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실존주의에서 네가지 실존적 조건(죽음, 고독, 자유, 무의미)에 대해서 설명하고2025.01.031. 죽음 죽음은 인간이 삶을 마감하는 것을 의미한다. 나는 죽음을 맞이한다면 어떤 느낌일지 감이 오지 않는데 앞으로 담담한 죽음을 맞이하기 위한 방편을 찬찬히 생각해보아야겠다. 2. 고독 고독은 인간이 아무리 사회 속에서 여러 이들과 상호작용하며 살아간다고 해도 느끼는 우울감, 때때로 홀로 남겨진 것 같다고 여기는 것과 관련이 있다. 고독은 자기 자신을 고찰하게 하여 긍정적으로 작용하기도 하지만 어떤 경우에는 고독이 지독한 외로움을 유발하여 부정적으로 작용하기도 한다. 3. 자유 자유는 인간이 살아가면서 누리는 선택의 자유, 행복...2025.01.03
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칸트의 교육사상과 철학2025.01.101. 칸트의 생애 칸트는 1724년 동프로이센의 쾨니히스베르크(오늘날의 칼리닌그라드)에서 말안장기술자의 4번째 아이로 태어났다. 계층적으로 하층에 속했던 그의 가정은 경건주의(Pietismus) 분위기를 강하게 지니고 있었다. 어머니가 칸트의 교육에 대해 지대한 관심을 가졌기 때문에 그는 1732년 당시 프로이센의 명문 학교였던 프리드리히 콜레기움에 입학했다. 1740년부터 1746년까지 쾨니히스베르크 대학을 다녔다. 처음에는 신학과로 입학했지만 자연과학에도 큰 관심이 있었다. 그가 처음 제출한 졸업논문 '생명력의 참된 평가에 대한...2025.01.10
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[행복론A+] <행복하려면 먼저 자유로워져라>를 읽고서 요약 및 감상_중간고사 대체 레포트2025.01.171. 욕망과 행복의 본질 이 장은 욕망과 행복의 본질에 대한 철학적 탐구를 다루고 있다. 플라톤의 에로스 이론부터 현대의 사회적 소비 문화까지 철학적인 개념을 유기적으로 연결하면서 다양한 관점을 포함하고 있다. 욕망의 불완전성과 쾌락의 일시적인 성격을 강조하고 있으며, 외부에서 행복을 찾는 시도의 어려움을 인간 본성의 깊은 이해를 통해 탐구하고 있다. 2. 행복과 자유 밀의 행복론은 자유를 중요시하며 행복을 삶의 과정으로 정의하고 있다. 행복은 기쁨을 주며 고통이 없는 상태로, 물질적인 쾌락만이 아니라 지적, 감성적, 도덕적 능력의...2025.01.17
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유아청소년의 사이버 공간 이용에 대한 법적 제한 논의2025.01.201. 유아청소년의 사이버 공간 이용 법적 제한 근거 유아청소년의 사이버 공간 이용을 법적으로 제한해야 한다는 주장은 유해 콘텐츠로부터의 보호, 개인정보 유출 위험 감소, 사이버 괴롭힘 예방 등의 이유에서 제기되고 있다. 이를 통해 유아청소년의 정신적, 정서적 발달을 보호하고자 한다. 2. 유아청소년의 사이버 공간 이용 법적 제한의 문제점 법적 제한은 정보 접근 기회 감소, 자기주도적 학습 능력 저해, 실효성 부족, 창의성과 독립성 저해, 사회적 상호작용 기회 제한 등의 문제점이 있다. 이는 유아청소년의 성장과 발달에 부정적인 영향을...2025.01.20
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1주차 수업 내용(왜 인문학인가)에 대한 삶에 대한 의미를 정리해 보고, 나의 삶 속에서2025.01.201. 삶에 대한 의미 삶의 의미는 인간이 살아가야 하는 이유를 제공하고 행복의 근원이 되는 것으로써 종교, 철학만이 아니라 심리학에서도 관심을 가진다. 삶의 의미는 삶을 살고자 하는 이유나 의도로 삶의 목적을 의미하는 것으로 중요하거나 의미가 있다고 개인이 스스로 의미를 부여해 판단하는 것으로 주관적으로 경험하는 상태인 행복을 넘어 자기실현, 성장을 강조하는 것이다. 2. 나의 삶 나는 삶을 사는 한 인간으로 죽음을 직접 경험하지는 않았지만 다른 사람의 죽음을 본 적은 있다. 죽음 자체가 공포로 다가오는 것은 사실이지만 죽음에 대한...2025.01.20
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사회복지정책의 중요한 가치인 인간의 존엄성, 자유, 평등에 대한 학습2025.01.201. 인간의 존엄성 인간의 존엄성은 복지정책을 국민이 존중받는 방향으로 지정하는 것을 의미합니다. 존엄성을 지켜야 국민을 위하고 배려하며 국민의 자유의지를 존중해줄 수 있습니다. 2. 자유 자유는 국민이 복지정책의 제정으로 인해 관련 복지를 마음껏 누리는 자유를 의미합니다. 복지 전반을 누리는 국민이 계층에 의해 차별당하지 않도록 하는 것이 이의 취지입니다. 3. 평등 평등은 모든 국민이 복지정책을 지정함에 있어서 행복해질 수 있도록 해야 한다는 개념입니다. 이는 보편적 복지를 지향하며, 부자든 중산층이든 저소득층이든 어떤 계층이라...2025.01.20
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장자, 소요유의 가르침이 갖는 현대적 의의2025.01.151. 자유와 자아실현 장자는 소요유를 통해 인간의 자유와 자아실현을 강조한다. 그는 인간이 사회적 규범과 억압에서 벗어나 자연의 이치에 따라 자유롭게 살아야 한다고 주장한다. 이는 현대 사회에서 개인의 자유와 자기표현의 중요성을 일깨워준다. 오늘날의 빠르게 변화하는 사회에서, 장자의 가르침은 개인이 자신의 진정한 자아를 발견하고, 자유롭게 삶을 영위하는 데 중요한 교훈을 제공한다. 2. 자연과의 조화 장자는 자연과의 조화를 중요시한다. 그는 인간이 자연의 일부로서 자연과 조화롭게 살아야 한다고 강조한다. 이는 현대의 환경 문제와 생...2025.01.15
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A+ 철학의 고전 레포트 (자유와 관습)2025.01.151. 자유 자유는 남에게 구속을 받거나 무엇에 얽매이지 않고 자기 마음대로 행동하는 것을 의미한다. 현재 사회에서 자유는 행위의 주체로서 행동할 권리가 있는 것을 뜻한다. 2. 관습 관습은 일반적으로 어떤 특정의 사회 또는 사회적 집단 속에서 전통적으로 그 구성원의 대다수에 의해 상습적으로 수행되고 승인되어 온 행동양식을 의미한다. 우리나라 정치 상황에서 오랫동안 지속되어 온 나쁜 관습들이 문제가 되고 있다. 3. 정치 개혁 나쁜 관습을 바로잡고 진정한 자유로 나아가기 위해서는 검찰 개혁 등 정치 개혁이 필요하다. 하지만 현재 상황...2025.01.15
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예술과 윤리의 관계에 대한 고찰2025.01.161. 심미주의 심미주의에 기반을 둔 예술과 윤리의 관계에 대한 입장은 예술의 가장 중요한 목적이 순수한 아름다움의 추구에 있다고 보는 것이다. 이 관점은 예술이 도덕적이거나 교훈적 기능을 담당하는 것이 아니라, 자체적인 아름다움과 형식에 집중해야 한다고 주장한다. 심미주의의 핵심 내용으로는 예술이 그 자체로 하나의 완전한 형태를 이루고 있으며, 예술가가 창조적 자유를 최대한으로 발휘할 수 있어야 한다는 것이다. 2. 오스카 와일드 심미주의의 대표 학자인 오스카 와일드는 '세상에는 도덕적인 책도, 비도덕적인 책도 없다. 잘 쓴 책과 ...2025.01.16
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장자, 소요유의 가르침이 갖는 현대적 의의2025.01.161. 자유와 자아실현 장자는 '소요유'를 통해 진정한 자유의 의미를 탐구하며, 세속적 속박에서 벗어나 자연과 합일되는 삶을 강조합니다. 현대 사회에서도 자유와 자아실현은 중요한 가치로 여겨지며, 장자의 사상은 창의성과 혁신이 중요한 현대 사회에 큰 영감을 줍니다. 2. 자연과의 조화 장자는 인간이 자연과 조화를 이루어야 한다고 강조합니다. 현대 사회에서 환경 문제가 중요한 이슈로 떠오르고 있는 가운데, 장자의 자연과의 조화 사상은 지속 가능한 발전을 추구하는 데 중요한 시사점을 제공합니다. 3. 상대주의적 관점 장자는 모든 사물에는...2025.01.16
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