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최종성적 A+(인증첨부&직접작성) 산업심리학 5주 2강에서 훈련과 교육에 대해 학습했습니다.2025.01.191. 직장 내 교육 방법 직장 내에서 이루어지는 훈련 및 교육 방법에는 OJT(On the Job Training), 코칭, 멘토링, 도제제도, 직무순환 등이 있다. 이러한 방법들은 실제 업무를 통해 지식과 기술을 습득할 수 있고, 상사나 선배로부터 직접 지도를 받을 수 있다는 장점이 있다. 2. 직장 외 교육 방법 직장 외부에서 이루어지는 훈련 및 교육 방법에는 강의식 교육, 토의법, 사례연구법, 역할연기법, 비즈니스게임법, 행동모방법 등이 있다. 이러한 방법들은 전문적인 교육이 가능하고 구성원들이 교육에 전념할 수 있다는 장점이...2025.01.19
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소외계층의 평생교육 참여 전략 방향2025.01.041. 소외계층 소외계층은 신체적, 경제적 조건과 기타 다양한 조건에 따라 다른 계층과 비교했을 때 상대적으로 사회에 참여할 기회가 제한되거나 국가 개입이 없이 사회적 구성원으로서 평등한 혜택을 받는 기회에서 배제되기 쉬운 계층을 의미한다. 주로 장애인, 노인, 저소득층 등이 여기에 해당하며, 재소자, 군인, 외국인 근로자 등 특정한 상황으로 인해 사회적 혜택을 누리지 못하는 계층까지 포함한다. 2. 소외계층의 평생교육 참여 효과 소외계층의 평생교육 참여는 개인적, 사회적, 기업적 차원에서 다양한 효과를 가져올 수 있다. 개인적으로는...2025.01.04
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자기주도학습포트폴리오_MBTI를 통해 평소 자신의 정서 상태에 대해 생각해 보고,학습을 하면서 나태해지거나 힘들어지는 일이 있을 수 있는데 정서 조절을 어떻게 할 것인지 서술합니다.2025.05.021. MBTI 성격 유형 MBTI는 개인의 성격 유형을 16가지로 분류하는 검사로, 내향성과 외향성, 감각과 직관, 사고와 감정, 판단과 인식의 4가지 기준으로 유형을 나눕니다. 필자의 MBTI 유형은 ISFJ로, '용감한 수호자, 실용적인 조력가'로 설명되며 차분하고 친근하며 책임감과 인내력이 강한 편입니다. 이러한 성격 특성은 체계적인 학습과 현실적인 목표 설정에 도움이 되지만, 감정 표현이 서툴고 자신을 평가절하하는 경향이 있습니다. 2. 자기주도학습 전략 필자는 회계 사무원이라는 구체적인 목표를 가지고 있으며, 이를 달성하기...2025.05.02
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Big-5 Model과 학습 유형의 관계에 대한 학습자의 견해2025.01.241. 외향성 외향성이 높은 학생들은 활발한 교육 환경을 선호하며, 그룹 활동이나 토론 수업에서 두각을 나타내고 사회적 상호작용을 통해 학습 동기를 높인다. 외향성이 높은 학생들은 동료와의 상호작용에서 긍정적인 피드백을 받을 때 더 많은 동기 부여를 받는다. 2. 성실성 성실성이 높은 학생들은 체계적이고 계획적인 학습 방법을 선호하며, 높은 학업 성취를 보인다. 성실성이 높은 학생들은 목표 설정과 자기 관리를 잘하여 학습 과정에서 일관성을 유지한다. 이는 이들이 장기적인 목표를 달성하기 위해 지속적인 노력을 기울일 수 있음을 보여준다...2025.01.24
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청소년교육개론1 청소년에 대한 부정적견해와 긍정적으로 보는견해 청소년교육과정이론 중 인간중심교육과정에 대해서 설명하고 논하시오2025.01.251. 청소년에 대한 부정적으로 보는 견해 청소년에 대한 부정적인 견해는 다양한 이유로 나타날 수 있다. 몇 가지 주요한 이유는 다음과 같다. 첫째, 일부 사람들은 청소년이 무책임하고 불안정한 행동을 보인다고 여길 수 있다. 이는 청소년이 아직 성숙하지 않아 생기는 결과로 보일 수 있으며, 사회적 교육이나 가정환경 등에서 충분한 지도와 지원을 받지 못했을 수 있다. 둘째, 많은 미디어가 청소년을 범죄, 약물 남용, 무관심 등 부정적인 측면으로만 묘사한다. 이러한 표현은 실제로는 전체 청소년 집단을 대표하지 않으며, 부정적인 행동을 보...2025.01.25
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서울교대 합격생 자율,진로,동아리,교과세특 전부나와있는 생기부입니다.2025.05.111. 한국사 역사적 사실과 사건, 주요개념, 인물에 대한 기본 지식을 갖추고 있으며 역사적 흐름과 시대별 특징에 대한 이해도가 높고 학업에 대한 열정을 보여줌. 사료 해석, 시대적 상황을 고려한 글쓰기 활동을 통해 감정이입적 역사이해를 하였으며 역사는 유사한 양상으로 되풀이 된다는 것을 실감하고 국가가 어려움에 처했을 때 도움이 되는 인재로 성장할 것을 다짐함. 2. 국어 항상 수업에 열중하는 모습으로 참여하며 스스로 꾸준히 학습하고 자신의 지식을 채워나가는 모습을 갖춘 훌륭한 학생임. 토론, 독서활동, 건의문 작성 등을 통해 논리...2025.05.11
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문해를 문자해득을 넘어서는 문화이해로 파악할 때 문해교육은 어떻게 해야 하는지에 대해 논하시오2025.01.261. 문해 개념의 확장 문해는 오랫동안 단순히 글을 읽고 쓰는 능력으로 이해되어왔지만, 현대 사회의 복잡한 구조와 정보의 다각화 등에 따라 문해의 개념은 변화하고 확장되고 있다. 이제 문해는 단순한 문자해득능력을 넘어서, 사회적·문화적 맥락을 이해하고 이를 통하여 자신의 삶을 적극적으로 영위할 수 있는 능력으로 재정의되고 있다. 2. 문해를 '문화이해'로 확장해서 파악할 때 적절한 문해교육의 방법 문해를 문자해득을 넘어 '문화이해'로 확장해서 파악할 때, 문해교육은 단순히 읽고 쓰는 기술을 가르치는 것이 아니라, 문화적 맥락을 이해...2025.01.26
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영유아 프로그램 개발과 평가-24-2학기-기말과제물2025.01.261. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리 하이스코프 프로그램은 1960년대 미국에서 교육학자 데이비드 웨이카트에 의해 개발된 유아교육 프로그램으로, 주로 피아제의 인지발달 이론과 진보주의 교육 철학에 근거하고 있다. 이 프로그램은 특히 저소득층 아동의 교육 성취를 높이고, 학습 격차를 줄이기 위해 시작되었으나, 그 교육적 효과가 입증되면서 다양한 교육 현장에 널리 적용되었다. 하이스코프 프로그램의 핵심은 아동이 스스로 학습의 주체가 되어 능동적으로 사고하고 문제를 해결하는 과정에 참여하도록 돕는 것이다. 하이스코프...2025.01.26
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성인과 아동의 교육 방법 차이2025.01.051. 성인교육 이론 성인교육 이론인 안드라고지는 성인 학습자의 특성을 반영하여 학습 분위기 형성, 상호 계획화, 학습 요구 진단, 학습 목표 공식화, 학습 활동 설계, 학습 계획 실행, 학습 결과 평가 등 7단계로 구성된다. 이는 아동교육 이론인 페다고지와 구분되는데, 페다고지는 교사 중심의 권위주의적이고 경쟁적인 분위기에서 교사가 주도적으로 계획, 진단, 목표 설정, 활동 설계 및 평가를 수행한다. 2. 성인교육 방법 성인교육 방법인 안드라고지는 상호 존중과 협력적, 비형식적인 분위기 조성, 교수자와 학습자의 상호 계획화, 상호 ...2025.01.05
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사범대학 및 교육대학으로 진학할 학생들의 맞춤형 행동발달 및 종합의견 기재 예문2025.01.171. 호기심과 자기주도적 학습 이 학생은 끊임없이 '왜?'라는 질문을 하며 호기심이 많고, 궁금한 점이 생기면 관련 서적과 자료를 찾아서라도 해결하는 자기주도적 학습 태도를 보여줌. 또한 교과 학습에서도 시험 위주의 공부보다는 교과서의 내용을 깊이 있게 탐구하고 융합하는 데 관심을 가지고 있음. 2. 의사소통 및 문제해결 능력 이 학생은 급우들에게 자신의 지식을 전달할 때 단순 지식의 나열이 아니라 자신이 가졌던 질문을 급우들의 눈높이에 맞게 변형하여 퀴즈를 내는 등 뛰어난 의사소통 능력을 보여줌. 또한 학급 내 갈등 상황에서 서로...2025.01.17
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