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청소년복지에서 임파워먼트 접근의 중요성2025.05.081. 청소년복지의 3대 관점 청소년복지의 3대 관점은 예방적 관점, 청소년개발 관점, 문제중심적 접근 관점입니다. 예방적 관점은 청소년의 문제와 위험을 조기에 인식하고 예방하는 것을 강조합니다. 청소년개발 관점은 청소년의 신체적, 정서적, 인지적, 사회적 발달을 촉진하고 지원하는 것을 목표로 합니다. 문제중심적 접근 관점은 청소년이 직면한 문제와 어려움에 집중하고 이를 해결하기 위한 전략을 수립하는 것을 강조합니다. 2. 임파워먼트 접근 방식 임파워먼트는 개인이나 집단이 자기 결정력, 자기 통제력, 자기 효능감을 향상시키는 과정입니...2025.05.08
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경력단절 여성의 임파워먼트를 통한 자기 결정력 회복과 사회적 포용2025.01.121. 임파워먼트의 특징 임파워먼트는 개인이나 집단의 권한과 능력을 강화하여 자기 삶을 주도하고 조절할 수 있도록 하는 과정과 그 결과를 의미합니다. 임파워먼트적 접근방법은 사회 내에서 억압받고, 차별받는 사람들이 경험을 바탕으로 이들이 처한 사회적 상황을 개선하려는 의도에서 발전되어 왔습니다. 사회복지 실천에서의 임파워먼트는 참여와 협력, 자기 결정권 강화, 자기 효능감 강화, 지식과 기술 제공, 구조적 변화가 중요한 특징입니다. 2. 임파워먼트의 실천 요소 임파워먼트의 실천요소는 크게 네 부분으로 구성됩니다. 첫째, 협력과 파트너...2025.01.12
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상담자의 개입 방식에 대한 다양한 견해2025.01.031. 상담자의 적극적인 개입 상담자의 적극적인 개입은 상담 과정에서 상담자가 더 활발하게 참여하고 내담자에게 직접적인 도움을 제공하는 것을 의미합니다. 이는 상담자가 대화를 이끌고 내담자의 문제 해결을 도와주는 데 주도적인 역할을 맡는 것을 말합니다. 적극적인 개입의 효과로는 내담자의 동기 부여, 신뢰 구축, 집중과 명확성 향상 등이 있습니다. 적극적인 개입이 적합한 상황은 비구조적인 상황, 자기 효능감 부족, 긴급한 상황 등입니다. 하지만 적극적인 개입에는 의존성 형성, 자기 발견의 억제, 상황에 부적합 등의 한계점도 있을 수 있...2025.01.03
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청소년 개별상담의 이론과 기법으로 인간중심 상담 접근 방법 정리2025.05.071. 청소년 개별상담의 이론과 기법 청소년 개별상담은 청소년들의 문제 해결과 자아 개발을 위한 중요한 방법이다. 이를 위해 인간중심 상담, 형태주의 상담, 현실치료 등 다양한 상담 이론과 기법이 사용된다. 인간중심 상담은 상담자가 상담대상자의 내적 경험과 감정을 이해하고 공감하며, 그들이 감정적으로 안정되고 자아실현을 할 수 있도록 돕는 상담 기법이다. 형태주의 상담은 상담대상자의 생각, 감정, 행동 등을 자유롭게 표현할 수 있도록 돕는 상담 기법이며, 현실치료는 과거 경험에서 비롯된 현재의 문제를 다루는 상담 기법이다. 2. 인간...2025.05.07
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영유아~청소년기 중, 현재 우리사회의 가장 큰 정신건강 문제는 스마트폰 중독2025.04.251. 스마트폰 중독의 개념 스마트폰 중독은 행위 중독의 하나로, 지나치게 스마트폰에 몰두함에 따라 스마트폰 사용에 내성과 금단증상이 생겨 수면, 학업, 건강 등 일상생활에 어려움이 나타나는 현상을 말한다. 또한 금단, 내성, 일상생활장애, 가상적 대인관계 지향 등의 문제가 스마트폰의 과다사용으로 인해 야기되는 상태라 할 수 있다. 2. 스마트폰 중독 현황 스마트폰 중독 등 이용습관에 문제가 나타나고 있는 청소년의 비율이 매년마다 증가하고 있는 추세이다. 2019년 한국정보화진흥원의 '2019년 스마트폰 과의존 실태조사 결과'에 따르...2025.04.25
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지적장애아의 인지발달 특성과 교수방법2025.01.201. 지적장애아의 인지발달 특성 지적장애 아동은 비장애 아동들과 다르게 고립되고 소외된 생활에 익숙하며, 또래들 간 놀이에 대한 이해가 부족하고 참여도도 낮습니다. 이로 인해 자연스러운 어울림 및 의사표현이 비장애 아동들보다 서툴며 상호작용 관계가 부족한 경우가 많습니다. 지적장애 아동의 인지 발달, 신체 발달, 사회성 발달 등에서 지체를 보이며, 이로 인해 긍정적인 또래 간 관계를 경험할 수 있는 기회가 제한됩니다. 지적장애 아동의 인지발달 특성으로는 빈약한 기억, 느린 학습 속도, 주의 집중 문제, 일반화 문제, 동기 부족 등이...2025.01.20
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지역사회복지실천 관련 가치 중 가장 중요한 것과 그 이유2025.01.191. 자기결정력과 역량강화 지역사회복지실천 관련 가치 중 가장 중요하다고 생각하는 것은 자기결정력과 역량강화이다. 이는 개인의 선택과 생활양식에서 행사되는 힘이 강화되어야 하며, 교육, 정보접근, 자기개발 등을 통해 건강한 인간상을 형성할 수 있기 때문이다. 지역사회 복지 측면에서는 주민의 복지건강과 생활수준을 점검하고, 역량강화를 위한 자조모임을 추진하는 등 민주시민들이 참여할 수 있는 환경을 조성해야 한다. 2. 조직화 및 옹호 활동의 부정적인 측면 최근 다문화·사회 난민들의 자활 주민 활동을 지원한 결과, 일부 사회복지사협회와...2025.01.19
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자신의 성인기 심리사회적 발달과업을 각 심리사회적 발달이론에 맞춰 비교하여 설명하세요2025.05.051. 에릭 에릭슨의 심리사회 발달 이론 에릭슨의 이론에 따르면, 30대 중반의 성인은 생산성과 정체성 사이의 갈등을 겪습니다. 이 시기의 주요 과업은 일과 가정, 그리고 사회에 기여하는 것입니다. 본인의 경우, 직장에서 역할을 다하며 가족과의 관계를 유지하고 사회에 기여하는데 중점을 두고 있습니다. 2. 레빈슨의 성인 발달 이론 레빈슨은 성인의 발달을 여러 단계로 나누어 설명합니다. 본인은 이론의 '정착기' 단계에 해당합니다. 이 시기에는 개인의 삶에 안정감을 찾고, 자신의 역할과 가치를 확립하는 것이 중요합니다. 본인은 가족과의 ...2025.05.05
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중증발달장애학생 대상 메타인지전략2025.05.051. 메타인지 전략 메타인지 전략은 학습과 학업 성공에 중요한 역할을 한다. 이는 계획, 주의, 기억과 같은 자신의 인지 과정을 모니터링하고 통제하는 능력을 포함한다. 연구에 따르면 메타인지 전략을 가르치는 것이 전형적으로 발달하는 학생들의 학업 성취도를 향상시키는 데 효과적일 수 있지만, 이러한 전략이 심각한 발달 장애를 가진 학생들에게 가르칠 수 있는지는 불분명하다. 2. 중증 발달장애 학생들의 특성 심각한 발달장애를 가진 학생들은 종종 다양한 인지능력, 언어능력, 사회적 능력으로 어려움을 겪는데, 이는 그들이 메타인지 전략을 ...2025.05.05
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청소년의 문제 및 활동 지원을 위한 임파워먼트적 접근의 중요성2025.05.161. 임파워먼트의 개념과 주요 내용 임파워먼트는 개인 또는 집단이 자신들의 삶을 주도적으로 제어하고 개선할 수 있는 능력을 키우는 프로세스를 의미합니다. 임파워먼트의 주요 내용에는 자기 결정력 강화, 리더십과 자기 효능감 증진, 사회적 자본 확장, 권리와 공정성 강화 등이 포함됩니다. 2. 청소년 문제 및 활동 지원에 있어 임파워먼트적 접근의 중요성 임파워먼트적 접근은 청소년들의 자기 결정력, 자기 효능감, 리더십과 책임감을 증진시키고, 사회적 자본을 확장하며, 문제 해결과 협력 능력을 강화합니다. 또한 사회적 공정성을 강화하여 청...2025.05.16
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