 유형을 신체적 장애와 정신적 장애로 나누어 자세히 설명하고 있습니다. 신체적 장애에는 지체장애, 뇌병변장애, 시각장애, 청각장애 등이 포함되며, 정신적 장애에는 지적장애, 자폐성장애, 정신장애 ...2025.01.21
-
특수아(성인, 아동 포함) 관련 영화 감상문2025.01.051. 청각장애 청각장애란 청력 손실로 인하여 농이나 난청을 모두 포함하는 장애이다. 여기에서 농이란 청력 손실이 심하여 보청기를 착용하였음에도 청각을 통한 언어적 정보를 주고받지 못하는 경우를 이야기하며 난청이란 잔존 청력이 남아 있어 보청기를 착용하면 어느정도의 정보교환이 가능한 정도를 이야기한다. 1. 청각장애 청각장애는 개인의 삶에 큰 영향을 미치는 중요한 문제입니다. 청각장애인들은 의사소통, 교육, 취업, 사회생활 등 다양한 영역에서 어려움을 겪습니다. 이들은 청각 기능의 제한으로 인해 정보 접근성이 낮고, 소통의 어려움으로...2025.01.05
-
특수아동의 접근 방법으로서 교육적 접근과 상담적 접근의 필요성에 대하여 논하시오2025.05.041. 특수교육 특수교육은 특수아동이 가진 장애를 완전 없앨 수는 없지만, 장애를 완화시킬 수는 있다. 특수교육은 특수아동이 살아가는데 있어 스스로 자립생활을 해나갈 수 있도록 필요한 영역에서 교육과 다양한 서비스를 제공한다. 지금은 특수교육의 목적을 특수교육을 받는 아동의 삶의 질을 우선 시켜주는 것에 중점을 두고 있다. 2. 교육적 접근 특수아동에 대한 교육적 접근은 기본교육, 직업교육, 재활교육 등이 이루어진다. 기본교육에는 일상생활 훈련과 지역사회 활동으로 이루어진다. 직업교육과 재활교육은 특수아동의 장애에도 도전하고 할 수 ...2025.05.04
-
장애의 정의와 분류, 시각장애 복지정책2025.04.271. 장애의 정의 장애는 특별한 사람에게만 해당하는 것이 아니며, 누구나 장애가 발생할 수 있다. 장애인은 능력 차이, 사회적 기여도 차이, 장애에 대한 인식 차이로 인해 차별받고 있다. 장애인은 신체구조나 심리과정의 이상으로 인한 만성적 질환이 있거나, 독립생활에 필요한 기능을 완전히 발휘하지 못하는 사람을 의미한다. 2. 장애의 분류 장애는 신체적 장애와 정신적 장애로 나뉜다. 신체적 장애에는 지체 장애, 뇌병변 장애, 시각 장애, 청각 장애, 언어 장애, 신장 장애, 심장 장애 등이 있다. 정신적 장애에는 정신 장애와 자폐성 ...2025.04.27
-
특수아상담 ) 세계보건기구(WHO)에 따른 장애의 의미에 관해 예를 들어 설명하고, 장애를 바라보는 관점이 왜 중요한지 서술하시오.2025.04.251. 장애의 의미 장애는 1차, 2차, 3차의 범주로 구분할 수 있다. 1차 장애는 impairment로 손상을 의미하며, 2차 장애는 disability로 무능력을 의미한다. 3차 장애는 handicap으로 불이익을 의미한다. 장애를 가진 사람들은 환경적 지원을 받아야 하며, 차별 없는 삶을 살 수 있도록 노력해야 한다. 2. 장애를 바라보는 관점의 중요성 많은 사람들은 장애인이 환경적 지원을 받는 것에서 '혜택'을 얻고 있다고 생각하지만, 이는 잘못된 관점이다. 장애인들은 여전히 일상생활에서 불이익을 겪고 있으며, 우리는 이들이...2025.04.25
-
장애와 생애주기 접근에 관하여2025.01.041. 영유아기 장애 영유아기 장애아동은 장애를 가지게 되는 시기가 빨라 세상에 대한 경험이 모두 장애의 관점과 연결된다. 가족과 주변 환경이 장애아동을 장애아로 대우하고 양육하는 경우 발달과 과업 수행에 어려움을 겪지만, 비장애 아동과 동등한 환경에서 교육을 받고 상호작용할 기회를 가지면 사회 적응력을 기를 수 있다. 2. 학령기 장애 학령기 장애아동은 또래 집단과 교제를 확대하고 자신의 사회적, 지리적 세계를 적극적으로 확대시켜 나가면서 사회화 기능을 익힐 수 있다. 청소년기에는 정체성 확립과 독립을 위해 노력하지만 장애로 인해 ...2025.01.04
-
장애영재2025.01.161. 장애영재의 의미 장애영재를 가리키는 용어는 매우 다양하며, 일반적으로 통용되는 용어는 양면특수아(twice exceptional), 교차특수아(crossover), 장애영재(gifted and disability)입니다. 이들 집단은 이중의 예외성을 보이는 모든 경우를 지칭하며, 일반적으로 영재성을 지니면서 동시에 장애를 지닌 경우를 의미합니다. 1970년대까지는 장애와 영재를 서로 배타적인 것으로 간주했지만, 1995년 이후 장애와 영재성에 교차 영역이 있는 것으로 알려지면서 관련 연구가 촉발되었습니다. 2. 장애영재의 특징...2025.01.16
-
사회복지 문제를 소재로 한 영화 관람 후 문제 정의와 해결방안2025.05.111. 치매 (Dementia) 치매는 노인들 사이에서 가장 흔히 발생하는 신경계 질환으로, 기억력, 판단력, 인지능력 등을 점차적으로 상실시키는 질병입니다. 이로 인해 환자들은 자신의 삶과 주변 사람들을 인식하지 못하고, 일상생활을 스스로 처리하는데 어려움을 겪게 됩니다. 이러한 상태로 인해 가족들의 부담이 커지고, 사회적으로도 치매 환자들의 적절한 지원이 필요한 사회복지 문제가 발생하게 됩니다. 해결방안으로는 조기진단과 교육, 가족 및 보호자 지원, 전문적인 치매 케어 서비스, 치매 치료와 연구 지원, 치매 환자들의 사회적 참여 ...2025.05.11
-
우리나라와 외국의 장애 개념 및 현황 비교2025.05.151. 장애의 정의 장애란 신체기관 또는 정신기능에 이상이 있어 일상생활이나 사회생활에서 상당한 제약을 받는 상태를 말한다. 이러한 장애는 선천적 원인(유전) 혹은 후천적 원인(사고나 질병) 등 여러 가지 요인에 의해 발생할 수 있다. 최근에는 뇌병변·지적·자폐성·정신지체 등 발달장애 및 시각·청각·언어·안면 등 감각장애까지 포함시켜 정의하고 있다. 2. 우리나라의 장애 현황 현재 우리나라에서는 장애인복지법 제2조에 의거해서 '신체적·정신적 장애로 오랫동안 일상생활이나 사회생활에서 상당한 제약을 받는 자'를 장애인으로 정의하고 있다....2025.05.15
1 / 11
