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근접성의 법칙, 폐쇠성의 법칙, 유사성의 법칙, 전경- 배경의 원리2025.04.271. 게슈탈트 법칙 게슈탈트 법칙은 인간이 시각적 형태를 지각하는 방법으로, 독일의 심리학자 막스베르트하이머가 1910년 여름 기차 여행 중 영감을 얻어 발견했다. 게슈탈트 법칙은 감각적 요소와 형태를 다양한 그룹으로 조직한 결과라고 볼 수 있는 법칙이다. 2. 근접성의 법칙 근접성의 법칙은 서로 가까이 배치된 요소가 더 떨어져 배치된 요소보다 관련성이 높은 것으로 인식되는 것으로, 서로 가까운 요소를 한 덩어리로 보려 하는 것을 뜻한다. 3. 폐쇄성의 법칙 폐쇄성의 법칙은 게슈탈트 이론의 핵심으로, 시지각적 원리이다. 이는 불완전...2025.04.27
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대인관계가 인지과정에 미치는 영향2025.01.281. 대인관계와 인지과정의 상호작용 대인관계는 인간의 인지과정에 깊이 관여하며, 인지과정은 외부 자극을 받아들여 이를 분석하고 해석하여 결론을 도출하는 정신적 과정이다. 대인관계는 이러한 인지적 과정에 직접적이고도 간접적인 영향을 미치며, 이를 통해 우리는 세상을 다르게 보고, 느끼고, 판단하게 된다. 2. 긍정적인 대인관계가 인지과정에 미치는 영향 긍정적인 대인관계, 즉 협력적이고 신뢰가 형성된 관계는 인지과정에 긍정적인 영향을 미친다. 협력적 관계에서는 타인의 의견이나 정보를 수용하고, 이를 기반으로 더 나은 결론에 도달하려는 ...2025.01.28
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영아기의 기억능력 발달, 재인과 회상2025.01.271. 영아기 기억능력 발달 영아기 초기부터 기억능력이 존재하지만 완벽하지는 않다. 월령이 증가할수록 더 많은 정보를 더 오랫동안 기억할 수 있으며, 자극이나 사건을 기억에 집어넣는 시간도 더 짧아진다. 또한 자신이 재인하는 대상이나 사건이 전에 경험한 친숙한 것임을 더 분명하게 인식하게 된다. 2. 영아의 재인 능력 영아들은 월령이 증가할수록 더 오랫동안 정보를 기억할 수 있다. 2개월 영아도 하루 뒤 모빌을 보고 발차기를 하는 등 어떤 사건을 적어도 하루 간 기억할 수 있으며, 6개월 영아는 2주 뒤에도 기억할 수 있다. 또한 기...2025.01.27
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관찰학습을 통한 행동발달2025.05.051. 관찰학습의 개념 관찰학습은 한 사람이 어떤 행동을 수행하고 다른 사람이 그것을 관찰함으로써 그 행위를 반복할 능력을 획득할 경우 발생한다. 관찰학습의 정의에는 어떠한 강화나 반응 조건이 수반되어 있지 않으며, 단지 타인을 관찰함으로써 어떠한 형태의 지식을 기억하고 그것을 행동으로 재생할 수 있다면 관찰학습이 이루어진 것이다. 2. 관찰학습의 과정 관찰학습에 영향을 미치는 주요한 네 가지의 인지과정은 주의, 파지, 운동 재생, 동기화의 네 단계로 제시되었다. 주의 과정은 수많은 관찰 가능한 모델 가운데서 학습자가 적절한 모델을 ...2025.05.05
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반두라의 사회학습이론에 대하여 분석하여 서술하시오2025.01.141. 사회학습이론 반두라는 사회학습이론(Social Learning Theory, 1977)에서 사회적 관찰학습의 중요성을 강조하였다. 그는 인간의 행동이 보상이나 처벌의 조작 결과로 형성된다는 스키너의 주장을 부분적으로 동의하지만, 인간은 동물과 달리 자신의 행동과 행동 결과 간의 관계에 대해서 생각하는 인지적 존재임을 강조하였다. 학습과 발달에 관한 반두라의 최근 모형은 행동, 인간과 인지, 환경을 포함하고 서로 상호작용한다. 2. 관찰학습 사회학습이론은 관찰학습(observational), 즉 다른 사람의 행동에 대한 관찰을 ...2025.01.14
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오늘의 기억 중 작업기억 요소 활용 사례2025.05.011. 음운회로 음운회로는 언어정보를 처리하고 저장하는 역할을 한다. 새로운 음운정보에 대해 일시적인 저장을 담당하는 말-특정적 기제로, 음성정보를 음운적으로 부호화하여 표상하고 장기적 표상을 가지도록 하는 기능을 가진다. 음운단기기억 저장소와 조음시연 두 영역으로 나뉜다. 2. 시공간 메모장 시공간 메모장은 시각적 심상 내용을 저장 또는 조작하는 작업기억의 하위체계이다. 공간적, 운동적, 시각적 정보를 일시적으로 저장, 조작, 통합하는 기능을 한다. 3. 중앙집행기 중앙집행기는 음운회로와 시공간 메모장을 관장하는 총체적인 인지 기제...2025.05.01
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레온 페스팅거(Leon Festinger)의 태도의 주요 구성 요소와 인지부조화2025.01.071. 레온 페스팅거의 태도 구성 요소 레온 페스팅거는 태도를 인식, 감정, 행동의 세 가지 구성 요소로 나누어 연구했습니다. 이 세 요소는 서로 연관되어 있으며, 특히 행동 요소가 가장 중요한 역할을 합니다. 인식과 감정 요소는 행동 요소와 상호작용하여 태도 형성에 영향을 미칩니다. 2. 레온 페스팅거의 인지부조화 이론 레온 페스팅거는 인지부조화 이론을 제시했습니다. 이 이론은 개인의 태도와 행동이 일치하지 않을 때 발생하는 불편함을 설명합니다. 인지부조화는 언어, 읽기, 쓰기 등의 인지적 능력에 영향을 미치며, 이를 해소하기 위해...2025.01.07
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행동주의 관점에서의 언어습득 과정과 대표적 학자2025.01.281. 행동주의 관점의 언어습득 과정 행동주의 관점에서 언어습득은 외부 자극과 반응의 연쇄 과정으로 설명됩니다. 긍정적 강화와 보상이 언어 사용을 촉진하는 주요 메커니즘이며, 어린이는 부모나 교사로부터의 긍정적 강화를 통해 특정 언어 표현을 학습하게 됩니다. 행동주의는 언어습득의 초기 단계에서 효과적이지만, 언어의 복잡한 구조와 문법적 규칙을 이해하고 창의적으로 사용하는 과정에서는 한계가 있습니다. 2. B.F. 스키너의 언어습득 이론 B.F. 스키너는 행동주의 심리학의 대표적인 학자로, 언어습득을 '조작적 조건화'의 결과로 보았습니...2025.01.28
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ADHD, 아이트래킹 국외 연구 요약 발표 영어 PPT2025.01.181. Eye tracking measure Eye tracking은 비침습적인 비디오 기반 눈 모니터를 사용하여 수행되며, 자동으로 눈 움직임을 기록합니다. 헤드마운트 눈 모니터와 원격 탁상용 모니터가 있습니다. 눈 추적 측정에는 사accade, 추적, 장면/얼굴 지각 중 눈 움직임, 동공 확장 등이 포함됩니다. 2. Eye tracking in children and adolescents: Normative development 정상 발달 아동과 청소년의 경우 사accade 반응 시간은 점진적으로 감소하고, 반대사accade 반응...2025.01.18
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망각 이론과 기억력 향상 방안2025.01.051. 쇠퇴이론 쇠퇴이론에 따르면 학습한 내용을 바로 복습하고 사용하지 않으면 시간이 지남에 따라 점차 잊어버리게 된다. 예를 들어 고등학교 때 배운 수학 지식이나 운전면허증 취득 후 오랫동안 운전을 하지 않다가 다시 하게 되면 처음 배웠던 내용이 잘 기억나지 않는 경험을 할 수 있다. 2. 간섭이론 간섭이론은 망각이 단순히 시간의 경과에 따라 발생하는 것이 아니라 새로운 정보나 경험이 기존 정보를 방해하여 일어난다고 설명한다. 순행간섭은 이전에 학습한 정보가 새로운 정보 학습을 방해하는 현상이고, 역행간섭은 최근에 학습한 정보가 이...2025.01.05
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