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레이블링 게임의 이용정도에 관한 결정요인 분석 연구2025.04.251. 레이블링 게임의 개념 레이블링 게임은 자기 정체성을 특정화된 유형으로 규정하는 게임화된 노력으로, 두 가지 주요 특징을 지닌다. 첫째, 이용자에게 반드시 하나의 표식을 제안해야 하며, 둘째, 테스트가 놀이, 게임의 형태로 나타난다는 것이다. 레이블링 게임은 '계량화하기-비유화하기-공유하고 확인받기'의 과정을 거쳐 이루어진다. 2. 레이블링 게임의 이용 현황 레이블링 게임은 홍보, 후원/기부, 공익, 오락 및 관계 형성 등의 목적으로 활용되고 있다. 기업은 마케팅 수단으로, 시민단체는 기부 캠페인으로, 정부 기관은 공공 서비스 ...2025.04.25
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청소년 우울에 영향을 미치는 요인 조사2025.04.261. 청소년 우울 청소년기는 신체적, 정서적 변화가 가장 급격하게 진행되는 시기이며, 청소년은 다른 생애주기의 사회구성원들보다 외부환경의 영향을 많이 받는 편이다. 현대 한국 사회에서는 청소년복지 체계의 여러 미비점으로 인해 다양한 청소년 문제가 발생 및 심화하고 있으며, 그중에서 '청소년 우울'은 가장 대표적인 청소년 문제로 청소년의 삶의 질을 심각하게 저하하는 주요한 요인이다. 1. 청소년 우울 청소년 우울은 매우 심각한 문제입니다. 청소년기는 신체적, 정신적, 감정적으로 많은 변화와 도전을 겪는 시기이기 때문에 우울증이 발생할...2025.04.26
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청소년기 자아정체감 형성과 발달2025.01.261. 자아정체감의 개념과 중요성 자아정체감은 개인이 성장하면서 갖게 되는 자신만의 고유한 성질로, 주관성과 객관성을 동시에 갖고 있다. 청소년기에 자아정체감 형성이 중요한 이유는 급격한 신체적, 심리적 변화를 겪는 이 시기에 자신의 역할과 지위에 따른 일관성 있는 태도를 갖고, 자신에 대한 구체적인 모습을 인식하며, 삶의 의미를 찾는 것이 중요하기 때문이다. 2. 자아정체감 형성에 영향을 미친 요인 자신의 자아정체감 형성에 가장 큰 영향을 미친 것은 아버지였다. 어려서부터 아버지와 동일시하며 아버지와 같은 삶을 살고 싶었고, 아버지...2025.01.26
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청소년기 자녀와 의사소통을 증진하기 위한 4회기 프로그램2025.01.081. 부모-자녀 의사소통 부모와 청소년 자녀 사이의 대화가 원활하지 않으면 청소년의 자아개념이 나쁘게 반영되고, 부모와 자녀 사이의 의사소통이 개방적일수록 청소년은 부모와의 갈등을 적게 느끼고 심리적인 적응을 잘하며 높은 자아개념을 형성한다. 부모와 자녀의 의사소통은 청소년기 자녀의 역할조망과 자아정체감 형성 등 인성 및 행동발달, 성숙에 결정적인 영향을 미치는 중요한 요인이다. 2. 부모교육 프로그램 구성 부모교육 프로그램의 목표는 1) 부모와 자녀 사이의 관계 개선, 2) 청소년기 자녀의 건강한 성장 지원이다. 프로그램은 총 4...2025.01.08
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다문화가정(가족)의 부모역할2025.01.161. 적극적인 사회복지 서비스 활용 다문화가정(가족)은 양육에 필요한 보육과 교육 기회에서 소외되어 있는 경우가 많아 자녀의 성장발달에 부정적인 영향을 미치고 있다. 이에 따라 다문화가족지원센터 등에서 제공하는 다양한 교육과 지원을 적극적으로 활용하여 한국어 습득, 문화 익히기, 양육, 가족상담 등의 도움을 받아야 한다. 2. 자녀의 자아정체감과 긍정적인 자아개념 형성 다문화가족의 자녀들이 겪는 외모, 언어, 문화 등의 차이에 따른 혼란을 이해하고 자신의 있는 그대로를 받아들이도록 지도해야 한다. 자녀의 긍정적인 자아개념을 형성하는...2025.01.16
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성장과 발달: 영화 '벌새'를 통해 본 성장발달이론2025.05.121. 영화 '벌새' 영화 '벌새'는 1994년을 배경으로 한 저예산 독립영화로, 14살 중학교 2학년 여학생 은희를 주인공으로 한다. 이 영화는 시대와 개인의 관계에 주목하며, 가정과 학교, 사회에서의 폭력과 가부장제에 대한 내용을 다룬다. 주인공은 상처받고 취약한 존재이지만, 선생님의 연대와 지지를 통해 성장해 나간다. 2. 청소년기 성장발달이론 영화 속 주인공의 성장 과정은 다양한 성장발달이론과 연관된다. 설리번의 이론에서 청소년기는 이성과의 애정 관계 형성 욕구가 나타나는 시기이다. 에릭슨의 이론에서는 자아정체감 vs. 역할 ...2025.05.12
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에릭슨의 8단계 인간발달에 관한 나의 소견2025.05.081. 에릭슨의 심리사회적 발달 단계 에릭슨의 심리 사회적 발달 단계는 8단계로 구분되며, 각 단계에 따른 발달과제를 분류하였다. 1단계는 신뢰감 대 불신감, 2단계는 자율성 대 수치심 및 의심, 3단계는 주도성 대 죄책감, 4단계는 근면성 대 열등감, 5단계는 자아 정체감 대 역할 혼미, 6단계는 친밀감 대 고립감, 7단계는 생산성 대 침체감, 8단계는 통합성 대 절망감이다. 2. 나의 발달과정 나는 에릭슨의 발달 단계에 따라 각 단계별로 발달과업을 성취하기 위해 노력했다. 유아기에는 부모님의 사랑과 관심 속에서 신뢰감을 형성했고,...2025.05.08
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청소년발달에 대한 다양한 이론 중, 본인이 생각하는 청소년기에 대한 정의에 가장 잘 부합되는 이론2025.01.201. 심리사회발달 이론 에릭슨의 심리사회발달 이론에 따르면, 청소년기는 자아정체감 대 정체감 혼미의 발달단계에 해당합니다. 이 시기 청소년은 다양한 경험과 실험을 통해 자신의 위치를 파악하며, 성적 정체감 형성과 직업 탐색 및 선택이 개인의 정체감 발달에 중요합니다. 만약 정체감을 형성하지 못하면 정체성 혼미를 경험하게 됩니다. 따라서 청소년기 자아정체감 형성은 가장 중요한 발달과업이며, 이를 잘 설명하는 심리사회발달 이론이 청소년기 정의에 가장 부합한다고 볼 수 있습니다. 1. 심리사회발달 이론 심리사회발달 이론은 에릭슨이 제시한...2025.01.20
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청소년기 부모역할2025.01.161. 안전감의 제공자 청소년들이 가족과 밀접한 애착을 유지할 때에 청소년기의 과업을 가장 잘 성취하기 때문에, 부모가 안전감을 제공한다고 느끼면 청소년기 자녀들은 가정 밖으로 나가 자신감을 가지고 외부 세계를 탐색할 수 있다. 이를 위해 부모와 자녀 사이에는 독립성과 상호성을 특징으로 하는 유대감과 연결감이 필요하다. 2. 관계와 규칙의 재조정자 청소년기 자녀는 이전과 달리 부모에게 더 이상 절대적인 권위를 부여하지 않으며 부모는 자녀에 대한 도움이나 통제의 한계를 느낀다. 이 시기에 청소년은 부모와 동등한 지위를 가지려고 하므로,...2025.01.16
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인간의 발달단계와 정신건강 문제2025.01.211. 영아기의 정신건강 문제 영아기는 부모에 대해 전적으로 의존하는 단계이다. 부모가 자신감이 부족하거나 일관성 없는 양육 태도를 취할 경우 영아는 부모에게 신뢰감 대신 불신감을 형성하게 되며 자존감이 하락하는 등의 문제가 발생할 수 있다. 2. 초기 유아기의 정신건강 문제 영아기 단계에서 부모와의 충분한 신뢰감을 형성하지 못하고 자존감이 하락한 경우 초기 유아기에서도 자율적인 탐구를 수행하기 어려우며, 지속적으로 부모에게 의존하는 경향을 나타내게 된다. 이러한 과정에서 유아는 자신의 능력에 대해 의심하거나 스스로의 무능력에 대해 ...2025.01.21
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