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A+ 뇌내출혈(Intracerebral hemorrahage) CASETUDY- 간호과정 2개, 간호진단 10개2025.01.131. 뇌 혈류량 감소와 관련된 비효과적 뇌 조직관류의 위험 환자의 뇌 혈류량 감소로 인해 뇌 조직관류가 비효과적일 수 있는 위험이 있다. 이를 해결하기 위해 혈압, 산소포화도, 체온 등의 생체징후를 면밀히 모니터링하고 필요시 적절한 중재를 제공해야 한다. 2. 분비물 배출의 어려움과 관련된 비효과적 기도청결 환자가 가래 배출에 어려움을 겪고 있어 기도청결이 비효과적일 수 있다. 이를 해결하기 위해 흡인, 체위 변경, 가습기 사용 등의 간호중재를 제공하여 기도 청결을 유지해야 한다. 3. 뇌 손상과 관련된 언어적 의사소통 장애 환자의...2025.01.13
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정신장애와 재활: 발달장애의 특성과 직업재활 방안2025.01.191. 발달장애의 특성 발달장애는 어느 특정 질환 또는 장애를 지칭하는 것이 아닌 사회적 관계, 의사소통, 인지 발달의 지연과 이상을 특징으로 하며, 제 나이에 맞게 발달하지 못한 상태를 모두 지칭한다. 발달장애의 원인은 유전적 요인, 후천적 뇌 구조 손상, 각종 신체 질환, 환경적 요인 등 다양한 요인이 복합적으로 작용한다. 발달장애 치료의 목적은 최대한 긍정적 자극을 주어서 발달을 촉진시키는 것이며, 조기 진단과 적절한 치료가 중요하다. 2. 발달장애인의 직업재활 방안 발달장애인의 직업재활에서는 의사소통 장애, 사회적 규칙 이해 ...2025.01.19
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조현병 케이스스터디 간호진단 5개, 간호과정 3개2025.01.141. 비현실적 자극과 관련된 감각-지각장애 대상자는 뱀이 배 속에 있다고 믿고 있으며, 이로 인해 허리를 구부정하게 걸어다니는 모습이 관찰됩니다. 간호사는 대상자와 신뢰관계를 형성하고, 환촉 증상에 대해 사정하며 수용적인 태도로 대상자가 증상에 대해 이야기할 수 있도록 격려합니다. 또한 주의전환 기법을 제공하여 환촉을 중지시킬 수 있도록 돕습니다. 2. 자극을 처리하는 능력 결여와 관련된 사고과정 장애 대상자는 현실성에 기초하지 않는 부적절한 사고를 보이며, 병식이 결여되어 있습니다. 간호사는 대상자와 신뢰관계를 형성하고, 대상자의...2025.01.14
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의사소통장애학생교육-A+수업참여과제102025.01.151. 일상생활에서 자주 사용하는 제스처 일상생활에서 자주 사용하는 제스처로는 걷기 동작, 간지러운 부위 긁기, 인사 고개 숙이기, 하늘 가리키기 등이 있다. 이러한 제스처는 의사소통을 돕는 중요한 역할을 한다. 2. 제스처와 손담 표현 비교 일상생활에서 사용하는 제스처와 손담 표현을 비교해본 결과, 대부분 동일한 표현이지만 일부 차이점도 있었다. 예를 들어 고맙다는 표현에서 제스처는 고개 숙이기인 반면 손담 표현은 다른 제스처를 사용하였다. 이는 의미를 명확히 하기 위해 다른 제스처를 개발한 것으로 보인다. 3. 일관되게 사용할 손...2025.01.15
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[A 인증O] 조현병 CASE STUDY(간호과정 2개) ㅣ정신간호학실습, 케이스스터디2025.01.161. 조현병(schizophrenia) 이 케이스 스터디는 정신실습 중 교수님께 칭찬받았던 조현병 환자에 대한 것입니다. 환자는 편집조현병 진단을 받았으며, 주요 증상으로 피해망상, 과대망상, 불안, 언어적 의사소통장애 등을 보였습니다. 입원 초기에는 약물과 처치에 대한 불신과 거부감, 공격성이 있었지만 점차 안정을 찾아갔습니다. 간호중재로는 불안 감소, 의사소통 개선을 위한 중재들이 시행되었습니다. 1. 조현병(schizophrenia) 조현병은 매우 복잡하고 심각한 정신 질환입니다. 환자들은 현실과 환상을 구분하기 어려워하며, ...2025.01.16
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의사소통장애의 원인과 치료방법2025.01.151. 의사소통장애의 원인 의사소통장애의 원인은 그 유형에 따라 다양한 요인들이 있다. 구어장애의 원인으로는 조음음운장애, 유창성장애, 음성장애 등이 있으며, 언어발달장애의 원인으로는 지적장애, 발달장애, 뇌손상, 청각장애 등의 신체 및 감각 손상과 가정환경, 약물 등의 사회환경적 문제 등이 포함된다. 2. 의사소통장애의 치료방법 의사소통장애의 치료는 매우 다양하다. 구어장애의 치료로는 조음음운장애, 유창성장애, 음성장애에 대한 치료가 이루어지며, 언어장애의 치료에서는 언어이전 활동, 수용언어 및 표현언어 증진, 의사소통능력 확장 등...2025.01.15
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양극성 장애, 조울증 대상자 치료적의사소통 적용, 치료적 의사소통 기법까지 작성함2025.04.281. 양극성 장애 환자와의 치료적 의사소통 양극성 장애 환자인 000 씨와의 면담 내용을 바탕으로 치료적 의사소통 기법을 적용하고 분석하였습니다. 환자는 입원 중 불편감을 호소하며 의사와 갈등을 보였는데, 간호학생은 말문 열기, 개방적 질문, 공감, 초점 맞추기, 의심 표현, 내용 반영 등의 기법을 사용하여 환자와의 소통을 시도하였습니다. 또한 면담 중 발생한 의사소통 장애 요인을 분석하고 향후 개선 계획을 수립하였습니다. 1. 양극성 장애 환자와의 치료적 의사소통 양극성 장애 환자와의 치료적 의사소통은 매우 중요하지만 쉽지 않은 ...2025.04.28
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자폐성 장애 아동 교육의 과제 및 전망에서 포괄적이고 실생활 중심적인 평생교육 개념의 지속적인 서비스 제공의 이유와 중요성2025.04.291. 자폐성 장애 아동 교육의 과제 및 전망 현대사회의 급변화하는 시스템으로 인해 인간의 심리에 대한 관심이 높아지고 있다. 이로 인해 아동들의 발달과정에 심리적인 영향이 크게 나타나고 있다. 자폐성 장애 아동은 언어, 인지, 사회성, 감각 등의 전반적인 발달 수준이 또래에 비해 지체되어 있는 경우가 많다. 이들은 틀에 박힌 행동을 반복하거나 한 가지 사물에 지나치게 집착하는 경향이 있다. 하지만 모든 자폐성 장애 아동이 동일한 발달 수준과 경로를 가지고 있는 것은 아니며, 개별적인 차이가 크다. 따라서 교사는 자폐성 장애에 대한 ...2025.04.29
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의사소통 장애 영유아의 발달을 위한 효과적인 중재 방법2025.01.151. 의사소통 장애의 개념 의사소통 장애는 말 장애, 언어 장애, 듣기 장애로 구분된다. 말 장애에는 조음 음운 장애, 유창성 장애, 음성 장애가 있고, 언어 장애에는 구문론 장애, 의미론 장애, 화용론 장애가 있으며, 듣기 장애에는 농과 난청이 있다. 2. 의사소통 장애의 발달적 특징 말 장애에는 조음 음운 장애, 유창성 장애, 음성 장애가 있고, 언어 장애에는 구문론 장애, 의미론 장애, 화용론 장애가 있으며, 듣기 장애에는 농과 난청이 있다. 이러한 장애들은 아동의 발달 과정에서 나타나는 특징들이다. 3. 어린이집에서 지원할 ...2025.01.15
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의사소통장애의 분류 유형2025.01.151. 구어장애 구어장애는 말하는 것 자체에 주의를 기울이게 되거나, 의사소통하는데 어려움이 있거나, 말하는 사람이나 듣는 사람에게 방해를 줄 때 발생합니다. 구어장애에는 조음음운장애, 유창성장애, 음성장애가 포함됩니다. 2. 조음음운장애 조음장애는 아동이 현재 물리적으로 주어진 소리를 산출할 수 없는 것이며, 음운장애는 소리를 낼 수 있는 능력이 있음에도 불구하고 정확하게 소리를 산출하지 못하는 경우입니다. 3. 유창성장애 유창성장애는 음, 음절, 단어, 구의 비정상적인 리듬과 반복으로 구어의 흐름에 방해를 받으며 과도한 긴장, 투...2025.01.15
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