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외국어교육에서 듣기 교육에 대한 변천 양상2025.01.141. 듣기교육의 정의와 중요성 언어의 기본기능은 내용 전달적 기능과 사회적 상호작용 기능이다. 듣기는 사회적 상호작용적 기능이 강하므로 정보를 교환하고 반응하는 의사소통의 수단이다. 상호적 대화를 위해서는 필수적인 수단이므로 일상생활에서의 비중이 크다. 단순히 알아 듣는 것이 아니라 발화된 언어를 이해하고, 반응하여 문제해결 활동을 하는 성공적인 의사소통을 위해서는 필수적인 요소이다. 이런 이유로 외국어 교육에서 듣기교육의 중요성은 날이 갈수록 중요해지고 있다. 2. 50~60년대의 듣기교육 1950년대 이전의 듣기는 담화 상황에서...2025.01.14
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교육심리학-행동주의, 인지주의, 사회학습, 인본주의, 구성주의 학습이론에 대한 요약 및 설명2025.01.241. 행동주의 학습이론 행동주의 이론은 환경이 인간의 행동을 결정한다고 보며, 학습을 행동에 비교적 영속적 변화를 초래하는 과정으로 정의한다. 고전적 조건형성과 조작적 조건형성이 대표적인데, 고전적 조건형성은 무조건 자극과 중립 자극의 결합을 통해 조건반응을 형성하는 과정이며, 조작적 조건형성은 반응 뒤에 제시되는 강화나 벌을 통해 학습이 이루어지는 과정이다. 이러한 행동주의 학습이론은 정서적 반응, 태도, 부적응행동 등의 교정에 활용될 수 있다. 2. 인지주의 학습이론 인지주의 학습이론은 학습을 통해 인지구조가 만들어지고 변화한다...2025.01.24
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인력개발과활용_인적자원개발(HRD)에 등장하고 있는 학습이론의 정의와 특징에 대해 서술한 후 학습에 대한 오해에 대해 개관하시오.2025.05.121. 학습이론의 정의와 특징 학습이론은 지속되거나 중단되는 인간의 행동을 연구하는데 있어 학습을 중점적으로 둔다. 대표적인 학습이론으로는 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론 등이 있다. 행동주의 학습이론은 인간을 백지상태로 보며 환경적 경험으로 행동이 변화한다고 보았다. 인지주의 학습이론은 기억, 지각, 지능 등 인지적 사고능력에 초점을 두었으며, 학습자의 개별 특성과 잠재력에 따라 학습 과정과 결과가 다양하게 나타난다고 보았다. 사회학습이론은 외부 환경의 자극과 내부의 인지적 요인이 함께 작용한다고 보았다. 2. ...2025.05.12
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인지주의와 언어학습, 교재내용 요약 발표2025.05.021. 생득적 언어학습 능력 Chomsky는 인간이 태생적으로 언어 학습 습득장치를 갖고 있기 때문에 어린이들이 모국어를 쉽게 습득할 수 있다고 주장했습니다. 언어습득장치가 언어입력을 받아들인 후 언어적 규칙을 찾을 수 있는 시간이 지나면 발화가 가능하도록 생물학적으로 프로그램화되어 있습니다. 2. 반구중편현상과 언어습득 Lenneberg는 반구중편현상, 즉 좌우뇌의 기능이 뇌의 성숙도에 따라 분화되는 현상이 어린이 언어능력과 밀접한 관련이 있다고 주장했습니다. Krashen은 반구중편현상과 결정적 시기가 일시적이 아니라 점진적으로 ...2025.05.02
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학습동기이론에 대한 역사적 고찰2025.05.031. 동기이론의 역사적 고찰 발표자료에서는 동기이론의 역사적 발전 과정을 다루고 있습니다. 초기의 이원론적 접근에서 시작하여 쾌락주의, 추동이론, 최적 각성이론, 조건화이론, 인본주의 접근, 인지주의 이론 등 다양한 동기이론의 발전 과정을 설명하고 있습니다. 특히 프로이드의 추동이론, 허의 추동감소이론, 매슬로우의 욕구위계이론 등 주요 이론들의 핵심 개념과 특징을 자세히 다루고 있습니다. 2. 학업동기이론 발표자료에서는 교육적 맥락에서 중요한 학업동기이론을 다루고 있습니다. 특히 켈러의 ARCS 모델을 소개하면서 주의집중, 관련성,...2025.05.03
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피아제의 인지발달이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징 및 차이점 분석2025.05.031. 행동주의 학습이론 행동주의는 마음의 구조와 과정이 주요 주제였던 기능주의와 구조주의의 연구 방법에 대한 반응으로 부상했다. 행동 학습 이론은 학습을 설명하는 활동주의 이론이며, 파블로프, 손다이크, 스키너, 헐은 대표적인 학자다. 활동주의에서 학습은 경험이나 관찰의 결과 또는 행동 잠재력의 변화로 인해 유기체의 행동에서 비교적 영구적인 변화로 정의된다. 유기체는 자극에 대한 수동적 반응으로 간주되며, 반응으로서의 인간 행동의 변화에 초점을 맞추고, 변화를 촉진하는 자극이나 강화를 정확하게 계획한다. 2. 인지주의 학습이론 인지...2025.05.03
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주요 상담이론(정신분석, 행동주의, 인지주의, 인간중심, 해결중심)에 대한 이해와 선호 이론2025.05.041. 정신분석 상담이론 정신분석이론은 프로이트에 의해 제시된 이론으로, 내담자의 부적응 행동 원인을 무의식적 동기 또는 욕구를 통해 알아보고자 한다. 상담의 목적은 성격구조의 조화로운 발달, 내담자의 심리적 문제 해결, 건설적 성격 변화 등이다. 2. 행동주의 상담이론 행동주의 이론에서는 인간 행동이 학습과 환경조건에 의해 만들어진다고 본다. 상담의 목적은 부적응 행동 제거, 바람직한 행동 강화, 자기 치료 제공 등이다. 3. 인지주의 상담이론 인지주의 이론에서는 인간의 심리적 현상이 인지, 감정, 행동의 영역으로 분류되며, 인지가...2025.05.04
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언어습득의 3가지 이론과 인지주의 언어습득이론2025.01.241. 행동주의 언어 습득 행동주의 언어 습득은 모방, 연습, 강화, 습관형성 등과 관련이 깊다. 행동주의자들은 모든 학습이 같은 과정을 거친다고 믿으며, 학습자가 언어적 정보를 받아 단어와 대상을 연합시킨다고 본다. 이러한 연합은 반복되면서 강해지며, 학습자는 정확한 모방에 대해 격려를, 실수에 대해 교정을 받는다. 그러나 행동주의로는 아이들의 빠른 언어 습득 속도와 정확성을 설명하기 어렵다. 2. 생득주의 언어 습득 생득주의 언어 습득은 언어 습득이 선천적으로 결정되어 있다는 이론이다. 생득주의자들은 모든 어린이가 타고난 언어 습...2025.01.24
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교육공학_교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 가각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.2025.01.261. 국내 교육공학의 연구영역 최근까지 이루어진 국내 교육공학 연구는 우리 사회의 독특한 사회적 상황을 반영하여 몇 가지 연구영역으로 집중되는 특징을 보이고 있다. 교수설계가 국내 교육공학 연구에서 하나의 영역화 되어 중시되고 있으며, 초창기 컴퓨터 기반 연구에서 네트워크 기반 연구로 이어졌으며 2008년부터는 모바일 러닝 연구가 활발하게 이루어지고 있다. 유아교육에서는 교수-학습방법 및 전략 영역에 관한 연구가 주를 이루었고, 초등 중등교육에서는 학습 매체에 관한 연구가 다수 이루어졌다. 고등교육 분야에서는 역사 사이버대학과 원격...2025.01.26
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학습이론의 특징과 학습이론에 따른 교수 활동전략2025.01.191. 학습이론의 특징 학습이론은 학습과정에서 인간의 행동, 생각, 인지과정에 대한 이해를 중심으로 한다. 학습자의 행동, 생각, 인지과정을 이해하고 이를 바탕으로 학습 방법을 개선하려는 노력에서 출발한다. 학습이론은 학습자의 성격, 지식 수준, 배경, 경험 등을 고려하여 교육 방법을 적용하려는 노력을 기반으로 한다. 또한 학습환경 조성과 학습자-교사 간 상호작용의 중요성, 긍정적 보상과 피드백의 필요성을 강조한다. 2. 행동주의 교수 활동전략 행동주의 학습이론에 따르면, 교사는 학습자와 함께 목표를 설정하고 목표 달성 시 적절한 보...2025.01.19
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