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만0세반 2학기 (하반기) 6개영역 관찰일지 / 발달평가2025.01.171. 기본생활 OO는 즐겁게 밥을 먹고 양치질을 하는 등 기본생활습관을 잘 형성하고 있다. 교사의 도움을 받아 몸을 깨끗이 하며, 위험한 상황에 대한 안내를 잘 듣고 실천하는 모습을 보인다. 2. 신체운동 OO는 신체를 조절하여 스스로 이동하고 움직일 수 있으며, 다양한 신체활동을 즐겁게 경험한다. 교사의 도움을 받아 안전하게 놀이하며, 균형잡기와 점프 등의 동작을 시도한다. 3. 의사소통 OO는 아직 말을 잘하지 못하지만, 옹알이와 몸짓 등 다양한 방법으로 의사를 표현한다. 교사의 언어적 자극에 반응하며, 친구의 이름과 사진을 대...2025.01.17
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만 3세 1학기 관찰일지 3-8월 관찰 19명2025.01.171. 신체운동건강 유아들의 신체 활동 및 운동 능력 발달을 관찰하였습니다. 유니바 건너기, 축구공 다루기, 풍선 날리기 등의 활동에서 유아들의 균형감, 협응력, 운동 기술 등이 발달하는 모습을 확인할 수 있었습니다. 또한 유아들이 친구들과 함께 즐겁게 활동에 참여하는 모습도 관찰되었습니다. 2. 의사소통 유아들의 언어 발달과 의사소통 능력을 관찰하였습니다. 유아들은 동화 듣기, 편지 쓰기, 수수께끼 놀이 등을 통해 어휘력과 문장 구사 능력이 향상되는 모습을 보였습니다. 또한 교사와의 대화에서 자신의 생각과 경험을 적극적으로 표현하는...2025.01.17
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만2세 영아반 1학기 평가제 관찰일지 / 발달평가2025.01.171. 기본생활 OO가 밥을 다 먹지 않고 놀이하려는 경향이 있어 밥을 다 먹은 후에 놀이 할 수 있도록 얘기해 줄 필요가 있다. 도시락을 몸 가까이 먹을 수 있도록 알려 주었고 밥을 많이 숟가락에 올리지 않고 조금씩 올려 흘리지 않도록 이야기 해주었다. 이야기를 조금 한 후 자고 일어나서 이야기 하고 잠을 잘 수 있도록 도와주었다. 2. 신체운동 OO가 농구장에서 자유롭게 뛰고 걸으며 몸을 움직이고 머리 손, 다리를 사용하여 공으로 다양한 놀이를 했다. 도움을 받아 블록위를 걸어보기도 하고 몸의 움직임을 다양하게 시도한다. 3. 의...2025.01.17
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만4세 1학기 관찰일지 3-8월 21명2025.01.171. 신체운동건강 00는 숟가락을 오른손에 들고 콩을 숟가락에 올리기 위한 시도를 한다. 잘 안되자 왼쪽 엄지와 검지로 콩을 잡아 숟가락 위에 콩을 올려 다른 접시에 옮겨 놓는다. 00는 교사를 부르며 '선생님, 콩이 자꾸 떨어져요.'라고 말한다. 교사는 '선생님과 함께 해볼까요?'라고 제안하고, 00가 고개를 끄덕여 교사와 함께 숟가락으로 콩을 옮긴다. 2. 의사소통 00이가 다양한 글자가 섞여 있는 판을 보며 찾고 싶은 직업 단어를 살펴본다. 직업 단어 카드를 보고 다양한 글자 판을 번갈아 살펴보며 같은 글자를 찾아 표시를 해 ...2025.01.17
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만3세 1학기 유아 관찰일지 및 발달평가 (평가인증A 유아 관찰일지)2025.01.171. 기본생활 OOO는 음식에 대한 관심이 많으며, 선호하는 음식과 싫어하는 음식이 있음을 알 수 있다. 교사는 OOO가 싫어하는 음식도 조금씩 먹어볼 수 있도록 격려하고 칭찬해주어 음식에 대한 긍정적인 경험을 가질 수 있도록 지원해야 한다. 또한 OOO는 어른에게 높임말을 사용하고 두 손을 이용하여 물건을 전달하고 받는 등 기본생활습관이 잘 형성되어 있다. 2. 신체운동 OOO는 블록 조립, 걷기 등 다양한 신체활동에 즐겁게 참여하며 소근육 조절 능력도 점차 발달하고 있다. 교사는 OOO의 신체활동 참여를 격려하고 지원하여 신체 ...2025.01.17
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[A보장] 유아교육과정 주간교육계획안(만5세)2025.01.171. 유아교육과정 이 자료는 만 5세 유아를 대상으로 한 주간 교육 계획안입니다. 주제는 '더불어 사는 동물'로, 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 자연탐구, 예술경험 등 누리과정 영역별 활동이 포함되어 있습니다. 동물에 대한 이해와 소중히 여기는 마음, 동물을 돕는 방법 등을 다루고 있습니다. 2. 주간 교육 계획안 이 자료는 만 5세 유아반인 '다람쥐반'의 1주일 동안의 교육 계획안입니다. 매일 다른 소주제로 구성되어 있으며, 자유선택활동, 대소집단활동, 신체활동 등 다양한 활동이 포함되어 있습니다. 동물에 대한 이해와 관심...2025.01.17
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만2세 영아반 2학기 평가제 관찰일지 / 발달평가2025.01.171. 기본생활 OO는 등원시 엄마와 헤어질수 있으며 교사의 말에 반응을 조금 보이긴 하지만 자신이 하고 싶어하는 행동은 다시 보이는 모습이다. 점심먹기전 화장실을 다녀오라고 이야기 하니 가지 않고 밥을 먹었는데 밥먹을 때 가고 싶다고 이야기를 하였다. 다음엔 밥을 먹기전 화장실을 다녀올 수 있도록 이야기 하였다. 그리고 노래를 부르는 것은 좋지만 낮잠시간엔 친구들이 낮잠을 자야하니 낮잠을 자고일어나서 부를 수 있도록 이야기 나누었다. OO는 옷을 입는 방법을 구체적으로 알고 표현할 수 있다. 계절에 따른 옷차림의 변화를 이해하고 있...2025.01.17
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만1세 영아반 2학기 관찰일지 및 발달평가2025.01.171. 기본생활 OO가 다리 사이를 잡고 서서 교사를 보고 있다. 교사가 OO를 보고 'OO야, 쉬 마려워요?'라고 말하자 OO가 끄덕인다. OO와 교사가 함께 화장실로 가서 OO가 스스로 옷을 내리고 변기에서 소변을 본다. 교사가 OO에게 쉬가 마려우면 선생님에게 알려달라고 말한다. OO는 교사의 말을 듣고 반응한다. OO는 배변활동 시 스스로 옷을 내리고 소변을 볼 수 있다. 2. 신체운동 교사가 노래를 불러주자 OO가 교사 앞으로 다가와 앉는다. 교사가 OO와 함께 노래 가사에 맞춰 신체 부위를 가리킨다. OO는 교사가 말하는 ...2025.01.17
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만3세 유아 1학기 관찰일지 / 발달평가 (평가제통과 관찰일지)2025.01.171. 기본생활 OO는 점심시간에 조금씩 흘리고 먹는 유아라 교사는 매일 밥을 먹기 전 OO에게 흘리지않고 먹는 방법을 알려주었다. OO는 스스로 안흘리게 먹을 수 있다고 말하며 밥을 먹었고, 밥과 국을 조금 책상에 흘렸다. OO는 교사에게 다가와 "물티슈좀 주세요"라고 말하였고 이유를 물었더니 "책상에 조금 흘렸어요. 닦게요"라고 말하며 물티슈를 받아 스스로 자신의 책상을 닦아보았다. 깨끗하게 닦은 이설이는 다시 바르게 앉아 밥을 먹기 시작했고 골고루 밥을 먹어볼 수 있었다. 2. 신체운동 교사가 OO의 옆구리를 양손으로 간질이자 ...2025.01.17
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관찰일지 만2세 1학기 3-8월 10명2025.01.111. 기본생활 영아의 기본생활 습관 형성을 위해 교사가 관찰하고 지도하는 내용을 기록하였다. 영아가 스스로 기본생활 습관을 기르도록 돕고, 불편한 점이 있을 때 교사가 적절히 개입하여 도와주는 모습을 보여준다. 2. 신체운동 영아의 신체 움직임과 운동 능력 발달을 관찰하고 기록하였다. 영아가 다양한 신체 활동에 참여하고 즐거워하는 모습을 보이며, 교사의 격려와 지도에 따라 점차 능숙해지는 과정을 보여준다. 3. 의사소통 영아의 언어 발달과 의사소통 능력을 관찰하고 기록하였다. 영아가 교사와의 상호작용을 통해 자신의 생각과 경험을 표...2025.01.11
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