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(교육철학) 교육철학 강의를 듣고 '교육이란 무엇인가'라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지2025.01.251. 교육의 정의 교육은 '가르치고 배우는 과정'이라고 간단히 정의할 수 있다. 아울러 사전상 교육은 '인간이 삶을 영위하는 데 필요한 모든 행위를 가르치고 배우는 과정이며 수단을 가리키는 교육학 용어이다.'라고도 정의된다. 교육철학 강의를 듣기 전까지 나는 교육을 위와 같은 간단한 정의 정도로 생각했다. 2. 교육의 목적 교육은 결국 인지력에 기반하여 내면의 성장을 이끌고, 보다 나은 나로서 성장하기 위한 발돋움이라는 생각을 하게 되었다. 그리고 이러한 과정에서 반드시 필요한 것이 자기 성찰이라는 생각을 하게 되었다. 교육이 추구...2025.01.25
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삶을 건강하게 살아가기 위한 다양한 노력2025.01.251. 감정의 척도화 감정의 척도화 활동을 통해 자신의 부정적 감정을 숫자로 표현하여 감정의 다양한 차원을 이해하고 감정에 압도되는 상황을 막을 수 있는 방법을 모색할 수 있었다. 특히 우울함을 5점으로 표현하고 일상 루틴을 돌이켜보며 가장 우울감을 느끼는 시점을 확인할 수 있었다. 2. 기분 일기 기분 일기 작성을 통해 자신의 기분 변화 요인을 구체적으로 파악할 수 있었다. 야외 활동을 하면 기분이 좋아지고 계획한 일에 문제가 생기면 기분이 나빠지는 등 자신의 감정 변화 패턴을 확인할 수 있었다. 이를 통해 기분 전환을 위한 전략을...2025.01.25
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사람의 인상에 대한 깊이 있는 이해2025.01.261. 자신의 인상에 대한 자기 분석 나는 종종 나의 첫인상이 강렬하고 무서운 사람이라는 인상을 주는 것 같다고 느낍니다. 이는 내가 가진 얼굴 표정과 말투에서 기인하는데, 많은 사람들은 나를 처음 볼 때 꽤 거칠고 날카로운 사람이라고 생각하는 것 같습니다. 어릴 적부터 나는 항상 또래들 사이에서 다소 거친 이미지로 받아들여졌습니다. 이 때문에 처음에는 친구를 사귀는 데 어려움을 겪기도 했습니다. 특히나 내가 말을 할 때 거침이 있는 편인데, 이는 대화를 시작할 때 상대방에게 종종 부담을 주는 것으로 보입니다. 내가 생각하기에는 솔직...2025.01.26
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인간행동과 사회환경 중간과제물2025.01.261. 언어 사용과 언어발달 언어 사용과 언어발달은 인간만의 독특한 특성 중 하나로, 의미 있는 소리나 기호를 사용하여 복잡한 생각과 감정을 전달할 수 있는 능력을 말한다. 이는 인간의 복잡한 사회적 상호작용과 문화적 발전에 중요한 역할을 한다. 언어는 인간이 추상적 사고 표현을 가능하게 하며, 시간과 공간을 초월한 정보 전달을 가능하게 한다. 언어 사용과 발달에 대한 본인의 경험에서는 외국어 학습 과정에서 언어가 단순한 의사소통 수단 이상의 의미를 내포하고 있다는 것을 깨달았으며, 언어가 사람 간의 관계 형성에 중요한 역할을 한다는...2025.01.26
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직업진로설계_1~5주차를 통해 진로, 자기이해, 미래설계 등의 내용을 학습하였습니다.2025.01.281. 진로 설계 진로와 미래 설계는 인간의 삶에서 중요한 결정 요소로 작용합니다. 우리는 각자의 삶에서 이루고자 하는 목표와 꿈을 가지고 있지만, 일상 속에서 그 꿈을 구체화하고 실현하기 위한 계획을 세우는 일은 생각보다 어렵습니다. 따라서 진로와 꿈을 설정하는 과정은 자신의 현재 위치를 객관적으로 평가하고, 이를 바탕으로 나아가야 할 방향을 명확히 제시하는 것이 필수적입니다. 2. 자기 이해 꿈의 목록 100가지를 작성하면서 나는 나의 꿈과 목표가 다방면에 걸쳐 있음을 깨달았습니다. 또한 꿈을 글로 명확하게 적으면서 막연했던 생각...2025.01.28
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음주운전 반성문2025.01.281. 음주운전 저는 20**년 **월 **일, 음주운전이라는 용납될 수 없는 행위를 저지르고 사회적 규범을 위반한 점에 대해 깊이 반성하며 이 글을 작성하고 있습니다. 술을 마신 상태에서 운전대를 잡는 행위는 자신뿐만 아니라 타인의 생명과 안전을 심각하게 위협하는 중대한 범죄입니다. 이번 사건을 통해 저는 음주운전이 단순한 실수가 아니라 얼마나 위험한 행위인지 다시 한번 절실히 깨달았고, 그로 인해 주변 분들에게 끼친 심적 부담과 실망감을 생각하면 너무나 죄송할 뿐입니다. 앞으로 저는 음주를 포함한 어떠한 상황에서도 교통법규를 철저...2025.01.28
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사랑의 이론 중 1가지를 설명하고, 자신이 생각하는 사랑의 정의를 내려보고, 사랑을 할 때 드러나는 자신의 장단점2025.01.291. 사랑의 이론 심리학자 로버트 스턴버그는 사랑의 삼각형 이론을 통해 사랑은 친밀감, 열정, 헌신의 세 가지 구성요소로 이루어져 있다고 말했다. 친밀감은 사랑의 따뜻한 측면으로, 상대와 편한 느낌, 가까운 상태를 유지하고 싶어 하는 마음에서 나타난다. 열정은 사랑의 뜨거운 측면으로 상대와 일체가 되고 싶고 계속 함께 있고 싶어 하는 마음에서 나타난다. 헌신은 사랑의 차가운 측면으로 상대를 사랑하겠다는 굳은 마음과 그에 대한 책임감에서 나타난다. 2. 사랑의 정의 사랑이란 인간이란 존재가 탄생했을 때부터 존재했던 감정일 것이다. 사...2025.01.29
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고등학생들의 자아정체감 확립을 위한 방안2025.01.221. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 에릭슨은 인간 발달을 8단계로 구분하였으며, 청소년기에 해당하는 다섯 번째 단계는 '정체감 대 역할 혼란'의 시기로, 이 시기에 자아정체감을 확립하지 못하면 역할 혼란을 겪게 된다고 설명했다. 자아정체감은 주변 환경과의 상호작용을 통해 형성되므로, 고등학생들은 다양한 경험을 통해 자신을 탐색해야 한다. 2. 고등학생의 자아정체감 확립이 어려운 이유 첫째, 입시 경쟁으로 인한 시간적·정신적 압박으로 자신의 내면을 탐색할 기회가 부족하다. 둘째, 부모와 사회의 기대에 따라 자신의 본래 성향이나 흥미를 ...2025.01.22
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고독 속의 평안과 위안: 자기 성찰을 통한 진정한 행복 찾기2025.01.031. 고독의 가치 현대 사회에서 고독은 종종 부정적으로 여겨지지만, 실제로 고독은 자기 성찰과 내면 탐구의 기회를 제공한다. 고독 속에서 우리는 자신을 더 깊이 이해하고 진정한 행복을 찾아갈 수 있다. 예술가, 철학자, 과학자들이 고독한 환경에서 창의성과 통찰력을 발견한 것처럼, 고독은 우리에게 자신과의 대화와 명상의 기회를 제공한다. 2. 자기 성찰과 자아 발견 저자는 고독의 시간을 통해 자신을 돌아보고 내면의 목소리에 귀 기울이는 습관을 기르게 되었다. 일기 쓰기와 명상 등의 방법으로 자신의 감정과 생각을 정리하고 표현하면서, ...2025.01.03
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나는 누구인가 - 성격과 가치 이론을 통한 자기 성찰2025.01.031. 성격 5요인 모델 성격의 5요인 모델에서 우호성에 가깝다는 것을 확인했다. 이는 사회관계에 민감하고 사회 순응적이며 상대를 편하게 해주는 특성을 의미한다. 이러한 성격 특성은 학창시절부터 나의 장점으로 여겨졌으며, 대화하는 사람들이 편하게 자신의 이야기를 하고 금방 친해질 수 있었던 것과 관련이 있다. 2. MBTI 성격유형 MBTI 검사 결과 'ISFP' 유형에 가깝다는 것을 확인했다. ISFP 유형의 특징은 따뜻한 감성을 가진 겸손한 사람, 온순하고 포용적인 것으로 설명된다. 이러한 성격 특성은 조직 생활에서 조율자의 역할...2025.01.03
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