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상담이론과 실제 총 이론 요약본2025.01.281. 정신분석이론 정신분석이론은 인간의 심리적 세계에는 개인에게 자각되지 않는 무의식적 정신현상이 존재한다는 가정을 바탕으로 합니다. 인간의 행동은 의식적 요인보다 무의식적 요인에 의해 더 많은 영향을 받기 때문에 무의식적 과정을 탐구하는 것을 중요하게 생각합니다. 또한 성적 추동이 인간의 가장 기본적 욕구이며 무의식의 주된 내용을 구성한다고 보았습니다. 그리고 어린 시절의 경험이 성격형성의 기초를 이룬다고 보았습니다. 2. 분석심리학 분석심리학은 인간을 역사와 문화의 산물이자 미래를 향해 나아가는 존재로 봅니다. 인간은 자유와 책...2025.01.28
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현대심리치료와 상담이론 (10개 이론) 원페이퍼 정리(A3 사이즈)2025.01.281. 프로이드의 정신분석 프로이드의 정신분석 이론은 인간을 생물학적 존재로 보며, 무의식적으로 작동하는 정신원리를 의식화하여 개성화를 촉진하는 것을 목표로 한다. 주요 개념으로는 정신구조(의식/전의식/무의식), 성격구조(원초아/자아/초자아), 불안, 방어기제, 심리성적 발달단계 등이 있다. 2. 융의 분석심리 융은 인간의 정신적 통합 발현을 위해 개성화를 강조한다. 무의식적 요소인 원형(페르소나, 아니마/아니무스, 그림자, 자기)을 의식화하여 통합하는 것이 핵심이다. 정신병리의 원인은 무의식의 의미를 깨닫지 못하거나 받아들이지 못하...2025.01.28
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인간 중심 치료 (로저스)2025.04.281. 로저스의 생애 로저스는 기독교 신앙과 근면성을 강조하는 집안에서 철저히 통제받으며 자랐으며, 어린 시절부터 건강이 좋지 않아 가족들에게 지나치게 예민한 아이라고 여겨졌다. 로저스는 가족들을 떠나 친구를 사귈 기회가 거의 없었으며 자기만의 공상세계에 자주 빠져들거나 끊임없이 책을 읽는 등 외로운 아이였다고 회상했다. 이러한 외로운 생활은 청소년기까지 계속되었고, 원래 목사가 되기로 했으나 이후 강요적인 신앙에 회의를 느끼고 우연히 접한 심리학에 매료되며 심리학을 전공하게 된다. 2. 인간 중심 치료의 상담 목표 인간 중심 치료의...2025.04.28
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학교상담 기법과 이론2025.01.041. 학교폭력 문제 학교폭력 문제에서는 피해 학생을 대상으로 한 상담이 이루어질 수 있는데, 이때 적용할 수 있는 상담이론은 로저스의 인간중심치료입니다. 인간중심치료에서는 내담자와의 촉진적 관계 형성을 통해 피해 학생이 자신의 문제에 대해 솔직하게 이야기할 수 있도록 돕습니다. 또한 게슈탈트 치료를 적용하여 학생들이 자신의 행동에 대한 결과와 책임감을 자각할 수 있도록 하여 공격적 행동을 감소시킬 수 있습니다. 2. 학교부적응 문제 학교부적응 문제의 주요 원인은 청소년기 특성에 따른 것으로, 청소년기 대표적 심리적 문제인 우울, 불...2025.01.04
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인간중심치료이론에 입각하여 자신의 분석을 분석하시오2025.05.141. 자기 분석 자아는 로저스의 성격 이론에 있어 가장 중요한 구성개념이기는 하나 자아보다 유기체의 실현 경향성에 관해 더 의미 있게 생각했다. 로저스는 자아를 인간의 가치, 신념, 자신과 다른 사람과 환경에 관한 기본적인 태도를 포함하는 인간 경험 영역의 지도 혹은 지각의 범위로써 여긴다. 개인의 전체적인 현상학적 장 혹은 지각적 장에서 분화된 부분으로 개인이 자신에 관하여 가진 조직적이며 지속적인 인식이라고 보았다. 자아는 인간의 경험 조합체로 감정의 근원이다. 자아, 자아 구조, 자아개념 등과 같은 용어는 개인의 특성과 능력에...2025.05.14
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자신의 조건 가치화 형성 과정에 영향을 미친 환경적 요인과 의미 있는 타인2025.05.151. 조건 가치화의 개념 가치의 조건화란 부모 등 아이에게 의미 있는 대상으로부터 긍정적인 자기 존중을 받고자 하는 욕구로부터 비롯된다. 부모는 아동의 행동을 자신의 판단으로 긍정적인 것과 그렇지 않은 것을 가치를 부여하여 판단한다. 부모가 원하는 행동을 할 때 아이는 긍정적 존중을 받을 수 있지만, 원하지 않는 행동을 할 때에는 긍정적 자기존중을 획득할 수 없다. '나쁜 아이'가 되고 싶지 않은 아이는 자신의 내적 경험을 주관적 판단 없이 긍정 혹은 부정적으로 평가한다. 즉, 긍정적 자기존중을 받고 싶어서 자신이 경험하는 주관적 ...2025.05.15
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상담관계에서 상담자의 태도에서 진실성, 공감적 이해, 무조건적인 긍정적 존중 3가지에 대하여2025.05.131. 상담관계에서 상담자의 태도의 진실성 상담자가 내담자에게 하는 모든 행동은 그 자체로서 의미 있는 것이어야 한다. 즉, 상담자가 자신의 감정 상태와는 무관하게 객관적인 태도로 일관하거나 무조건 긍정적이고 수용적인 태도를 보이는 것은 바람직하지 않다. 따라서 상담 관계에서 상담자의 태도는 '진실성'이라는 기준 아래 이루어져야 한다. 이를 위해 상담자는 먼저 자기 자신과의 관계에서 솔직하고 정직하며 진솔함을 잃지 않아야 한다. 그리고 타인과의 관계에서는 상대방의 반응에 민감하면서도 적절하게 대처하기 위해 노력해야 한다. 2. 상담관...2025.05.13
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건강염려증 내담자를 위한 상담 이론 및 과정2025.05.061. 건강염려증의 심리 기제 및 증상 건강염려증은 특정 증상에 지나치게 집착하면서도 심각한 질병에 걸렸다는 비현실적인 공포와 믿음에 사로잡히게 되는 신경증적인 상태를 말한다. 건강염려증 환자들은 검사 결과가 정상이며 질병이 없다는 의사의 설명을 믿지 못하고 반복적인 검사를 받는 닥터 쇼핑을 하게 된다. 이러한 증세로 인해 사회생활이나 경제활동에 지장이 있게 된다. 2. 대상관계이론에 따른 상담 과정 대상관계이론에 따르면, 현재의 인간관계가 과거에 이루어진 관계에서 영향을 받는다. 상담 과정에서 상담자는 내담자와 긍정적이고 온정적인 ...2025.05.06
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인본주의 상담을 제3의 심리학이라고 부르는 이유2025.01.181. 인본주의 심리학의 역사적 배경 인본주의 심리학은 1950년대와 1960년대에 칼 로저스(Carl Rogers)와 아브라함 매슬로우(Abraham Maslow)에 의해 주도되었다. 이들은 당시 지배적인 정신분석과 행동주의 심리학이 인간의 심리적 복잡성과 자율성을 충분히 설명하지 못한다고 주장하였다. 로저스는 인간 중심 치료(Person-Centered Therapy)를 개발했으며, 매슬로우는 욕구 위계 이론을 제시하며 자아실현(Self-Actualization)의 중요성을 강조하였다. 2. 인본주의 심리학의 이론적 기반 인본주의...2025.01.18
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학교상담에서 다양한 상담이론의 활용2025.04.251. 아들러의 개인심리학 이론 아들러는 심리적 성장의 원동력을 열등감에서 찾았다. 사람은 태어날 때부터 약한 존재이기 때문에 근원적으로 열등감을 가지고 있다고 했다. 이 열등감을 극복하기 위해 '우월감'을 추구한다고 했다. 상담자는 결과보다 노력과 향상에 초점을 둔 '격려'를 통해 용기를 북돋아 주거나, '마치~인 것처럼 행동하기'와 같은 개인심리학 이론의 치료를 적용할 수 있다. 2. 행동주의 이론 행동주의 이론에서는 인간의 행동은 모두 학습에 의한 것이고, 학습을 통해 변화할 수 있다고 가정한다. 상담을 통해 환경을 변화시킴으로...2025.04.25
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