총 1,028개
-
만4세 평가제 관찰일지 / 종합발달평가 18명2025.01.141. 기본생활습관 유아들의 기본생활습관 형성을 위해 규칙과 약속을 지키도록 지도하고, 바른 식사 예절을 익히도록 하였다. 또한 안전한 생활을 위해 위험 표시를 인지하고 대피하는 방법을 익히도록 하였다. 2. 신체운동 대근육과 소근육 활동을 통해 신체 조절 능력이 발달하고 있으며, 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 또한 균형감과 협응력이 향상되어 안전하게 활동할 수 있게 되었다. 3. 의사소통 유아들은 자신의 생각과 경험을 말로 잘 표현하고, 책이나 그림을 보며 내용을 이해하고 설명할 수 있다. 또한 글자에 관심을...2025.01.14
-
만 0세 1학기 영아발달평가 7명2025.01.121. 기본생활 영아는 교사의 도움을 받아 기저귀 갈이, 배변, 식사 등의 기본생활 활동에 편안하게 참여하며 교사와의 안정적인 애착관계를 형성하고 있습니다. 영아는 교사의 간단한 말을 이해하고 반응하며, 배변 의사를 표현하는 등 기본생활 능력이 발달하고 있습니다. 2. 신체운동 영아는 제자리에서 점프, 공 던지기 등의 기본 운동을 시도하며, 교사의 도움을 받아 기저귀 매트로 이동하는 등 신체 조절 능력이 발달하고 있습니다. 또한 시각, 청각, 촉각 등 감각기관을 활용하여 주변 환경을 탐색하고 반응하는 모습을 보입니다. 3. 의사소통 ...2025.01.12
-
만 3세 1,2학기 관찰일지 모음2025.01.121. 기본생활 습관 다양한 음식을 골고루 먹으려고 노력하며 편식하는 것 없이 잘 먹는다. 2. 신체운동 대·소근육 활동이 고루 이루어지고 있다. 3. 의사소통 친구뿐만 아니라 교사와도 의사소통이 원활히 잘 이루어지고 있다. 4. 사회관계 친구와의 문제가 생겼을 경우 울어버리는 경향이 있어 해결 능력이 필요하다. 5. 자연탐구 호기심이 많아 탐색하는 정도가 깊고 질문이 많다. 6. 예술경험 주변의 식물과 계절의 변화에 관심을 가진다. 7. 의사소통 사물이나 경험한 사건에 대해 자신의 감정과 느낌을 정확하게 말할 수 있다. 8. 사회관...2025.01.12
-
만2세 관찰일지 및 발달평가 1년치2025.01.131. 기본생활 영아는 식사시간, 낮잠시간 등 하루 일과를 잘 따르고 있으며, 특히 식사시간을 좋아해 가장 먼저 자리에 앉는다. 이 닦기, 손 씻기 등의 위생적인 부분도 스스로 잘 하고 있다. 2. 신체운동 소근육 발달 교구 중 끈을 구멍에 끼우는 것을 조금 어려워했지만 이제는 도움없이도 잘 끼운다. 소근육 발달 놀잇감을 매우 좋아한다. 3. 의사소통 열이 나서 몸이 좋지 않을 때 아프다는 말보다는 엄마가 언제 오시는지, 엄마가 보고 싶다는 말로 먼저 표현을 한다. 4. 사회관계 친구와의 전화놀이를 통해 역할놀이, 모방놀이를 무척 즐...2025.01.13
-
유아발달평가 2학기 만 3세 212025.01.091. 신체건강운동 유아는 스스로 정리 정돈을 할 수 있으며 인사성도 좋다. 체격은 또래에 비해 우수한 편이지만 움직임이 활발한 편은 아니다. 어린이집에서 지켜야 할 규칙등을 이야기했을 때 이해하고 잘 받아들여 행동으로 옮길 수 있다. 계단 오르기는 어느정도 잘하는데 내려가기는 아주 불안정한 모습으로 계단을 내려간다. 밥을 꼭꼭 씹어 삼키지 않고 그냥 삼켜버리는 모습을 자주 보이며 손의 힘을 이용해 신문지를 찢거나 뭉치며 소근육활동이 잘 이루어지고 있으나 스스로 문제해결을 하기에는 어려운 모습을 보인다. 2. 의사소통 교사가 들려주는...2025.01.09
-
만3세 어린이집 2학기 발달평가 (2학기 총평 포함)2025.01.101. 기본생활 OOO 아동은 평소 자신의 신체나 건강에 대해 관심이 많고 조금의 몸의 이상반응이 있으면 걱정을 하는 편이다. 가정에서도 염려를 많이 하고 계셔서 어린이 집에서도 스스로 위생이나 건강, 안전에 신경을 많이 써서 활동하는 모습이 관찰된다. 편식이 없고 도구를 사용하여 스스로 잘 먹는 편이지만, 먹는 속도가 너무 빨라 지도가 필요하다. 정해진 자리에 앉아 도구를 사용하여 스스로 먹을 수 있으며, 음식을 골고루 먹을 수 있다. 음식에 많은 관심을 갖지 않는 편이라 교사의 도움을 받는 중이다. 식사 후, 일상생활 중 자신의 ...2025.01.10
-
영아관찰일지 만 1세 9명 관찰일지2025.01.101. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용을 담고 있습니다. 영아들이 잠들기 어려워하거나 기저귀 갈기, 손 씻기 등의 일상생활 활동에서 보이는 모습을 관찰하고 있습니다. 2. 신체운동 영아들의 신체 움직임과 운동 능력 발달을 관찰한 내용입니다. 모래 놀이, 물놀이, 걷기, 뛰기 등 다양한 신체 활동에서 보이는 영아들의 모습을 기록하고 있습니다. 3. 의사소통 영아들의 언어 발달과 의사소통 능력을 관찰한 내용입니다. 그림책 보기, 동화 듣기, 대화 나누기 등을 통해 영아들이 보이는 언어적 반응과 표현을 관찰하고 있습...2025.01.10
-
관찰일지 1학기 만 5세 21명2025.01.131. 건강 신체운동 유아의 건강과 신체운동 발달에 대한 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 유아가 식사 시 스스로 식사하는 모습, 신체활동 시 적극적으로 참여하는 모습, 준비운동을 하는 모습 등이 관찰되었습니다. 2. 의사소통 유아의 언어 발달과 의사소통 능력에 대한 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 유아가 책을 보며 그림과 글자를 인식하고 이야기를 나누는 모습, 교사의 질문에 대답하는 모습, 자신의 생각을 표현하는 모습 등이 관찰되었습니다. 3. 사회관계 유아의 사회성 발달과 또래 관계에 대한 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 유아가 친...2025.01.13
-
2학기 발달평가 만 4세 7명2025.01.141. 신체건강 운동 유아들은 신체의 각 부분을 협응하여 움직임을 조절하며 다양한 이동운동을 하고 신체활동에 즐겁게 참여한다. 또한 안전교육을 통해 위험한 물건을 구별하고 안전하게 놀이하는 방법을 알고 있다. 일부 유아는 균형 감각이 뛰어나고 신체 능력을 긍정적으로 인식하고 있다. 2. 의사소통 유아들은 자신의 생각과 느낌을 말과 글로 표현할 수 있다. 글자에 관심을 가지고 자음과 모음을 조합하여 단어를 만들어내며, 친숙한 단어를 읽고 쓸 수 있다. 또한 그림을 보고 이야기를 상상하여 말할 수 있다. 3. 사회관계 유아들은 친구와의 ...2025.01.14
-
만3세 5명 발달평가 - 2학기 평가제 발달평가 및 종합발달평가2025.01.031. 기본생활 대부분의 아동들이 기본적인 생활습관을 잘 익히고 있으며, 스스로 식사하기, 정리하기 등의 활동을 하는 모습을 보였습니다. 일부 아동의 경우 편식이 심하거나 정리 습관이 부족한 것으로 나타났으며, 이에 대한 지속적인 지도가 필요할 것으로 보입니다. 2. 신체운동 대부분의 아동들이 신체활동에 적극적으로 참여하며, 대소근육 발달이 양호한 편입니다. 일부 아동의 경우 안전하게 놀이하거나 규칙을 지키는 것이 어려워하는 모습을 보였습니다. 이에 대한 지도가 필요할 것으로 보입니다. 3. 의사소통 대부분의 아동들이 자신의 의사를 ...2025.01.03
11 / 103
