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영아 관찰일지 - 만 2세 12명2025.01.241. 기본생활 영아들이 점심 식사 시간에 손을 씻고 식판과 수저를 준비하는 등 기본적인 생활 습관을 익히고 있음. 또한 친구들과의 갈등 상황에서 교사의 도움을 받아 해결하는 모습을 보임. 2. 신체운동 실내외 활동에서 영아들이 다양한 신체 움직임을 보이며 즐겁게 놀이에 참여하고 있음. 교사의 지도에 따라 신체 부위를 인지하고 노래에 맞춰 움직이는 등 신체 인식 능력이 발달하고 있음. 3. 의사소통 동화책 보기, 전화 놀이, 친구와의 대화 등을 통해 영아들이 언어 표현력과 이해력을 기르고 있음. 교사와의 상호작용에서 질문하고 답변하는...2025.01.24
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3-5세 누리과정에 기초한 아동과학교육 계획안2025.01.231. 자연탐구영역 자연탐구 영역은 유아기 아동의 지적 호기심을 바탕으로 주변 세계에 대한 탐구심을 가지고 궁금한 것을 해소하며, 일상생활에서 만나는 여러 현상에 대해 탐구하고 문제를 해결하기 위한 수학적, 과학적 사고 능력을 기르는 영역이다. 자연탐구 영역은 '탐구하는 태도 기르기', '수학적 탐구하기', '과학적 탐구하기'의 세 가지 내용 범주로 구성된다. 2. 탐구하는 태도 기르기 탐구하는 태도 기르기 내용 범주에서는 주변 사물과 자연세계에 대한 호기심을 지속적으로 가지고, 궁금한 점을 알기 위해 비교, 예측, 관찰, 측정, 추...2025.01.23
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평가제 - 만 1세 10명 2학기 부모상담일지2025.01.241. 기본생활 아기 변기 사용을 시도하고 있으며 가끔씩 하는 편이고 기저귀에 하는 경우가 많습니다. 변의 경우에는 하고 나면 기분 안 좋음을 바로 표현하고 있습니다. 집에서는 거의 기저귀를 차지 않고 생활하고 있습니다. 잠을 잘 때는 실수하는 경우가 있어 잘 때만 하고 생활하고 있습니다. 2. 신체운동 신체운동 면에서 매우 활동적이고 빠르게 행동합니다. 뛰어다니고 기어다니고 구르고 자유롭게 신체를 이용해 활동에 참여합니다. 몸을 이용하는 활동들을 아주 즐겁게 참여합니다. 형아들이 하는 놀이기구나 자전거, 킥보드 등 아무거나 다 해보...2025.01.24
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[부모상담일지] 만 3세 21명 2학기 부모상담일지2025.01.241. 신체건강운동 아이가 소근육 조절 능력이 좋아 가위질, 이불 접기, 색종이 접기 등을 잘 할 수 있습니다. 또한 친구들과 함께 다리 찢기, 앞구르기 등의 신체 활동도 잘 합니다. 집에서는 사촌동생과 격하게 놀이하는 경우가 많습니다. 2. 의사소통 모르는 것이 있으면 교사와 또래들에게 질문을 하며, 교사의 말을 잘 이해하고 또래들과 활발한 대화를 합니다. 처음에는 말이 느렸지만 지금은 또래들과 대화를 잘 하고 어른들과도 잘 소통합니다. 3. 사회관계 어린이집 장난감은 함께 놀이해야 한다는 것을 알고 있으며, 또래들과 놀이할 때 양...2025.01.24
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만2세반 6개영역 관찰일지 및 종합발달평가2025.01.031. 기본생활습관 OOO 영아는 화장실 사용, 손 씻기, 양치질 등의 기본생활습관을 잘 익히고 있다. 교사의 도움을 받아 스스로 배변을 하고 옷을 벗고 입는 등의 활동을 할 수 있다. 또한 밥을 골고루 먹으려 노력하며 규칙을 지키려 노력하는 모습을 보인다. 2. 신체운동 OOO 영아는 대근육과 소근육 발달이 양호하여 다양한 신체활동을 즐겁게 수행한다. 구름다리 건너기, 제자리 뛰기, 가위질 등의 활동을 교사의 도움을 받아 수행할 수 있다. 또한 자전거 타기, 훌라후프 돌리기 등의 활동에도 관심을 보이며 즐겁게 참여한다. 3. 의사소...2025.01.03
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1세 아동의 1학기 발달 평가 및 총평2025.01.061. 기본생활 아동들은 배변 훈련을 하며 점점 익숙해지고 있으며, 음식 섭취에 있어서도 다양한 음식을 경험하고 있다. 교사는 가정과 연계하여 아동의 배변 및 식습관 형성을 지원하고 있다. 2. 신체운동 대근육과 소근육이 골고루 발달하고 있으며, 다양한 신체 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 교사는 아동의 신체 발달을 돕기 위해 적절한 놀이 기구와 환경을 제공하고 있다. 3. 의사소통 아동들은 옹알이와 단어 사용이 늘어나고 있으며, 교사의 말을 이해하고 상황에 맞는 반응을 보인다. 교사는 아동의 언어 발달을 위해 다양한 책 ...2025.01.06
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만1세 관찰일지 / 발달평가 13명 26Page (평가제)2025.01.071. 기본생활습관 영아는 손 씻기, 배변, 식사 등의 기본생활습관을 교사의 도움을 받아 점차 익히고 있다. 교사는 영아의 발달 수준을 고려하여 지속적으로 지도하고 격려하고 있다. 2. 신체운동 영아는 대근육 활동인 미끄럼틀 오르내리기, 시소 타기 등을 즐겁게 하며, 소근육 활동인 블록 쌓기 등에도 관심을 보인다. 교사는 영아의 발달 수준에 맞는 활동을 제공하고 있다. 3. 의사소통 영아는 교사와의 상호작용을 통해 단어와 문장으로 자신의 의사를 표현할 수 있다. 교사는 영아의 언어 발달을 격려하고 지원하고 있다. 4. 사회관계 영아는...2025.01.07
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만 1세 2학기 영아 관찰기일지 8명2025.01.111. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 영아들이 화장실 사용, 옷 입기, 청소 등의 일상생활 활동을 스스로 하려 노력하는 모습이 관찰되었습니다. 교사의 도움과 격려로 영아들이 점차 자립적으로 기본생활 습관을 기르고 있음을 알 수 있습니다. 2. 신체운동 영아들의 신체 움직임과 운동 능력 발달을 관찰한 내용입니다. 영아들이 다양한 놀이 기구와 활동을 통해 신체 조절력과 균형감을 기르고 있음을 보여줍니다. 교사의 도움과 격려로 영아들이 점차 자신감 있게 움직이고 탐색하는 모습이 관찰되었습니다....2025.01.11
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만4세 평가제 관찰일지 / 종합발달평가 18명2025.01.141. 기본생활습관 유아들의 기본생활습관 형성을 위해 규칙과 약속을 지키도록 지도하고, 바른 식사 예절을 익히도록 하였다. 또한 안전한 생활을 위해 위험 표시를 인지하고 대피하는 방법을 익히도록 하였다. 2. 신체운동 대근육과 소근육 활동을 통해 신체 조절 능력이 발달하고 있으며, 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 또한 균형감과 협응력이 향상되어 안전하게 활동할 수 있게 되었다. 3. 의사소통 유아들은 자신의 생각과 경험을 말로 잘 표현하고, 책이나 그림을 보며 내용을 이해하고 설명할 수 있다. 또한 글자에 관심을...2025.01.14
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만1세 평가제 6개영역 관찰일지 15명2025.01.151. 기본생활습관 아이가 이불 아래로 내려가려고 하고 교사가 안아서 재워주려고 하자 몸을 아래로 축 늘어뜨리며 내려오려고 한다. 교사가 다시 바르게 안아 등을 토닥이자 아이가 '으으' 소리를 내다 20분이 지나 잠이 든다. 이불에 눕히자 눈을 떠 다시 토닥이자 그대로 잠이 든다. 1시간 정도 자고 일어나 '으으' 소리 지르며 운다. 교사가 다가가 안아주자 울음을 그친다. 2. 신체운동 달팽이에게 물을 뿌리기 위해 분무기를 꺼내자 아이가 '아가도'라고 말하며 다가온다. 교사가 분무기를 주자 두 손으로 분무기 손잡이를 잡고 달팽이를 향...2025.01.15
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