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[보고서] 토마스홉스의 정치사상2025.05.111. 토마스 홉스의 인생 토마스 홉스는 1588년 영국에서 태어났다. 그는 1603년 옥스퍼드 맥달렌 홀에 입학하여 1608년 대학을 졸업했다. 홉스는 카벤디쉬 가문에서 가정교사로 일하며 왕당파 이데올로기에 경도되었다. 홉스는 1622년까지 프란시스 베이컨의 개인 비서로 일했고, 1631년 카벤디쉬 가문으로 돌아와 윌리암 3세의 가정교사가 되었다. 1640년 영국 의회가 해산되고 시민전쟁이 일어나자 홉스는 프랑스로 망명을 떠났다. 홉스는 1679년 91세의 나이로 세상을 떠났다. 2. 토마스 홉스의 <리바이어던> <리바이어던>은 1...2025.05.11
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[인적자원관리] 인적자원에 대한 경영관점 가운데 맥그리거의 x,y이론에 대해 서술하고 이에 대한 자신의 견해를 서술해 보시오2025.01.241. 인적자원의 중요성 시장경제가 급속히 발전하고 지식경제 시대가 도래하면서 기업의 내·외부환경은 모두 거대한 변화가 일어났다. 정보통신 기술의 광범위한 적용과 기업을 둘러싼 환경의 불확실성, 복잡성 등 모든 변화는 기업이 유연한 태도로 환경변화에 적응할 수 있는 대응력을 요구하고 있다. 기업에 있어서 인적자원은 기업의 성공과 실패에 영향을 미치는 중요한 요인으로 간주되며 효율적인 관리가 필요하다. 2. 맥그리거(Mc Gregor)의 X·Y이론 맥그리거(Mc Gregor)는 그의 저서 기업의 인간적 측면(The Human Side ...2025.01.24
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중간과제물 철학의이해2025.01.251. 플라톤의 인간관 플라톤은 인간을 영혼과 육체로 구성된 존재로 보았으며, 인간다운 인간은 육체적 욕망에 종속되지 않고 이성을 따르는 존재라고 생각했습니다. 플라톤은 인간이 육체와 영혼을 멀리하고 이데아의 세계를 상기하는 것을 목표로 해야 한다고 보았습니다. 2. 아리스토텔레스의 인간관 아리스토텔레스는 인간이 이성을 잘 발휘하는 법을 배워야 한다고 보았습니다. 그는 이성에 따른 영혼의 활동이 인간의 행복이며, 이성에 복종해야 한다고 생각했습니다. 아리스토텔레스는 인간이 이성을 잘 발달시키고 활용하는 법을 배워야 미덕을 높이고 자신...2025.01.25
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여러 철학자들의 인간관과 인간에 대한 가장 타당한 견해와 부당한 견해2025.01.261. 인간은 사회적 동물이다 인간의 본질을 설명하는 데 중요한 역할을 하는 견해로, 인간은 혼자서는 온전히 존재할 수 없으며 사회 속에서 타인과의 상호작용을 통해 비로소 인간다운 삶을 살아갈 수 있다는 것이다. 인간은 본능적으로 사회적 관계를 맺고자 하는 성향을 지니며, 사회적 맥락 속에서 자신의 정체성을 형성하고 사회적 책임을 다하며 살아간다. 2. 인간은 이기적 본능에 의해 지배되는 존재이다 이 견해에 따르면 인간의 대부분의 행동은 자신에게 이익이 되는 방향으로 이루어지며, 이러한 이기적 본능은 인간의 생존과 번영을 위한 자연스...2025.01.26
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맥그리거의 X,Y 이론에 대한 고찰2025.05.121. 맥그리거의 X이론 맥그리거의 X이론은 인간의 본성을 부정적으로 바라봅니다. 이 이론에 따르면 인간은 본래 일하기를 싫어하며, 강제와 통제, 명령과 처벌이 필요하다고 봅니다. 또한 인간은 책임지는 것을 싫어하고 안전을 중시하는 경향이 있다고 합니다. 2. 맥그리거의 Y이론 Y이론은 X이론과는 다른 인간관을 제시합니다. Y이론에 따르면 인간은 일에 열중하는 것이 자연스러우며, 스스로 목표를 설정하고 달성하려 노력합니다. 또한 인간은 잠재적인 능력을 가지고 있어 이를 개발하면 조직에 도움이 될 수 있다고 봅니다. 3. X이론과 Y이...2025.05.12
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고전적 조건형성의 특징과 인간관, 그리고 응용방법2025.01.031. 고전적 조건화 고전적 조건화는 파블로프가 개에게 먹이를 줄 때마다 종을 치는 것을 반복하여, 나중에는 먹이가 없지만 종을 치면 개의 침샘에서 침이 나오는 것을 발견한 개념입니다. 이 과정에서 먹이가 침의 분비를 유발하는 무조건 자극이 되고, 종소리와 같은 중립적 자극이 반복적으로 무조건 자극과 함께 제시되면 나중에는 조건 자극이 되어 유사한 반응을 유발하게 됩니다. 고전적 조건화 이론은 인간의 행동이 특정한 자극에 의해 유발된다고 보며, 인간의 능력은 선천적이라기보다는 환경과 훈련에 의해 만들어진다고 봅니다. 또한 인간은 평등...2025.01.03
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정신분석 상담이론과 분석심리 상담이론의 무의식 개념 비교2025.01.171. 정신분석 상담이론의 무의식 정의 정신분석 상담이론에서 무의식은 인간의 심리적 에너지, 즉 리비도가 억압된 기억과 충동, 원초적 욕망이 자리한 영역이라고 정의됩니다. 프로이트는 인간의 마음을 의식, 전의식, 무의식으로 나누었으며, 무의식은 의식적으로 접근할 수 없는 심리적 내용들이 포함되어 있다고 보았습니다. 이 무의식은 개인의 행동과 감정에 큰 영향을 미치며, 주로 초기 아동기 경험에서 비롯된다고 주장했습니다. 이러한 무의식은 꿈, 실수, 자유연상 등을 통해 표출되며, 치료자는 이를 해석함으로써 내담자의 무의식을 탐구합니다. ...2025.01.17
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사회복지실천에서 이루어지는 정신분석(역동)모델에 대하여 논하시오2025.05.041. 정신분석모델 프로이드가 제시한 정신분석모델은 인간의 정신구조를 의식, 전의식, 무의식으로 구분하고 원초아, 자아, 초자아로 설명했다. 이를 통해 인간의 행동과 동기가 무의식에 의해 결정된다고 주장했다. 정신분석모델은 사회복지실천에서 자주 활용되며, 정신질환자 치료와 더불어 개인의 성장과 사회적응을 도모하는 데 기여했다. 하지만 결정론적이고 제한적인 인간관, 문화적 편향성 등의 한계도 지적되고 있다. 2. 정신분석모델의 개입목표 정신분석모델의 개입목표는 개인의 성장과 의식발달을 도모하는 것이다. 이를 통해 개인의 사회적응과 통합...2025.05.04
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정신분석 상담이론과 분석심리 상담이론에서 발견한 무의식의 차이2025.05.111. 정신분석 상담이론의 무의식 프로이트의 정신분석학 이론에서 인간의 마음은 의식과 무의식으로 구분된다. 무의식은 인간의 모든 경험, 기억, 억압된 욕망, 소망, 충동을 의식의 지배하에 인식할 수 없는 부분으로, 두려움, 용납할 수 없는 성욕, 파괴적 충동, 비이성적 욕망, 부도덕한 충동, 부끄러운 기억, 이기적인 욕망 등이 포함된다. 무의식은 개인의 행동을 지배하고 결정한다. 2. 분석심리 상담이론의 무의식 융의 분석심리학 이론에서 무의식은 개인적 무의식과 집단적 무의식으로 구분된다. 개인적 무의식은 잊혀지거나 억압된 의식의 저장...2025.05.11
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정신분석상담, 인간중심치료의 주요내용과 각 이론 비교2025.05.111. 정신분석상담 정신분석상담은 프로이트가 창시한 이론으로, 인간을 비합리적이고 비관적인 결정론적 존재로 간주합니다. 인간의 행동은 생물학적 충동이나 본능을 만족시키려는 욕망에 의해 동기화되며, 현재의 행동은 과거의 무의식적 심리적, 성적 사건들에 의해 지배된다고 봅니다. 정신분석상담은 내담자의 무의식적 갈등을 의식화하고 통찰하게 하여 성격을 건설적으로 변화시키는 것을 목표로 합니다. 2. 인간중심치료 인간중심치료는 로저스가 제시한 이론으로, 인간을 근본적으로 합리적이고 사회적이며 전진적인 존재로 간주합니다. 인간은 자아실현의 의지...2025.05.11
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