총 133개
-
의사소통장애학생교육-A+수업참여과제102025.01.151. 일상생활에서 자주 사용하는 제스처 일상생활에서 자주 사용하는 제스처로는 걷기 동작, 간지러운 부위 긁기, 인사 고개 숙이기, 하늘 가리키기 등이 있다. 이러한 제스처는 의사소통을 돕는 중요한 역할을 한다. 2. 제스처와 손담 표현 비교 일상생활에서 사용하는 제스처와 손담 표현을 비교해본 결과, 대부분 동일한 표현이지만 일부 차이점도 있었다. 예를 들어 고맙다는 표현에서 제스처는 고개 숙이기인 반면 손담 표현은 다른 제스처를 사용하였다. 이는 의미를 명확히 하기 위해 다른 제스처를 개발한 것으로 보인다. 3. 일관되게 사용할 손...2025.01.15
-
노인간호학실습 case study 뇌졸중 환자, 간호진단 8개 / 간호과정 2개 / 언어적 의사소통 장애 / 여가활동참여의 감소2025.01.241. 언어적 의사소통 장애 대상자는 뇌졸중으로 인한 우측 편마비, 인지 기능 저하, 우울감으로 인해 기호체계를 받고, 처리하고, 전달하고 사용하는 능력이 감소하고 지연되거나 없는 상태입니다. 대상자는 말을 자주 더듬고 단어 생각이 나지 않아 대화를 중단하는 모습을 보이며, 상대방의 말을 이해하지 못하는 등의 의사소통 장애를 보이고 있습니다. 간호중재로는 대상자의 언어 능력 사정, 비언어적 의사소통 방법 교육, 단순한 문장 사용, 의사소통 보조도구 사용 등을 시도하였고, 이를 통해 대상자의 의사소통 능력이 점차 향상되는 것을 확인할 ...2025.01.24
-
유아의 발달장애와 관련된 현상을 보기 가운데 하나를 골라 기술하고, 발달 장애 유아를 위한 특수교육학적 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (의사소통장애)2025.01.281. 의사소통 장애 의사소통 장애는 말과 언어를 사용함에 있어 장애를 보이며, 의사소통의 어떤 영역과 어떠한 부분에서 결함을 보이는가에 의해서 언어장애(languagedisorder)와 말장애(speech disorder)로 나뉩니다. 의사소통 장애는 선천적이거나 후천적으로 나타나며 아동이나 성인의 의사소통 장애는 생활의 모든 면에 지대한 영향을 미칩니다. 의사소통 장애유아를 위한 특수교육학적 지원체계는 최상의 파트너인 부모님, 학교 관계자, 다양한 지원 전문가들의 적극적인 협력과 밀접한 협조가 필요합니다. 이러한 지원체계는 장애유...2025.01.28
-
[A+] 성인간호학 MICU 폐렴 케이스스터디2025.01.201. 폐렴 폐렴은 폐의 분절 또는 폐엽에서 경화가 발생하는 대엽성 폐렴이나 기관지 주위에 널리 반점이 퍼지는 기관지폐렴으로 진행될 수 있다. 염증은 간질강과 폐포, 세기관지에서 발생하며, 발병과정은 병원체가 기도점막을 침입하고 폐포에서 번식하면서 시작된다. 주요 증상으로는 발열, 오한, 호흡수 증가, 심박동수 증가, 악설음, 흉부 불편감, 호흡곤란, 녹슨 쇳빛 객담, 기침, 피곤, 근육통, 두통, 메스꺼움 등이 있다. 치료는 항생제 투여, 기관지 확장제 투여, 가습, 수분섭취, 기도 분비물 제거 등이 이루어진다. 2. 가스교환장애 ...2025.01.20
-
경영자들의 하루일과는 의사소통의 연속으로 이루어져 있다 전화통화, 회의2025.05.091. 원활한 의사소통을 위한 기술 경영자들의 하루일과는 의사소통의 연속으로 이루어져 있다. 전화통화, 회의참석, 업무 보고 등을 조직 내외에서 지속적으로 의사소통이 진행되고 있다. 의사소통이란 무엇인지 살펴보고 의사소통의 장애요인과 효과적인 의사소통을 위한 방안에 대해 정리하시오. 또한, 본인이 경험한 의사소통 장애상황에 대한 사례를 설명하고 이를 극복하는 자신의 방법에 대해 설명하시오. 1. 원활한 의사소통을 위한 기술 원활한 의사소통은 개인과 조직의 성공을 위해 매우 중요한 요소입니다. 기술의 발달로 인해 다양한 의사소통 도구와...2025.05.09
-
정신(조현병) 간호과정2025.01.071. 언어적 의사소통 장애 대상자는 치료자 혹은 다른 사람들과 적절하게 언어적 의사소통을 할 수 있다. 대상자는 한달 이내에 명료하고 이해 가능한 언어로 자신을 표현하며, 1주일 이내에 다른 사람들과 약속한 제스쳐와 그림카드를 이용하여 5번 이상 의사소통하고, 1주일 이내에 약물 부작용에 대해 2가지 이상 말할 수 있다. 2. 자신이나 타인에 대한 폭력 위험성 대상자가 자신이나 타인에게 해를 가하지 않도록 한다. 대상자가 3주 이내에 불만을 약속된 언어로 3번 이상 표현할 수 있고, 1주일 이내에 1번 이상 타인의 일에 간섭하지 않...2025.01.07
-
정신간호학실습_조현병 케이스스터디_복합적요인(외상후증후군, 대인관계 거부)와 관련된 사회적 고립2025.01.171. 사회적 고립 대상자는 타인과의 상호작용이 어려워하지만 다른 사람과의 대화를 원하는 모습을 보이며, 가족 내 학대 경험으로 인해 가족과의 관계에도 어려움을 겪고 있다. 이로 인해 사회적 고립을 경험하고 있는 것으로 보인다. 간호중재를 통해 대상자의 대인관계 기술을 향상시키고 사회적 상호작용을 증진시킬 필요가 있다. 2. 의사소통 장애 대상자는 개방적인 질문에 단답형으로 대답하거나 무관한 대답을 하는 등 의사소통에 어려움을 보이고 있다. 이는 추상적 사고능력 장애와 관련된 것으로 보이며, 간호중재를 통해 의사소통 기술을 향상시킬 ...2025.01.17
-
정신건강 간호학 영화 미스터 존슨 감상 문 및 영화 속 하워드 존슨의 양극성 장애 간호과정2025.01.171. 양극성 장애 영화 '미스터 존슨'에서 주인공 하워드 존슨은 양극성 장애를 앓고 있는 것으로 나타났습니다. 그는 조증 상태에서 과도한 자신감, 지나친 성적 행동, 충동적이고 공격적인 행동 등을 보였고, 이후 우울 삽화로 전환되어 무기력하고 슬픈 모습을 보였습니다. 이러한 증상들을 바탕으로 간호사는 존슨의 자살 위험성, 수면 장애, 의사소통 장애 등의 간호 진단을 세우고 관련 중재를 계획할 수 있습니다. 2. 정신건강 간호 영화 속 간호사 엘리자베스는 존슨과 치료적 관계를 형성하고 의사소통을 하며, 그의 감정을 수용하고 공감하는 ...2025.01.17
-
의사소통장애학생교육-소그룹학습과제2025.01.151. 언어의 구성요소와 의사소통 오류 언어의 구성요소인 음운, 형태, 구문론, 의미론, 화용론에서 나타날 수 있는 각각의 오류 예시 2가지씩을 제시하였습니다. 의사소통에서 나타나는 오류를 언어적 형식, 인지적 내용, 사회적 기능으로 나누어 설명하였습니다. 2. 의사소통장애 학생에 대한 법적 지원 장애인 등에 대한 특수교육법과 장애인차별금지 및 권리구제 등에 관한 법률에서 의사소통장애 학생에 대한 교육 및 보조기구 지원을 명시하고 있음을 확인하였습니다. 다만 의사소통장애의 유형별 구체적인 법 조항이 부족하고 단순 기구 지원만으로는 한...2025.01.15
-
언어발달의 개인차 원인과 해결방안2025.05.051. 언어발달의 개인차 원인 언어발달의 개인차는 유전적 요인, 환경적 요인, 인지 발달의 차이 등 다양한 원인에 기인한다. 유전적으로 받은 언어처리 능력의 차이, 언어 환경, 인지적 환경, 사회적 환경 등이 언어발달에 영향을 미친다. 2. 언어발달의 개인차 해결방안 언어발달의 개인차를 줄이기 위해서는 효과적인 언어교육 방법 적용, 가정과 교육환경 개선, 개인별 인지 발달 분석 및 맞춤형 교육, 의사소통 장애 조기 발견 및 치료 등의 노력이 필요하다. 이를 통해 아동들의 언어발달을 지속적으로 발전시킬 수 있다. 1. 언어발달의 개인차...2025.05.05
1 / 14
