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지역사회복지실천의 개념과 로스만의 지역사회복지실천모델 특징2025.01.131. 지역사회복지실천의 개념 지역사회복지실천은 특정 지역 내에서 발생하는 사회적 문제들을 해결하고, 그 지역 사회의 전반적인 발전을 목표로 하는 실천적 활동입니다. 이는 지역 주민들이 스스로의 문제를 인식하고, 이에 대한 해결책을 모색하며, 필요한 자원을 동원하는 과정을 포함합니다. 이러한 실천은 주민들의 자발적 참여와 협력을 기반으로 이루어지며, 공동체 내에서의 상호작용과 소통을 통해 강화됩니다. 2. 로스만의 지역사회복지실천모델 - 지역 맞춤형 접근 로스만의 지역사회복지실천 모델은 지역사회의 특성과 필요에 초점을 맞춘 지역 맞춤...2025.01.13
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인적자원관리의 개념2025.01.141. 인적자원관리의 개념 모든 조직은 환경으로부터 다양한 자원을 투입물로 받아들여 가치를 창출하고 그것을 고객에게 전달하는 시스템이다. 특히, 오늘날 조직의 성과는 환경에서 인적 자원(human resources), 물적 자원(Physical resources), 재무자원(financial resources), 정보자원(information resources) 등을 받아들여 효과적이고 능률적으로 얼마나 활용하는가에 달려 있다. 인적 자원관리는 인적 자원을 확보, 개발, 활용, 평가, 보상, 유지하는 데 관련된 계획적인 의사결정 및 ...2025.01.14
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사회복지실천론 지역사회복지실천에서의 사회복지사의 역할과 실천기술2025.05.111. 지역사회복지실천에서의 사회복지사의 역할 지역사회복지실천에서 사회복지사의 대표적인 역할은 안내자, 조력자, 전문가, 치료자로 구분됩니다. 안내자의 역할은 주도능력 발휘, 객관적인 입장, 지역사회와의 동일시, 자기역할의 수용, 역할에 대한 설명 등입니다. 조력자의 역할은 조직화 격려, 불만 집약, 좋은 대인관계 육성, 공동목표 강조 등입니다. 전문가의 역할은 조사기술, 타 지역사회 정보 제공, 방법에 관한 조언, 기술상의 정보 제공, 평가 등입니다. 치료자의 역할은 적절한 진단을 통해 주민들의 이해를 도와 문제 해결을 돕는 것입니...2025.05.11
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사회복지실천의 관점 중 역량 강화 관점에 대하여 다양한 참고문헌을 활용하여 논하시오2025.05.041. 역량 강화 관점의 정의 역량 강화는 집단이나 개인 등이 상대적으로 약한 상태에서 강한 상태로 이동해 가는 것이라 할 수 있다. 거시적인 측면의 역량 강화는 집단으로 정치적인 힘을 증대시키는 과정이며 미시적인 측면은 주로 개인에게 초점을 두고 실질적인 구조의 변화가 없을지라도 힘, 통제력 등이 증대되었다고 느끼는 것이다. 역량 강화를 거시적인 부분에서 바라보려는 시도는 1970년대 이후 유럽에서 나타난 급진주의 사회복지실천에서 엿볼 수 있다. 미시적인 측면은 개인적인 삶의 부분을 스스로 통제할 수 있으며 자기효능감, 자존감, 자...2025.05.04
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자신이나 주변의 가족에게 표출된 상황에 대한 해결중심가족치료 접근2025.05.121. 해결중심가족치료 해결중심가족치료는 문제중심에서 해결중심으로 치료의 초점을 전환시킨 이론이다. 문제해결이 문제의 원인을 아는 것보다 더 중요하며, 인간은 자신의 변화에 필요한 자원을 보유하고 있으므로 치료자는 가족의 장점과 특성을 활용하도록 내담자 가족을 존중하고 격려한다. 따라서 문제해결책에 초점을 두고 문제를 실용적으로 해결하는 방법을 찾는다. 해결중심가족치료는 과거보다 현재와 미래를 중시하고, 인간의 장점과 자원을 문제해결에 사용하는 단기치료 모델을 가족 상담에 적용한 이론이다. 2. 주변 가족의 상황 주변의 가족 상황은 ...2025.05.12
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사회복지사로서 클라이언트를 강점관점에서 바라본다면 어떠한 긍정적 효과를 거둘 수 있는지 서술하시오.2025.05.121. 사회복지사의 개념 사회복지사는 아동, 청소년, 여성, 장애인, 노인, 가족 등 다양한 사회적 욕구, 개인적 욕구를 가진 사회적 약자들을 클라이언트로 만나 그들의 문제를 사정하고 평가하여 문제 해결을 돕고 지원하는 사회복지 전문직이다. 2. 클라이언트의 개념 클라이언트는 사회복지서비스를 받는 수혜자나 대상자를 뜻하며, 사회에서 소외, 배제된 사회적 약자들을 의미한다. 클라이언트는 인간의 존엄성과 깊은 연관을 가지고 있으며, 사회복지서비스를 통해 문제와 어려움을 해결하게 되는 존재라고 할 수 있다. 3. 강점 관점 강점 관점은 클...2025.05.12
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임파워먼트모델에 대해 논하시오2025.05.011. 임파워먼트모델의 특성 임파워먼트는 클라이언트로 하여서 본인의 삶에 대한 결정과 행위에 힘을 가질 수 있게끔 도우는 것으로, 클라이언트가 기존에 가지고 있는 힘을 행사하는 것에 있어서 방해가 되는 개인적, 사회적 장애들의 영향을 감소시키며, 힘의 사용에 대한 역량 그리고 자신감을 증가시키고, 환경으로부터 개인에게로 힘을 전환시키는 것으로써 가능하다. 임파워먼트모델은 클라이언트를 문제 중심으로 보는 것이 아닌 강점 중심으로 보는 것으로써 클라이언트의 잠재적 역량과 자원을 인정하고 클라이언트 내외에 회복력이 있다는 것을 전제로 하여...2025.05.01
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상담교사가 교실수업을 실시할 때 진로영영에서 교실수업의 구체적 내용2025.01.241. 진로 탐색의 기초 이해 진로 탐색은 학생들이 자신의 잠재력을 발견하고, 이를 현실적인 목표로 발전시키는 데 있어 가장 중요한 첫 단계라 할 수 있다. 이 과정에서 상담교사는 필수불가결한 역할을 하며, 진로 탐색의 기초 개념을 학생들에게 효과적으로 전달하는 것이 무엇보다도 중요하다. 자기 이해와 직업 세계에 대한 이해를 통해 학생들이 자신의 진로에 대한 명확한 그림을 그릴 수 있도록 돕는다. 2. 진로 목표 설정 진로 탐색 과정에서 중요한 다음 단계는 학생들이 구체적인 진로 목표를 설정하고 이를 달성하기 위한 구체적인 계획을 수...2025.01.24
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나의 행복한 삶(또는 미래)을 위하여 다음을 구체적으로 생각해 보시기 바랍니다2025.05.141. 목표 설정 나는 아빠이며, 직장인이자, 학생이다. 직장에서 고된 일을 마치고 퇴근하면, 집에서는 우는 아이가 기다리고 있다. 아이를 달래서 재우고 난 뒤 책상에 앉으면 지치고 힘들지만, 나에게는 분명한 목표가 있다. 나는 든든한 가장이 되고 싶다. 원하는 것이면 마법처럼 무엇이든 해 줄 수 있는 슈퍼맨 같은 아빠이자, 행복하고 아름다운 삶의 반려자로서 존재하는 멋진 남편이 되고 싶다. 2. 목표 달성 확인 먼저 든든한 가장이 되었다는 것을 알 수 있는 방법은, 가족들의 행복한 얼굴을 자주 보는 것이다. 아이에게 따뜻하고 자상하...2025.05.14
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교육훈련 설계를 위한 요구분석의 필요성과 7단계 수행 절차2025.05.051. 교육훈련 설계를 위한 요구분석 교육훈련 설계를 위한 요구분석은 교육 프로그램 개발의 핵심 요소로, 교육 기관과 학습자 모두에게 이점을 제공합니다. 요구분석을 통해 목표 설정, 교육 내용 선정, 교육 방법 결정 등의 핵심 과정이 체계적으로 이루어지며, 교육 프로그램의 효과와 만족도를 높일 수 있습니다. 요구분석의 필요성은 교육훈련의 효과성 향상, 자원의 효율적 활용, 학습자 만족도 증진, 지속적인 개선 및 발전 등입니다. 요구분석의 7단계 수행 절차는 목표 및 범위 설정, 정보 수집, 정보 분석, 학습 목표 및 목차 개발, 교육...2025.05.05
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