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유능한 상담자가 되기 위한 전문적 자질과 인간적 자질2025.01.031. 유능한 상담자의 특성 George와 Christiani(1981)는 유능한 상담자가 되기 위해서는 전문적 자질과 인간적 자질을 모두 갖추어야 한다고 주장했다. 전문적 자질에는 상담 이론, 방법론, 과정에 대한 이해와 다양한 상담 기법 및 접근법에 대한 지식이 포함된다. 인간적 자질에는 클라이언트에 대한 진심 어린 관심과 존중, 경청과 공감, 자기인식 등이 포함된다. 상담자는 이러한 자질들을 균형 있게 갖추어야 한다. 2. 본인의 상담자로서의 자질 분석 발표자는 사회복지 현장에서의 경험을 통해 윤리적 자질, 자기의식, 인간적 자...2025.01.03
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학교상담자의 윤리성과 역할 한계 설정2025.05.121. 학교상담자의 윤리성 학교상담자는 학생들의 인권과 사생활을 존중하는 비밀유지 책임이 있으며, 학생들에 대한 존중감과 신뢰감을 가지고 책임감 있게 상담을 진행해야 한다. 또한 자신의 한계를 인정하고 필요한 경우 전문 상담사에게 도움을 요청하는 것도 중요한 윤리적 책임이다. 2. 학교상담자의 역할 한계 설정 최근 코로나19 사태로 인해 교사들이 윤리교육을 모두 학교상담자에게 미루고 있는 상황이 발생했다. 그러나 일반적인 윤리 지도는 교과과정 속에서도 이루어지고 있으며, 담임교사들이 진행할 수 있는 부분이라고 볼 수 있다. 상담교사의...2025.05.12
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전문직관 (빅3병원 합격)2025.05.101. 전문직이란? 전문적인 지식이나 기술이 필요한 직업을 의미한다. 전문직은 개인적인 책임감을 가지고 지적 활동을 하며, 일상적이고 반복되는 활동이 아니라 과학과 학습을 통한 지식을 바탕으로 한 활동을 한다. 또한 지식체를 배울 수 있도록 교육적으로 소통할 수 있는 기법을 가지고, 자신들만의 내적인 조직체를 형성하며, 좋은 사회를 만들기 위한 이타심으로 동기화되어 있다. 2. 플렉스너의 전문직의 6가지 특성 1. 개인적인 책임감을 가지고 지적 활동을 한다. 2. 전문직의 실무는 일상적이고 반복되는 활동이 아니라, 과학과 학습을 통한...2025.05.10
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사회복지조사의 필요성과 한계점, 사회복지조사 연구자의 윤리성2025.01.031. 사회복지조사의 필요성과 한계점 사회복지조사는 사회복지의 목적을 달성하기 위한 수단으로, 개인의 복지욕구를 충족시키고 사회적 문제를 해결하기 위한 방안을 강구하기 위해 자료를 수집하는 지식탐구절차입니다. 사회복지조사의 필요성은 학문적 기초와 응용적 역할, 욕구조사와 사회계량, 개입방법과 효과측정, 탐구의 과학화 등에 있습니다. 그러나 사회복지조사는 행정적, 윤리적, 정치적, 법률적 측면에서 한계점이 있으므로 이를 고려해야 합니다. 2. 사회복지조사 연구자의 윤리성 사회복지조사 연구자는 조사대상자에 대한 육체적, 심리적 피해 방지...2025.01.03
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나의 삶에서 어떤 대상을 관찰하고 기록하거나 연구했던 경험2025.05.121. 아동관찰 및 행동 연구 서론에서는 어떤 대상을 관찰하고 기록하거나 연구하는 것이 대상에게 올바른 관심을 가지고 있었을 때 긍정적인 효과를 낼 수 있다고 설명합니다. 하지만 개인정보와 사생활 침해는 피해야 하므로 윤리적인 측면을 고려하고 관련 법률과 규정을 준수해야 한다고 강조합니다. 본론에서는 저자가 연세가 많으신 할머니의 건강 상태와 심리적 변화를 관찰하고 기록했던 경험을 설명합니다. 관찰일지를 통해 할머니의 건강 변화, 라이프스타일 변화, 행동 패턴, 노화 연구, 가족 유전자 연구 등을 수행했으며, 이를 통해 할머니에 대한...2025.05.12
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사회복지조사연구의 윤리성과 대응방안2025.05.151. 조사연구의 윤리성 사회복지조사연구는 인간을 대상으로 하므로 연구자의 윤리성이 매우 중요합니다. 사회복지사 윤리강령에도 조사 및 평가와 관련된 윤리 규정이 명시되어 있으며, 연구 참여자에 대한 철저한 보호와 존중이 강조되고 있습니다. 비윤리적 행위는 사회복지 본질을 왜곡하고 부정적 인식을 확산시킬 수 있기 때문입니다. 2. 윤리성을 해치는 사례와 대응방안 1. 연구내용 미공개: 연구자와 연구내용을 참여자에게 충분히 알려주어야 합니다. 2. 자발적 참여 미보장: 상하관계에 있는 참여자의 자발적 참여를 보장하고, 거부 시 불이익이 ...2025.05.15
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상담심리에서 상담자의 전문적 자질2025.05.041. 상담자의 전문적 자질 상담자에게 요구되는 전문적 자질은 상담의 목표와 관련해 기본적인 지식과 경험, 인간에 대한 관심과 이해를 갖는 것을 의미합니다. 상담자는 인간 행동 및 인간발달에 대한 학문적 지식을 근거로 내담자 문제에 대해 객관적인 관점으로 원인을 규명할 수 있는 능력을 갖추어야 합니다. 또한 심리검사 결과를 전문적으로 해석하고 분석하여 내담자를 이해하고 상담개입과 계획을 전략적으로 짜고 실행할 수 있는 능력도 중요합니다. 상담자는 기존의 상담이론에 대한 지식과 연구를 토대로 독립적인 상담이론을 개발할 수 있는 창의적 ...2025.05.04
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현장실습에서 사회복지사의 역할과 자세2025.01.171. 사회복지현장실습의 개념 사회복지현장실습은 예비 사회복지사들이 이론적으로 배운 지식을 실제 현장에서 적용해 보는 과정을 의미합니다. 이는 대학에서 배운 사회복지 이론과 기술을 현장 실무와 연계하여 실질적인 역량을 강화하는 중요한 기회입니다. 사회복지현장실습은 다양한 기관에서 진행되며, 각 기관의 특성에 따라 실습 내용과 방식이 다를 수 있습니다. 2. 사회복지현장실습에서 사회복지사의 역할 사회복지현장실습에서 사회복지사는 다양한 역할을 수행합니다. 이는 클라이언트의 문제를 파악하고 해결하는 데 필요한 여러 가지 활동을 포함하며, ...2025.01.17
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사회복지행정가의 태도와 역할2025.05.051. 사회복지행정가의 중요성 사회복지행정가의 중요성은 사회적으로 감소하는 경향이 있다고 생각된다. 사회복지서비스를 일선에서 제공하는 사람들이 중요하게 생각하는 보편적인 성격 때문이다. 대개 많은 사회복지행정가들은 사회복지서비스를 이용하는 사람들과 직접 대면하기보다는 눈에 보이지 않는 곳에서 성공적으로 복지서비스를 제공하려는 사람들이라는 점에서 자신이 어떤 역할을 하는지조차 모르고 있다. 하지만 객관적으로 우리는 사회복지 행정가들이 얼마나 중요한지 알고 있다. 이들이 없으면 사실상 완전한 사회복지서비스 개발과 제공이 어렵다. 2. 사...2025.05.05
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바람직한 지도자의 자질과 역할2025.01.131. 바람직한 지도자의 정의 바람직한 지도자는 단순히 목표를 달성하는 것을 넘어서, 팀원들의 성장을 촉진하고 조직의 지속 가능한 발전을 이끄는 데 중점을 둡니다. 지도자가 갖추어야 할 기본적인 자질 중 하나는 탁월한 판단력, 뛰어난 대인 관계 능력, 윤리적 행동 등입니다. 이를 바탕으로 지도자는 조직 구성원 모두가 공동의 가치와 목표를 향해 나아갈 수 있는 동력을 제공합니다. 2. 윤리성과 정직함 윤리성과 정직함은 지도자가 갖추어야 할 가장 중요한 덕목 중 하나입니다. 윤리적이고 정직한 지도자는 구성원들과의 신뢰를 형성하고, 조직 ...2025.01.13
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