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중간과제물, 국제인권2025.01.261. 특별절차 특별절차는 유엔 인권이사회가 주도하는 인권 메커니즘으로, 주제별 또는 국가별 인권 상황을 조사하고 보고하는 독립 인권 전문가 제도이다. 특별절차는 인권 침해 문제를 조사하고 연구하기 위해 마련되었으며, 실무그룹과 특별보고관의 형태로 운영된다. 주제별 특별절차는 특정 인권 침해 유형을 다루며, 국가별 특별절차는 특정 국가의 인권 상황을 조사한다. 특별절차 활동을 통해 인권 상황에 대한 중요한 분석을 제공하고 국제적 관심을 끌어내며, 인권 침해 행동의 자제를 유도하는 등의 효과를 거두고 있다. 2. 특별보고관 방한 사례 ...2025.01.26
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간호학과 입시를 꿈꾸는 학생들을 위한 전교과 세특 가이드2025.01.291. 문학 작품 이해와 분석 능력 학생은 '바라데기(황석영)'와 '무진기행'을 읽고, 작품의 줄거리 요약, 갈등 원인 파악, 인물의 의도 파악, 사회적 배경 파악 등을 통해 문학 작품을 깊이 있게 이해하고 분석하는 능력을 발휘함. 주인공의 감정 변화를 추론하고, 다양한 각도에서 인물의 내면 심리를 접근하는 뛰어난 작문 실력을 보임. 2. 비판적 사고와 자기 표현 능력 '페미니즘의 도전(정희진)'을 통해 인권 문제가 사회에 미치는 영향을 깨닫고, 인권 보호의 중요성을 강조함. 이러한 활동을 통해 비판적 사고와 자기 표현 능력을 발휘하...2025.01.29
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정신장애인 인권보호의 권리 중심 실천2025.01.281. 권리 중심 실천의 기본 원칙 권리 중심 실천은 정신장애인의 자율성, 참여, 평등, 비차별, 보호 등의 핵심 원칙을 포함하고 있다. 이러한 원칙들은 정신장애인이 자신의 삶을 주체적으로 관리하고, 사회적 참여를 통해 자아실현을 이루는 데 중요한 역할을 한다. 또한 평등한 접근성과 비차별 원칙은 정신장애인이 사회에서 동등한 기회를 누릴 수 있도록 지원하며, 이는 사회 전체의 통합과 발전에 기여한다. 2. 권리 중심 실천의 구체적인 실천 방안 권리 중심 실천을 위한 구체적인 실천 방안으로는 정신장애인의 자율성을 존중하는 의사결정 지원...2025.01.28
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군형법 제92조의5 위헌소원(2012헌바258)에 대한 판례 분석2025.01.161. 군형법 제92조의5 군형법 제92조의5는 '계간(鷄姦)이나 그 밖의 추행을 한 사람은 2년 이하의 징역에 처한다'고 규정하고 있다. 이 조항에 대해 청구인이 위헌소원을 제기했는데, 주요 쟁점은 '강제성' 필요 여부의 불명확성, 행위의 정도와 객체 및 장소 등의 불명확성 등이다. 법원은 이 조항이 죄형법정주의의 명확성 원칙과 과잉금지원칙을 위반한다고 판단했다. 2. 죄형법정주의의 명확성 원칙 죄형법정주의는 범죄와 형벌을 미리 법률로 정해야 한다는 원칙으로, 이를 위해서는 구성요건과 제재를 명확하게 규정해야 한다. 그러나 군형법 ...2025.01.16
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학교폭력의 원인과 해결방안2025.01.141. 학교폭력의 현황 학교폭력의 실태와 원인을 살펴보고 있습니다. 학교폭력예방법에 따르면 학교폭력은 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박 등의 행위를 말합니다. 최근 학교폭력 피해 응답률이 감소하고 있지만, 여전히 학교폭력에 대한 심각성과 두려움이 해소되지 않고 있습니다. 특히 사이버 폭력과 악성 댓글 등이 심각한 사회문제로 대두되고 있습니다. 2. 학교폭력 분쟁 해결을 위한 문제점 학교폭력 사안 처리 과정에서 발생하는 문제점들을 다루고 있습니다. 학교폭력예방법과 형사법의 충돌, 학교폭력심의위원회와 전담 ...2025.01.14
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사회복지 민간전달체계 중 사회복지시설에 대한 고찰2025.01.281. 사회복지시설의 개념과 운영 목적 사회복지시설은 사회적 약자와 취약계층의 삶의 질 향상, 자립과 사회적 통합 지원, 안전과 보호를 제공하는 것을 목적으로 하는 비영리 기관이다. 이를 통해 사회적 불평등 해소와 더 나은 사회 구축을 지향한다. 2. 사회복지시설의 종류와 운영의 투명성 사회복지시설은 생활시설과 이용시설로 구분되며, 시설 운영의 투명성 확보를 위해 사회복지관리재단 설립, 정부의 예산 지원 및 지도감독, 전산망 구축, 옴부즈맨제도 도입 등의 노력이 이루어지고 있다. 3. 사회복지시설의 인권 보호 사회복지시설에서는 노동력...2025.01.28
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체포구속 적부심사제도에 관한 소고2025.01.271. 체포·구속적부심사제도 체포·구속적부심사제도는 피구속자 또는 관계인의 청구가 있을 때에 법관은 즉시 본인과 변호인이 출석한 공개법정에서 구속의 이유(주거부정여부, 도망의 우려여부, 증거인멸 등)을 밝히도록 하고, 구속의 이유가 부당하거나 적법하지 아니할 때에는 법관이 직권으로 피구속자를 석방하게 하는 제도이다. 이 제도는 범죄 수사 과정에서 피의자의 인권을 보호하고, 불필요한 구속을 방지하기 위한 중요한 제도이지만, 여러 가지 문제점을 안고 있어 개선이 필요한 것으로 보인다. 2. 체포·구속적부심사제도의 법적 근거 및 연혁 체포...2025.01.27
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조직에서 행동 변화를 위한 학습기법 - 벌의 기법에 대한 찬반 의견2025.01.281. 벌의 기법 벌의 기법은 부적절한 행동에 대해 불이익을 주어 그 행동을 억제하고 바람직한 행동을 유도할 수 있습니다. 이는 즉각적인 행동 수정 효과를 거둘 수 있지만, 장기적으로는 정신적 피해, 비인간적 대우, 부작용 및 한계 등의 문제가 있을 수 있습니다. 따라서 벌의 기법은 적절한 수준에서 다른 접근법과 병행되어야 하며, 개인의 인권과 정신건강을 고려한 방식으로 이루어져야 할 것입니다. 1. 벌의 기법 벌은 매우 복잡하고 정교한 사회적 행동 패턴을 가지고 있습니다. 벌들은 집단으로 움직이며, 서로 협력하여 꿀을 생산하고 새끼...2025.01.28
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학교에서의 인권 증진 방안2025.01.031. 인권의 개념과 중요성 인권은 모든 인간이 태어날 때부터 가지고 있는 권리로서, 개인의 존엄성과 자유를 보장하는 근본적인 가치입니다. 인권은 개인의 본성과 존재 이유에 근거하여 인간이 가진 권리로 인정되며, 인간의 존엄성과 자유를 존중하는 사회 질서를 구축하기 위한 기본적인 원칙입니다. 인권의 중요성은 개인의 존엄성 보장, 자유와 동등한 지위 보장, 사회의 안정과 발전 도모 등에서 찾을 수 있습니다. 2. 학생 및 학교 구성원의 인권 증진 방안 학생 및 학교 구성원의 인권 증진을 위한 방안으로는 인권 교육 강화, 인권위원회 설립...2025.01.03
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정신장애인에 대한 국가적 차원의 집중관리에 대한 반대2025.01.051. 정신장애인의 범죄율 실제 정신질환자의 범죄율은 낮으며, 정신질환이 범죄를 유발한다고 단정할 수 없습니다. 경찰청 통계에 따르면 2021년 정신장애 범죄자는 전체 범죄자의 0.7%에 불과하며, 지난 10년간 연간 5천~9천명 수준으로 0.3~0.7%에 그쳤습니다. 또한 중증 정신질환자 대비 정신장애 범죄자 비중도 1.2%에 불과하여 전체 범죄자 비율(3.1%)보다 훨씬 낮습니다. 따라서 정신장애인에 대한 범죄 우려는 과장되어 있다고 볼 수 있습니다. 2. 정신장애인에 대한 사회적 편견 정신질환에 대한 편견이 높을수록 정신질환자들...2025.01.05
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