총 14개
-
영유아기 바람직한 상호작용의 목적과 중요성, 그리고 교사 발문의 사례2025.01.191. 영유아기의 바람직한 상호작용의 중요성 영유아가 성장하는 과정에서 초기의 가족 중심의 사회적 환경은 부모 외의 성인, 또래 집단과 같은 외부 세계와의 관계로 점차 확대되어 간다. 이 시기의 외부 접촉을 통한 상호 작용의 경험은 영유아로 하여금 사회화에 필요한 지식, 기술을 습득할 수 있는 기회를 제공한다. 특히 사회구조의 변화에 따른 핵가족화와 모성취업 및 조기 교육 등에 대한 관심의 증가로 인해 어린 자녀를 유아 교육 기관에 보내는 경우가 증가하면서, 영유아 시기부터 아동들은 교사나 또래들과 보다 많은 시간을 보내게 되었고, ...2025.01.19
-
영아의 일상생활 지도 시 바람직한 방법2025.05.051. 영아의 일상생활 지도 영아의 일상생활을 지도할 때에는 일관성을 가지고 지속적으로 지도하는 것이 중요합니다. 하지만 이로 인해 행동의 고정관념을 심어줄 수 있으므로, 영아의 발달 수준과 요구에 맞추어 다양한 방법으로 접근하여 영아 스스로 바람직한 생활습관을 형성할 수 있도록 도와주어야 합니다. 특히 왼손으로 밥 먹는 습관이 있는 영아에게 오른손 사용을 강요하는 것은 바람직하지 않으며, 왜 그 습관이 문제인지 설명하고 영아가 이해할 수 있는 방식으로 지도하여 스스로 올바른 습관을 익히도록 해야 합니다. 1. 영아의 일상생활 지도 ...2025.05.05
-
만2세 11명 2학기 관찰일지2025.05.091. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위해 교사가 지속적으로 관찰하고 지도하는 내용을 담고 있습니다. 식사, 손씻기, 잠자기 등의 일상생활에서 영아들의 행동과 교사의 개입 및 지도 내용이 기술되어 있습니다. 2. 신체운동 영아들의 대근육 및 소근육 발달을 위한 다양한 신체활동 참여 모습과 교사의 지도 내용이 관찰되었습니다. 볼링 놀이, 리본 막대 활동, 단추 풀기 등의 활동을 통해 영아들의 신체 조절 능력과 움직임이 발달하고 있음을 알 수 있습니다. 3. 의사소통 영아들의 언어 이해 및 표현 능력 발달 과정이 관찰되었습니다....2025.05.09
-
0-1세 영아들을 위한 일과 운영 계획의 기본 원리와 0세 및 1세 일과2025.01.241. 등원 및 맞이하기 등원 시 교사가 영아와 부모에게 정서적으로 편안함을 느낄 수 있도록 해주는 것이 중요하다. 교사는 영아의 옷차림이나 건강상태를 점검하고, 영아의 물건이나 소유물을 확인할 수 있도록 배려한다. 2. 실내놀이 실내놀이 시간에 교사는 영아의 발달수준과 요구, 흥미에 맞는 놀잇감과 환경을 구성해 주어야 한다. 교사는 영아의 놀이에 지나치게 개입하지 않고, 간접적인 방식으로 관심과 지원을 제공한다. 3. 실외놀이 실외놀이는 영아의 신체적, 정신적 측면에서 긍정적인 경험을 제공한다. 교사는 실외 놀잇감과 기구를 점검하고...2025.01.24
2 / 2
