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사회복지조사연구의 윤리성과 대응방안2025.05.151. 조사연구의 윤리성 사회복지조사연구는 인간을 대상으로 하므로 연구자의 윤리성이 매우 중요합니다. 사회복지사 윤리강령에도 조사 및 평가와 관련된 윤리 규정이 명시되어 있으며, 연구 참여자에 대한 철저한 보호와 존중이 강조되고 있습니다. 비윤리적 행위는 사회복지 본질을 왜곡하고 부정적 인식을 확산시킬 수 있기 때문입니다. 2. 윤리성을 해치는 사례와 대응방안 1. 연구내용 미공개: 연구자와 연구내용을 참여자에게 충분히 알려주어야 합니다. 2. 자발적 참여 미보장: 상하관계에 있는 참여자의 자발적 참여를 보장하고, 거부 시 불이익이 ...2025.05.15
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학교상담자의 윤리성과 역할 한계2025.01.141. 학교상담자의 역할 학교 상담자는 학생들이 학교생활에서 겪는 다양한 문제들에 대응하기 위해 심리학과 상담 이론 및 방법에 기초한 상담 활동을 수행합니다. 학교 상담의 범위에는 학생뿐만 아니라 가족, 교사에 대한 상담도 포함되며, 상담자가 다루는 문제들은 등교 거부, 왕따, 비행, 학교 폭력, 학업 부진 등으로 매우 다양합니다. 이렇게 다양한 문제들을 효과적으로 다루기 위해 학교 상담자는 인간적 자질과 전문적 자질을 갖추어야 합니다. 2. 학교상담자의 한계 학교 상담자는 학교 내의 모든 문제를 해결할 수 있는 만능의 존재가 아닙니...2025.01.14
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사회복지 현장 실습 슈퍼비전의 원칙과 유형, 직면하는 문제 상황과 대처방안2025.05.071. 사회복지 현장 실습의 원칙 사회복지 현장 실습의 주요 원칙은 다음과 같습니다. 첫째, 현장에서 발생하는 문제 상황을 인식하고 대처 능력을 배양하는 것이 중요합니다. 둘째, 실습 기관의 업무와 목표를 이해하고 이에 맞게 실습 활동을 수행해야 합니다. 셋째, 전문적인 사회복지 지식을 활용하고 실습 경험을 바탕으로 지식을 업데이트해야 합니다. 넷째, 자신의 한계를 인식하고 다른 전문가들과 협력하여 문제를 해결해야 합니다. 마지막으로, 윤리적인 책임을 다하며 서비스 참여자의 권리를 보호해야 합니다. 2. 사회복지 현장 실습의 유형 사...2025.05.07
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전문직관 (빅3병원 합격)2025.05.101. 전문직이란? 전문적인 지식이나 기술이 필요한 직업을 의미한다. 전문직은 개인적인 책임감을 가지고 지적 활동을 하며, 일상적이고 반복되는 활동이 아니라 과학과 학습을 통한 지식을 바탕으로 한 활동을 한다. 또한 지식체를 배울 수 있도록 교육적으로 소통할 수 있는 기법을 가지고, 자신들만의 내적인 조직체를 형성하며, 좋은 사회를 만들기 위한 이타심으로 동기화되어 있다. 2. 플렉스너의 전문직의 6가지 특성 1. 개인적인 책임감을 가지고 지적 활동을 한다. 2. 전문직의 실무는 일상적이고 반복되는 활동이 아니라, 과학과 학습을 통한...2025.05.10
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상담교사의 임무와 책임, 상담교사의 자질 및 윤리강령2025.05.111. 상담교사의 임무 상담교사는 상담의 수요자인 학생과 학부모, 교사, 관리자 등 상담을 필요로 하는 사람들에게 직접 서비스와 간접 서비스로서의 상담 서비스를 제공한다. 직접 서비스의 경우 전문 상담 교사가 상담의 수요자인 학생에게 개인 상담과 집단 상담, 심리 검사와 교육과 같은 직접적인 서비스를 제공하는 행위이고, 간접 서비스의 경우 학생 상담을 다른 교사와 관리자 및 학부모에게 자문하고 교육 및 의뢰하면서 지원하는 행위를 의미한다. 2. 상담교사의 책임 상담교사는 비밀 유지, 학생에 대한 책임, 학부모에 대한 책임, 동료와 다...2025.05.11
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사회현상을 과학적으로 분석함에 있어서 한계점을 논하시오2025.05.041. 사회현상의 개념 사회현상은 경제, 교육, 문화, 복지, 종교와 같은 인간의 사회적 관계에 의해 생기는 모든 현상을 말하며, 일정한 강제력을 가지고 개인의 생각이나 행동을 통제하는 사회적 사실을 포함한다. 사회현상은 인간의 의도나 행동이 개입되어 복잡한 구조를 가지고 있으며, 문화권이나 생활양식에 따라 다르게 나타날 수 있다. 2. 과학적 연구방법 과학적 연구는 자연스러운 현상에 내재하는 일반적인 규칙이나 진리를 객관적인 방법으로 규명하는 과정으로, 주로 자연과학 분야에서 사용되며 논리적 절차에 따라 귀납법이나 연역법을 거쳐 가...2025.05.04
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평생교육정책의 가치2025.04.261. 평생교육정책의 준거가치 필요성 평생교육정책에도 준거가치가 필요하다. 준거가치는 정책의 목적이나 방향을 제시하고, 타당성 있고 합리적인 기준을 제시하며, 교육적으로 바람직한 방법과 수단을 선택 적용하게 하고, 평생교육 과정을 평가하는 역할을 한다. 2. 평생교육정책에 적용되는 준거가치 평생교육정책과 관련된 주요 준거가치로는 윤리성, 정의, 자유성, 효율성, 평등성, 공정성 등이 있다. 이러한 준거가치들은 평생교육정책 과정에서 균형을 이루어야 한다. 3. 평생교육정책 준거가치 추구의 균형성 준거가치들은 상호 간에 균형을 이루어야 ...2025.04.26
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줄기세포 화장품의 장단점 및 활용 사례2025.01.221. 줄기세포의 활용 사례 사람의 몸은 한 개의 수정란에서 시작해서 크기에 따라 최소 60조 개에서 만헥는 100조 개에 달하는 세포로 구성되어 있다. 이 세포는 약 210여 가지이다. 인체의 세포는 수명이 있어서 끊임없이 생겨났다가 죽고, 다른 세포로 채워지게 된다. 줄기세포는 인체를 구성하는 세포들의 기원이 되는 세포를 말한다. 출생 후에 극소량으로 인체에 남아있게 되지만, 그 역할은 실로 막중하다. 인체의 생명활동에 필요한 세포를 만드는 역할을 하기 때문이다. 2. 줄기세포 화장품의 개념 줄기세포 화장품이 처음 세상에 나온 것...2025.01.22
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전문적인 가족치료사에게 필요한 자질2025.05.101. 가족치료사의 전문성 함양 가족치료사는 시대에 따라 변화하는 가족 문제에 대해 지속적으로 연구하고 공부하는 자세가 필요하다. 가족치료 분야의 전문화된 치료 서비스 제공을 위해 현장에서의 접근 방법과 상담 기술에 대한 지속적인 연구와 계발이 필요하다. 이를 위해 학회, 연구소, 센터 등에서 체계적이고 효과적인 임상교육과 계속 교육 관리체계를 운영해야 한다. 2. 가족치료사의 근무 유연성 가족치료 서비스의 접근성을 높이기 위해 가족치료사의 근무 시간 유연성이 필요하다. 주말, 공휴일, 야간 등 다양한 시간대에 서비스를 제공할 수 있...2025.05.10
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정신역동이론에 대한 고찰과 구조적 모델에 대한 지지2025.05.141. 정신역동이론 정신역동이론은 프로이트가 제시한 이론으로, 인간의 무의식적인 측면을 강조한다. 이 이론에 따르면 사람들은 무의식적으로 특정한 행동을 하게 되며, 방어기제를 통해 자신을 보호하려 한다. 또한 성격 발달 단계를 제시하여 나이에 따른 성격적 특징을 설명한다. 2. 구조적 모델 구조적 모델은 정신역동이론의 주요 모델 중 하나로, 원초아, 자아, 초자아로 구성된다. 원초아는 본능적인 욕구, 자아는 현실적인 자아, 초자아는 도덕성과 윤리성을 나타낸다. 이 모델은 저자의 성장과정과 일맥상통하여 저자가 가장 지지하는 모델이 되었...2025.05.14
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