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꿈과 소원을 이뤄주는 나비2025.01.291. 정신건강간호학 치료적 활동요법 정신건강간호학 실습에서 진행한 치료적 활동요법 프로그램으로, 정신질환자들의 감정 표현, 대인관계 능력, 사회 적응 능력 향상을 목적으로 하였다. 나비 종이접기와 소원 작성, 종이비행기 날리기 등의 활동을 통해 자기 이해, 자존감 향상, 의사소통 능력 증진 등의 효과를 기대하였다. 1. 정신건강간호학 치료적 활동요법 정신건강간호학에서 치료적 활동요법은 매우 중요한 역할을 합니다. 정신질환자들은 일상생활 수행능력이 저하되어 있는 경우가 많기 때문에, 이들의 기능을 향상시키고 사회복귀를 돕기 위해서는 ...2025.01.29
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[한국어교원] 외국어로서의한국어어휘교육론 1차, 2차 토론합본2025.01.171. 어휘 습득의 측면 어휘는 습득적 측면에서 이해어휘와 표현어휘로 구분할 수 있습니다. 이해어휘는 학습자가 직접 사용하지 못해도 그 의미 용법을 수동적으로 알고 있는 것이 특징이며, 표현어휘는 말하거나 글을 지을 때 능동적으로 사용하는 것이 특징입니다. 외국인에게 한국어를 가르칠 때 표현어휘에 치중해야 한다고 생각하는데, 이는 한국어 교육의 최종적인 목표가 현지인과의 원활한 의사소통이기 때문입니다. 우선은 일상생활에서 사용빈도가 높은 표현어휘 위주로 학습자의 학습 흥미와 의지를 이끌고, 이후 이해어휘를 확장시키는 것이 중요합니다....2025.01.17
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만1세 1학기 영아발달평가 13명의 평가내용입니다2025.01.171. 기본생활 영아들은 식사 도구를 잘 사용하며 즐겁게 식사하고 있으며, 배변 후 표현하고 있습니다. 잠들기 전 시간이 길지만 충분한 수면으로 편안하게 잠을 자고 기분 좋게 일어납니다. 놀잇감 사용 시 안전하게 사용하고 위험하다고 알려주면 주의하여 행동합니다. 바닥이나 친구의 얼굴에 침을 뱉는 행동을 보입니다. 2. 신체건강 운동 영아들은 주요 신체 부분을 자유롭고 다양하게 움직일 수 있으며, 신체 활동 시 또래들과 함께 움직이고 활동에도 적극적으로 참여합니다. 눈과 손을 협응하는 소근육 활동도 적극적이고 즐겁게 참여합니다. 3. ...2025.01.17
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가족상담의 초기,중기, 종결 과정 동안에 각 단계별로 다뤄야 할 부분2025.01.151. 가족상담의 초기 단계 가족상담의 초기 단계는 문제를 식별하고 평가하는 단계로 가족 구성원들의 이야기와 관계 네트워크를 이해하기 위한 첫 번째 단계입니다. 이 단계에서 상담사는 신뢰 관계를 형성하고 가족 시스템을 탐색하는데 집중해야 합니다. 상담사는 가족들의 감정을 공감하고 이해하는 데 중요한 역할을 합니다. 상담사는 적절한 질문과 의견을 통해 가족들과의 상호작용을 촉진하고, 깊은 이해를 하며, 대책과 방법을 세웁니다. 2. 가족상담의 중기 단계 중기단계에서는 문제 해결과 변화를 위한 방법을 모색하고 실행하는 과정을 수립하는 단...2025.01.15
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만1세 (3세) 영아 행동 관찰일지 5명분 (관찰내용과 총평가, 평가인증 통과)2025.04.271. 기본생활습관 영아들이 놀이를 하면서 자연스럽게 기저귀 갈기, 손 씻기, 식사하기 등의 기본생활습관을 익히고 있음. 교사의 도움을 받아 점차 스스로 할 수 있게 되고 있음. 2. 신체운동 영아들이 다양한 신체활동을 통해 자신의 신체를 인식하고 활용하는 능력이 발달하고 있음. 교사의 도움을 받아 새로운 동작을 익히고 있음. 3. 의사소통 영아들이 말하기, 듣기, 표현하기 등의 의사소통 능력이 점차 발달하고 있음. 교사와의 상호작용을 통해 언어 발달을 지원하고 있음. 4. 사회관계 영아들이 또래와의 상호작용을 통해 사회성이 발달하고...2025.04.27
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만0세 1학기 관찰일지 (관찰일지+평가 및 지도계획)2025.04.271. 기본생활습관 OO가 잠을 잘 때 이불을 깔고 OO에게 '이리온'하면서 수건을 흔들어 보여주면 와서 누웠다. OO에게 손수건을 손에 쥐어주면 엄지손가락을 입에 물고 누워 있다가 잠이 든다. OO가 등원하여 교사가 현관으로 나가 OO를 맞이한다. 교사가 두 손으로 얼굴을 가렸다가 양손 사이로 얼굴을 내밀며 '까꿍~' 이라고 소리를 내자 OO는 배시시 웃는다. 2. 신체운동 OO가 철봉으로 달려와 두손을 얻어 매달리고 다리를 들어 대롱대롱 매달려 보인다. 실외활동으로 동네 산책을 하는데 OO가 처음 출발할 때는 무지개 고리를 잡고 ...2025.04.27
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의사소통유형과 리더십2025.01.261. 개인의 의사소통유형 나의 의사소통유형은 회유형에 가깝다. 타인의 의견을 존중하고 받아들이는 것을 우선으로 여기며, 스스로 낮추는 경향이 있다. 상대방에게 화를 내거나 기분을 상하게 하였을 때 빠르게 사과하고 상황을 수습하려 한다. 또한 상대방의 방식과 생각에 맞춰주며 행동하는 편이다. 내향성, 직관형, 감정형, 인식형의 성향도 있다. 이러한 성격으로 인해 낯선 사람들과 소통하기 어려워하고 때로는 말을 아둔하게 하는 단점이 있지만, 다른 사람을 배려하고 선물을 주는 등 유대감을 쌓으려 노력하는 장점도 있다. 2. 리더가 갖추어야...2025.01.26
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만 2세 (4세, 4살) 어린이집, 유치원 1학기 상담일지 (7명)2025.05.151. 식습관 원에서는 학기 초에 밥을 먹기 힘들어하고 스스로 먹기도 어려워했으나 지금은 잡곡밥을 비롯한 밥을 먹는 양도 늘고 가리지 않고 먹는 편이며 새로운 반찬에 관심을 가지고 음식을 먹어보려고 함. 가정에서도 편식이 거의 없으나 밥을 먹을 때 자리에 앉아서 먹지 않고 돌아다리려는 모습을 보임. 최근에는 스스로 먹는 것에 관심을 보이며 스스로 먹겠다고 이야기하기도 함. 2. 훈육방법 원에서는 거의 떼를 쓰거나 고집을 부리는 일이 없으니 아침등원 시 우는 시간이 길어지면 00이가 진정할 때까지 기다린 후 진정이 되면 안아주고 다독여...2025.05.15
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현대인들의 스트레스로 인한 문제행동과 해결방안2025.05.121. 보복운전 최근 우리 사회에서 늘어나고 있는 분노 관련 범죄 중 대표적인 것이 보복운전입니다. 보복운전은 생명과 신체, 재산에 심각한 피해를 초래할 수 있으며 도로교통과 사회 안전에도 위협이 됩니다. 보복운전의 주요 원인은 운전자 간 의사소통 부재와 왜곡으로, 상대방의 행동을 이해하지 못하고 분노를 조절하지 못해 폭력적인 행동으로 이어지는 것입니다. 이를 해결하기 위해서는 운전면허 취득 시 도로교통 매너 교육 강화, 시민 대상 지속적인 교통법규 준수 교육 등 국가 차원의 정책과 함께 운전자 개개인의 노력이 필요합니다. 1. 보복...2025.05.12
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건전한 인간관계의 특징과 사례2025.05.131. 건전한 인간관계의 특징 건전한 인간관계의 특징은 상대방에게 관심을 갖고 경청하는 것, 자신의 감정을 솔직하게 표현하는 것, 서로 존중하며 배려하는 것, 공동체 의식을 가지고 함께 행동하는 것, 원만한 의사소통 능력을 가지는 것 등이 있다. 이러한 특징을 갖춘 사람들은 원만한 대인관계를 맺을 수 있다. 2. 인간관계를 잘하는 사람들의 특징 인간관계를 잘하는 사람들은 상대방에 대한 신뢰, 존중, 정서적 유대감 등 세 가지 요소를 충족시킨다. 이러한 사람들은 주변 사람들에게 긍정적인 영향을 미치며, 자신뿐만 아니라 다른 사람들까지 ...2025.05.13
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