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지적장애의 역사적 변천과 인간 기능성의 다차원적 모델에 입각하여 미래 사회가 가져야 하는 장애인관은 어떠해야 하는가2025.01.241. 지적장애의 역사적 변천 과거에는 장애를 질병 혹은 사회적 결함으로 여기는 경우가 많았고, 이러한 태도는 특히 지적장애를 가진 이들에게 큰 부담과 제약을 주었다. 시대가 변화하며 장애에 대한 인식도 조금씩 긍정적으로 바뀌었으나, 여전히 지적장애에 대한 많은 오해와 편견이 존재한다. 2. 인간 기능성의 다차원적 모델 인간 기능성의 다차원적 모델은 개인의 신체적 기능, 환경적 요인, 사회적 상호작용, 심리적 요인 등을 종합적으로 고려하여 개인이 사회에서 어떤 역할을 수행할 수 있는지를 평가하고 이해하는 모델이다. 이는 지적장애를 가...2025.01.24
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장애인복지론: 영화 오아시스를 통해 본 장애 및 장애인복지 이슈2025.01.041. 편견과 장애인에 대한 인식 영화 <오아시스>를 통해 장애인에 대한 사회의 편견과 고정관념이 어떻게 장애인의 삶과 관계에 영향을 미치는지 살펴보았다. 주인공 종두와 공주의 사랑 이야기에서 드러나는 편견으로 인해 그들의 관계가 왜곡되고 결국 비극적인 결말에 이르게 되는 과정을 통해, 우리 사회가 장애인을 바라보는 시선과 인식의 문제를 깨닫게 되었다. 2. 장애인의 인권과 복지 영화에서 공주가 겪는 어려움과 제한된 선택권, 그리고 비장애인들의 무관심과 차별적 태도를 통해 장애인의 인권과 복지 수준이 아직 미흡한 현실을 확인할 수 있...2025.01.04
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장애인복지에서 정상화의 의미를 실천적인 관점에서 논하시오2025.05.061. 정상화의 개념 정상화는 장애인을 비장애인으로 취급하지 않고 동등한 대우를 함으로써 지역사회가 보편적 생활 기반을 가질 수 있도록 사회적 조건을 조성하는 것을 의미한다. 정상화 문제에 대해, 덴마크 은행 미켈센은 장애인들은 비장애인과 동일한 권리와 의무를 가져야 하며, 정상화의 목적은 장애인들이 정상적인 생활 조건을 갖도록 하는 것이라고 말했다. Wolfensberger는 사람들에게 가능한 한 가치 있는 사회적 역할을 획득, 설립, 보존하거나 문화적으로 가치 있는 삶을 살기 위해 문화적으로 가치 있는 수단을 사용하는 것을 정의했...2025.05.06
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특수아동에 대한 내 사례와 생각2025.01.121. 특수아동의 정의 특수아동은 자신의 잠재력을 개발하기 위해 특수교육 및 관련 서비스가 필요한 아동을 말한다. 장애아동이 아닌 특수아동이라고 부르는 이유는 장애로 인한 차이점과 결함에 초점을 두는 것이 아니라 일반 아동과의 유사한 발달 및 행동 특성을 고려하는 교육적 시각이 필요하기 때문이다. 2. 특수아동의 분리교육과 통합교육 특수학교 설립에 대한 찬반 논의가 있지만, 특수아동을 완전히 분리하여 교육하는 것만이 능사는 아니다. 사회적 차별을 극복하기 위해서는 특수아동과 일반 아동이 함께 학교에 다니면서도 특수아동을 위한 맞춤 교...2025.01.12
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장애아동의 삶과 장애인에 대한 예절2025.01.031. 장애아동의 삶 영화 '별을 쫓는 아이'는 장애아동의 삶을 다루고 있습니다. 주인공 이라 소녀는 꿈꾸던 별을 찾기 위해 모험을 떠나며, 이 과정에서 다양한 어려움을 극복하고 용감하게 성장합니다. 이 영화는 장애아동들이 겪는 어려움과 그들의 열정, 잠재력을 보여줌으로써 우리에게 용기와 희망을 전달합니다. 2. 장애인에 대한 예절 장애인에 대한 예절은 매우 중요합니다. 장애인들은 일상 생활에서 다양한 어려움을 겪을 수 있으므로, 이에 대한 이해와 배려가 필요합니다. 예를 들어 장애인과의 대화 시 시선을 피하거나 과도한 호의를 베풀지...2025.01.03
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장애에 관한 사회적 시각에 대하여 논의해 보는 시간2025.04.291. 사회통합에 관한 이론 사회통합은 사회구성원들이 함께 더불어서 사는 사회를 뜻하며, 사회구성원들이 어떠한 차별도 받지 않고 모든 사회 활동에 참여할 수 있는 여건이 확보된 사회환경을 뜻한다. Barker(1995)는 사회통합을 '모든 사회구성원이 통합된 형태로 결합하는 과정이고, 사회에 존재하는 다양한 집단과 인종 등이 융합하여 조화로운 관계를 형성하는 과정'이라고 정의했다. Taylor(1987)는 장애인과 비장애인이 지역사회에서 함께 상호작용하며 살아가고 사회구성원 모두가 소속감을 지니는 것이 사회통합 실현의 핵심이라고 보았...2025.04.29
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지적장애인에 대한 자신의 인식 변화를 강의 전과 강의 후로 나주어 비교해서 쓰세요2025.01.111. 지적장애인 지적장애인은 다양한 측면에서 그 특성을 파악할 수 있지만 기본적으로 지적장애인은 비장애인과 같은 기본적인 정서적, 생리적, 사회적 요구를 지니고 있고 개인차가 존재한다. 모든 지적장애인은 똑같은 운동적, 사회적, 정서적, 지적, 신체적 특성을 가지는 것은 아니다. 지적장애인의 지적과 행동장애로 인해 적응 능력에 제한성을 지니고 대인관계에서 어려움을 겪게 된다. 빈약한 자아개념을 가지며 장애인에 관한 이탈적 사회 태도에서 많은 사회적 불이익을 받게 된다. 이에 따라 지적장애인은 지체의 정도나 정신연령, 생활연령 등의 ...2025.01.11
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장애인복지론_장애인에 관한 최근의 언론기사 1편을 선택하여 제시하고 이 기사가 드러내는 한국사회 장애인의 현황에 대해 서술하시오2025.05.071. 장애등급제 장애등급제는 1988년부터 시행된 장애인복지법 시행규칙에 따라 신체적, 정신적 손상 정도에 따라 장애인을 중증인 1급부터 경증인 6급까지 분류하고 있는 제도이다. 이 제도는 행정 편의를 우선시하여 장애 등급에 따라 복지혜택을 분류하는 등 장애인이 우선시 되고 있지는 않았다는 비판을 받아왔다. 장애인의 장애 정도와 현실성을 보지 않고 단순히 등급이라는 숫자로만 분류를 하였기 때문에 어려운 현실에 처한 장애인이 복지서비스를 받을 수 없는 경우도 있었다. 2. 新 장애 정도 2019년 7월부터 시행되는 장애인복지법 개정안...2025.05.07
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현행 사회복지제도의 문제점 및 개선 방안2025.04.271. 고용 부족 일단 장애인을 의무적으로 고용하는 것을 법으로 제정하고 있지만 실제로 우리 사회에 존재하는 장애인의 수에 비해서 그러한 일자리의 수를 보면 턱없이 부족한 것이 사실이다. 그리고 법에서 의무적으로 제한하는 기업의 경우에도 역시 중소기업은 해당하지 않고 대기업만이 포함된다는 점에서 이들이 일할 수 있는 곳은 더욱 없는 것이다. 이러한 문제에 대한 개선방안은 지자체의 의무 고용률을 만드는 것과 장애인이 실제로 수행할 수 있는, 참여할 수 있는 직종의 개발이 필요할 것이다. 2. 지원고용 제도 우리나라에서는 92년을 시작으...2025.04.27
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장애 개념의 변화와 장애 분류체계2025.04.271. 장애 개념의 변화 장애 개념은 시대와 사회에 따라 변화해왔다. 과거에는 장애에 포함되지 않았던 사람들이 변화된 장애 개념에 따라 새롭게 장애 개념에 포함되기도 한다. 장애는 의학적 문제보다는 사회와 문화의 구조 및 편견과 차별의 결과로 볼 수 있다. 따라서 장애인에 대한 편견과 차별을 해소하고 더불어 살아갈 수 있는 사회를 만들기 위한 노력이 필요하다. 2. ICIDH 장애 분류체계 1980년 세계보건기구(WHO)에서 발표한 ICIDH 장애 분류체계는 장애를 기능장애, 능력장애, 사회적 불리의 3가지 차원으로 구분하였다. 기능...2025.04.27
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