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정신장애를 겪고 있는 사람들의 치료와 심리치료 방법2025.01.221. 정신장애의 정의와 진단 정신장애는 심리나 행동 부문에 있어서 마음의 기능이 제대로 작동하지 않는 것을 뜻하며, 국제적으로 표준화된 기준에 따라 진단된다. 정신장애를 가진 사람들은 치료를 거부하는 경우가 있는데, 이는 증상이 경미하다고 생각하거나 치료 과정에서 겪게 되는 부정적 자아상과 사회적 낙인에 대한 두려움 때문이다. 2. 정신분석적 치료 정신분석적 치료는 프로이트의 이론을 토대로 한 것으로, 무의식에 존재하는 갈등 요소를 의식의 지평으로 끌어내어 해결하는 것을 목표로 한다. 정신역동치료를 통해 환자 스스로 정신적 고통의 ...2025.01.22
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조현병(정신분열병, 5주차 1교시)을 앓고 있는 가상의 클라이언트의 사례와 치료 접근 방법2025.05.131. 조현병의 정의와 증상 조현병은 기질적으로 타고난 뇌의 이상은 없으나 생각, 행동, 지각, 인지, 인격 등의 여러 가지 측면에서 증상의 심각성이 드러나는 정신병의 일종이다. 조현병의 주요 증상은 망상, 혼란스러운 언어, 환각, 긴장, 음성적 증상 등이다. 2. 조현병의 원인 조현병의 원인은 아직까지 명확히 밝혀지지 않았으나, 최근 연구 결과에 의하면 생물학적 취약성과 관련된 유전적인 요인과 심리 사회적 요인인 정신적 질병을 유발하는 스트레스가 상호작용을 일으켜 조현병이 일어나게 되는 것으로 알려져 있다. 3. 가상 클라이언트의 ...2025.05.13
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인간중심치료의 인간관과 주요개념, 상담목표, 상담과정 및 상담기법 설명과 평가2025.05.071. 인간중심치료의 인간관과 주요개념 인간중심치료의 인간관은 인간은 본질적으로 선하고 신뢰할 수 있으며, 성장을 갈망하고 자아실현을 추구하는 욕구가 있다는 것이다. 또한 치료적 관계가 내담자의 변화를 위한 중요한 수단이 된다. 주요개념으로는 자아, 유기체, 실현화 경향성이 있다. 자아는 개인의 지각과 의미의 전체적인 도식이며, 유기체는 세계에 반응하는 인간을 의미한다. 실현화 경향성은 유기체가 단순에서 복잡으로, 의존에서 독립으로 변화하려는 기본적 경향성을 말한다. 2. 인간중심치료의 상담목표, 상담과정, 상담기법 인간중심치료의 상...2025.05.07
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상담이론(5개이상)의 특징을 구분하여 서술하고, 각 이론의 내용을 토대로 자신만의 상담이론 작성2025.01.161. 정신분석적 이론 정신분석적 이론은 지그문트 프로이트에 의해 탄생했으며, 무의식의 중요성을 강조하는 점이 특징입니다. 프로이트는 인간의 마음을 의식, 전의식, 무의식 세 가지로 나누었으며, 특히 무의식이 인간 행동에 미치는 영향을 중시했습니다. 그는 성적 에너지, 즉 리비도가 인간 행동의 주요 동력이라고 주장했습니다. 정신분석적 접근법에서는 꿈의 해석과 자유 연상, 전이와 역전이 등의 기법을 통해 무의식의 내용을 탐구합니다. 이러한 기법들은 내담자의 과거 경험과 어린 시절의 기억을 중점적으로 다루며, 현재의 문제를 해결하기 위해...2025.01.16
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상담의 기본원리 6가지와 가장 중요한 원리 1개 선택 및 서술2025.05.161. 상담의 기본원리 상담의 기본원리 6가지는 다음과 같다. 첫째, 인간중심치료에서의 '인간은 근본적으로 선하다'는 원리, 둘째, 정신분석학적 관점의 무의식 세계의 긍정적/부정적 면 존재, 셋째, 행동주의 심리학의 학습된 무기력 이론과 환경조건의 중요성, 넷째, 인지행동치료의 비합리적 신념체계 변화, 다섯째, 게슈탈트 치료의 미해결 과제 해소와 자기개방을 통한 통찰력 얻기, 여섯째, 실존주의 철학의 삶의 의미 찾기. 이 중 가장 중요하다고 생각하는 원리는 '적극적 경청하기'로, 이를 통해 상담자와 내담자 간 신뢰감 형성과 내담자의 ...2025.05.16
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인간 중심 치료 (로저스)2025.04.281. 로저스의 생애 로저스는 기독교 신앙과 근면성을 강조하는 집안에서 철저히 통제받으며 자랐으며, 어린 시절부터 건강이 좋지 않아 가족들에게 지나치게 예민한 아이라고 여겨졌다. 로저스는 가족들을 떠나 친구를 사귈 기회가 거의 없었으며 자기만의 공상세계에 자주 빠져들거나 끊임없이 책을 읽는 등 외로운 아이였다고 회상했다. 이러한 외로운 생활은 청소년기까지 계속되었고, 원래 목사가 되기로 했으나 이후 강요적인 신앙에 회의를 느끼고 우연히 접한 심리학에 매료되며 심리학을 전공하게 된다. 2. 인간 중심 치료의 상담 목표 인간 중심 치료의...2025.04.28
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상담이론정리표2025.05.051. 정신분석적 치료 정신분석적 치료는 인간이 이성적이고 논리적이며 지적인 존재가 아니라, 비이성적이고 때로는 자신도 알지 못하는 숨겨진 무의식적 동기에 의해 영향을 받는 존재라고 밝혔다. 그에게 있어 인간문제는 인생초기의 경험에서 비롯되기 때문에 이를 해결하기 위해서는 과거에 자신이 억압해서 무의식의에 숨겨버린 갈등의 경험을 이해하는 것이 필요하다. 정상적 발달은 심리성적 발달의 성공적 해결이나 통합에 의해서 일어난다. 잘못된 발달은 어떤 특정 단계에서의 적절하지 못한 해결의 결과이다. 성격은 원초아, 자아, 초자아로 구성된다. ...2025.05.05
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유능한 상담자의 인간적 특성2025.01.031. 상담자의 정의 상담자는 개인, 가족, 조직의 심리, 정서, 관계, 문화에 대해 상담을 통해 내담자의 내면을 탐색하고 문제 진단을 하며, 상담 프로그램 등을 활용하여 예방 교육, 발달지도 및 치유 활동을 하는 전문가이다. 상담관련 학회에서는 상담자를 내담자의 신체적, 정신적, 사회적, 영적 안녕을 증진하고 내담자의 성장과 사회공익을 위해 최선을 다하는 자라고 정의하고 있다. 2. 상담의 역할 상담은 전문적인 치료 과정으로써 내담자 스스로 견디기 어렵고 고통스러운 경험을 받아들이고 변화할 수 있도록 돕는다. 상담자는 내담자에게 안...2025.01.03
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인간중심치료의 인간관과 주요개념2025.05.031. 인간중심치료의 인간관 인간중심치료는 인간의 성격 변화가 일어나는 방식과 관련이 있다. 인간은 현재의 성격적 특성의 원인보다는 변화의 과정에 더 관심이 있다. 인간은 자신의 차별에 따라 개인의 경험에서 자아존재와 기능적 인식의 과정에서 차별화하고 상징한다. 자아개념의 발달은 경험에서 개인의 지각적 성향에 크게 좌우된다. 개인은 자신을 깨닫기 시작하고 타인으로부터 무조건적인 긍정적인 존경을 받고자 하는 욕망을 키운다. 조건부 가치는 자존감 체계 안에서 발전해 왔고, 이를 실현하려는 경향은 여전히 근본적인 동기 부여로 남아 있다. ...2025.05.03
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학교상담 기법과 이론2025.01.041. 학교폭력 문제 학교폭력 문제에서는 피해 학생을 대상으로 한 상담이 이루어질 수 있는데, 이때 적용할 수 있는 상담이론은 로저스의 인간중심치료입니다. 인간중심치료에서는 내담자와의 촉진적 관계 형성을 통해 피해 학생이 자신의 문제에 대해 솔직하게 이야기할 수 있도록 돕습니다. 또한 게슈탈트 치료를 적용하여 학생들이 자신의 행동에 대한 결과와 책임감을 자각할 수 있도록 하여 공격적 행동을 감소시킬 수 있습니다. 2. 학교부적응 문제 학교부적응 문제의 주요 원인은 청소년기 특성에 따른 것으로, 청소년기 대표적 심리적 문제인 우울, 불...2025.01.04
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