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문화기술지의 정의와 특징2025.01.041. 문화기술지 문화기술지는 특정 문화를 이해하기 위한 과학적인 방법과 과정, 결과이다. 문화기술지 연구를 하기 위해서는 문화의 정의, 그 문화를 이해하기 위한 적합한 방법과 과정, 그리고 연구자가 이해한 문화를 다른 사람들에게 보고하는 것이 중요하다. 문화기술지의 대표적인 접근에는 총체적 문화기술지가 있는데, 이는 문화체계에 의해 인간의 행위가 결정된다고 보는 구조 기능적 접근을 취한다. 문화기술지 연구의 특징으로는 특정 사회현상의 본질 탐구, 비구조적인 자료 사용, 적은 수의 사례 조사, 인간행동의 의미와 기능 해석 등이 있다....2025.01.04
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가족개념의 변화와 그 의미2025.01.181. 머독(George Peter Murdock)의 가족개념 머독은 1949년 저서 '사회구조'에서 가족을 사회의 기본 단위로 보았으며, 전통적이고 기능주의적인 관점에서 가족을 남녀와 자녀로 구성된 생산 및 재생산의 단위로 정의하였다. 그는 가족이 사회의 생존과 안정을 위해 교육, 사회화, 문화 전달 등의 중요한 기능을 수행한다고 강조하였다. 그러나 그의 가족 개념은 핵가족 중심적이며 남성 중심적이라는 비판을 받았다. 2. 레비스트라우스(Levi-Strauss)의 가족개념 레비스트라우스는 구조주의적 관점에서 가족을 사회의 기본 단위...2025.01.18
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사회문제론_조문영(2022) 빈곤 과정 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학2025.01.261. 빈곤의 정의와 범위 저자는 빈곤을 인간에게만 해당하는 문제가 아니라 비인간 생명에게도 해당한다고 말한다. 인간이 자연을 수탈하고 착취한 뒤, 살 곳을 잃은 비인간 생명의 삶이 곧 빈곤이며, 자연재해 후 먹을 것이 없어진 비인간 생명도 빈곤을 경험한다고 설명한다. 따라서 저자의 관점에서는 아파트 같이 구성된 좁은 닭장 속에서 몸이 꽉 낀 채 살고있는 닭도 빈곤 상태이며, 지난겨울 강원도의 폭설 이후 산속 동물도 빈곤을 경험하고 있다. 2. 빈곤에 대한 인식 부족 저자는 우리가 빈곤을 인식하지 못하는 이유에 대해 설명한다. 사회복...2025.01.26
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빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학2025.01.251. 국민기초생활보장법 국민기초생활보장법(기초법)은 2000년부터 시행되었지만, 기존의 생활보호법에 비해 크게 발전한 것이 없다고 볼 수 있다. 문제점으로는 부양자의무자 기준, 최저생계비의 비현실적인 책정, 획일적이고 구체적이며 인권 침해적인 조사 방식 등이 있다. 수급과정에서 수급자들이 모멸감을 느끼는 경우가 많다. 정책 방안으로는 수급자와 공무원 간의 관계 재정립, 수급자 선정기준 완화, 소득인정액 기준 상향 등이 필요하다. 2. 청년 빈곤 한국에서 '빈곤의 청년화'는 심각한 문제로 대두되고 있다. 청년빈곤 문제에 대한 정책 방...2025.01.25
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사회문제론2025.01.251. 빈곤의 이해 해당 도서는 빈곤 문제를 다룬 인류학 도서로, 빈곤이 개인과 사회에 미치는 영향을 다양한 사례를 통해 분석하고 있어 빈곤에 대한 새로운 시각을 제시하고, 빈곤 문제를 해결하기 위한 다양한 방안을 모색하는 데 도움을 줄 수 있다고 생각한다. 저자는 빈곤을 단순히 정적인 상태로 보지 않고, '끊임없이 변화하고 재생산되는 과정'으로 정의한다. 빈곤 속에서 살아가는 사람들은 끊임없이 부족함을 채우고, 위기를 극복하며, 더 나은 삶을 위해 노력한다. 이 과정은 힘겹고 고된 분투이며, 개인의 삶과 사회 전반에 걸쳐 큰 영향을...2025.01.25
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문화기술지에 대한 연구2025.04.261. 문화기술지 문화기술지는 집단문화를 이해하기 위한 질적 연구방법으로서 인류학자들이 직접 현지에 들어가서 현지 언어를 배우고 장기적인 참여관찰을 통해서 그들의 문화를 상세히 기술하기 위한 방법이다. 문화기술지 연구에서는 기본적으로 인간과 집단을 문화적인 존재로 이해하며, 인간을 개별적인 존재가 아닌 집단의 고유한 특성을 이해하려고 한다. 문화를 인간의 총체적인 생활양식, 집단의 인지체계, 의미의 체계로 정의할 수 있다. 2. 문화기술지 연구의 관점 문화기술지 연구에는 네 가지 탐구관점이 있다. 첫째, 문화의 기능을 탐구한다. 둘째...2025.04.26
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역사를 배워야만 하는 이유에 대해 자신의 생각을 자유롭게 이야기 하시오2025.05.111. 과거로부터 배우기 역사는 인류의 과거 경험과 사건들의 기록입니다. 우리는 과거의 실수와 성취, 갈등과 협력, 진보와 미진보 등 다양한 사례들을 통해 배울 수 있습니다. 과거의 사람들의 선택과 행동으로부터 배움을 얻을 수 있고, 비슷한 상황에 놓일 때 더 나은 결정을 내릴 수 있습니다. 2. 학습과 창의성 촉진 역사적 사건과 인물들은 복잡한 상황과 다양한 도전과제를 해결해야 하는 과정을 보여줍니다. 이러한 이야기들을 듣고 연구하면 문제 해결 능력과 창의성이 향상됩니다. 역사적 사례들은 우리가 새로운 상황에서도 다양한 시각과 접근...2025.05.11
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인류학의 거장들 요약 및 느낀점2025.01.131. 에드워드 타일러 에드워드 타일러는 영국 인류학의 창시자로 간주되며, 그의 핵심적인 공로는 문화에 대한 정의에 있다. 그는 문화를 '지식·신앙·예술·도덕·법·관습 및 사회의 성원인 인간에 의해 획득된 모든 능력과 습관들을 포함하는 복합적 총체'로 정의했다. 타일러는 문화의 유사성을 설명하기 위해 '유사성은 독립적 발명의 결과이거나 사회간 접촉으로 인한 문화적 정보의 전파가 있었다는 증거'라고 주장했다. 그는 문화의 진화를 강조했으며, 문화의 균일성은 동일한 원인이 동일하게 작용한 데 기인한다고 보았다. 2. 루이스 모건 루이스 ...2025.01.13
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자료수집 중 에스노그라피로 분석한 사례2025.05.051. 에스노그라피(Ethnographic) 에스노그라피는 인류학자들이 인간의 행동 양식을 연구하면서 대상의 느낌과 경험을 직접 체험하기 위해 시도했던 방법입니다. 연구자가 연구대상으로 선정된 특정 문화집단의 일원으로서 직접 참여하여 연구 대상이 실제로 행동하고 생활하는 모습을 관찰하면서 실제 환경 내에서 그들의 행동과 태도를 이해하고 구성원들과의 면접을 통해 수집된 자료를 분석하는 것입니다. 2. 인텔의 나라별 컴퓨터 인텔의 디지털 홈 그룹 내 User Experience 담당 이사 즈네비에브 벨 박사(인류학자)는 Inside As...2025.05.05
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가족의 개념 정의2025.05.071. 가족의 개념 가족은 역사와 문화에 따라 다양한 모습으로 존재해왔으며, 특수한 역사적 문화적 맥락 속에서 다양한 형태를 취하기 때문에 단지 서로 다른 형태라거나 혹은 어떤 특정한 형태가 더 보편적이라는 이유만으로 어떤 유형의 가족이 더 우월하거나 혹은 덜 바람직하다고 판단할 수 없다. 가족에 대한 정의는 학자들의 학문적 배경과 특성에 따라, 또는 시대와 문화적 환경에 따라 다양한 견해들이 공존한다. 2. 가족의 정의 가족에 대한 정의는 다양하게 제시되고 있다. Murdock(1949)은 가족을 '공동의 주거, 경제적 협력 그리고...2025.05.07
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