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만4세 유아 2학기 일상과 놀이 관찰일지 및 총평 5명2025.01.211. 일상생활 유아들의 일상생활 관찰 내용을 기록하였다. 식사, 화장실 이용, 옷 입기 등의 일상적인 활동에서 유아들의 행동과 특성을 관찰하였다. 2. 놀이활동 유아들이 참여한 다양한 놀이 활동을 관찰하였다. 그림책 보기, 부채춤, 음악 감상 및 연주, 사진 찍기, 블록 쌓기, 역할 놀이 등 다양한 놀이 활동에 참여하는 유아들의 모습을 기록하였다. 3. 신체발달 유아들의 신체 발달 특성을 관찰하였다. 걸음걸이, 균형잡기, 소근육 발달 등 신체 활동에서 나타나는 유아들의 특성을 기록하였다. 4. 사회성 발달 또래와의 상호작용, 갈등 ...2025.01.21
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교과논리및논술 출석대체 본인의 논리력에서 강점과 약점이 무엇인지 분석2025.01.251. 본인의 논리력 분석 본인의 논리력에서 강점은 비판적 사고의 판단 능력, 창의적 사고의 새로운 아이디어 생성 능력, 배려적 사고의 세심한 관찰과 존중 능력이다. 약점은 비판적 사고의 맥락 민감성 부족, 창의적 사고의 유용한 해결책 도출 능력 부족, 배려적 사고의 감정이입 부족이다. 이를 보완하기 위해 다양한 상황 시뮬레이션, 창의적 문제 정의와 해결책 탐색, 타인 입장 이해 연습 등의 방법을 활용할 것이다. 2. 유아의 논리적 사고 유아들은 타워크레인 사용 목적과 성별 판단에 대한 논리적 사고를 시도하지만, 아직 개념이 명확하지...2025.01.25
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유아교육현장에서 놀이관찰을 통한 교육적 지원2025.01.251. 놀이관찰의 필요성 유아교육현장에서 놀이관찰은 매우 중요한 활동입니다. 놀이관찰을 통해 유아의 사회성, 정서, 인지적 발달을 종합적으로 이해할 수 있으며, 이를 바탕으로 유아의 개별적인 필요와 흥미를 파악하고 맞춤형 교육적 지원을 제공할 수 있습니다. 놀이관찰은 유아의 전인적 발달을 지원하는 중요한 교육적 도구로 자리잡고 있습니다. 2. 놀이관찰을 통한 교육적 지원 사례 놀이관찰을 통해 유아의 특정 관심사나 어려움을 파악할 수 있습니다. 예를 들어, 유아가 특정 놀이에 깊이 몰두하거나 어려움을 겪는 경우, 이를 바탕으로 유아에게...2025.01.25
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ICT 기기(컴퓨터, 게임기, 휴대폰 등)를 활용한 교육이 증가하고 있다. ICT 기기를 활용한 유아 교육에 대하여 찬반 의견을 제시하시오2025.01.161. ICT 기기를 활용한 유아 교육의 장점 ICT 기기를 활용한 유아 교육의 가장 두드러진 장점 중 하나는 교육의 접근성을 획기적으로 확장할 수 있다는 점입니다. 전통적인 교육 방식은 주로 물리적인 교실과 교재에 의존하지만, ICT 기기의 도입으로 유아들은 이제 다양한 온라인 교육 콘텐츠를 손쉽게 접근할 수 있게 되었습니다. 이러한 변화는 단순히 교육 콘텐츠의 접근성을 높이는 데 그치지 않고, 교육의 형태와 질을 혁신적으로 바꿔놓았습니다. 또한 ICT 기기를 활용한 유아 교육은 아이들의 학습 동기를 크게 높이는 데 효과적입니다. ...2025.01.16
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부모교육 3월 ~1.2월2025.01.161. 유아 녹색성장교육 유아 녹색성장교육이란 환경과 경제의 조화로운 성장을 목표로 미래 녹색성장을 주도할 녹색 인재 및 범지구적 차원에서의 글로벌 녹색시민을 양성하는 교육입니다. 환경교육과 달리 녹색성장교육은 환경과 경제가 상호보완적으로 함께 발전해 나가는 것을 중요시합니다. 유아 녹색성장교육의 목표는 지속가능한 발전과 저탄소 녹색성장을 이룰 수 있는 지식, 감성, 실천 역량을 기르는 것입니다. 2. 일상생활 속 근로의 의미 인식 청소와 같은 일상생활 속 활동을 통해 자아 인식, 일과 직업의 세계 이해, 일의 개인적/사회적 가치 인...2025.01.16
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건강과 안전 - 교육계획안 <소주제 - 깨끗한 나>2025.01.171. 이닦기의 중요성 유아들이 이닦기의 중요성을 알고 바르게 이닦는 습관을 기르는 것을 목표로 하는 활동입니다. 치아에 좋은 음식과 나쁜 음식에 대해 이야기를 나누고, '하얀이, 까만이' 게임을 통해 협동하며 즐겁게 활동에 참여할 수 있습니다. 2. 치아 건강 이 활동에서는 치아 건강과 관련된 내용을 다루고 있습니다. 치아에 좋은 음식과 나쁜 음식에 대해 이야기를 나누고, 게임을 통해 치아 건강의 중요성을 인식할 수 있습니다. 3. 협동 게임 유아들이 팀을 나누어 '하얀이, 까만이' 게임을 하면서 친구들과 협동하며 즐겁게 활동에 참...2025.01.17
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ADHD와 틱장애의 정의와 유아발달에 미칠 수 있는 영향 및 유아 교육기관에서의 중재 및 지원 방안2025.01.171. ADHD와 틱장애의 정의 ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)와 틱장애(Tourette syndrome)는 아동기에 나타나는 신경학적 증후군입니다. 틱은 갑작스럽고 반복적인 근육의 움직임이나 소리를 내는 증상을 말하며, 보통 7세 전후에 나타나고 남자가 여자보다 약 3배 더 많이 발생합니다. 틱장애는 임상관찰을 통해 쉽게 파악할 수 있으며, 신경전달물질의 신진대사 이상으로 인해 발생하는 기질적 장애로 알려져 있습니다. 2. ADHD와 틱장애가 유아발달에 미치는 영향 ADHD와 틱장애 아동은 사회적 적응과 자아개념 형성에 어려움을 ...2025.01.17
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만3세 관찰일지 2학기2025.01.291. 일상생활 OO가 편하게 낮잠 잘 수 있는 환경을 만들고, 화장실 사용 후 손 씻기와 청결 유지 습관이 잘 몸에 배어 있다. 간식 시간에 자리에 앉아 기다리며 간식 준비를 스스로 하고, 간식 후 주변을 정리하는 습관이 있다. 2. 놀이활동 블록 놀이에서 협력과 창의적인 발상이 잘 발휘되고 있으며, 친구들과의 상호작용이 활발하다. 종이 접기 활동에서 집중력과 손의 조작 능력이 발달하고 있으며, 친구들과 협력하는 능력이 향상되었다. 돋보기로 단풍잎의 색과 모양을 관찰하고 비교하여 이야기할 수 있다. 색깔에 대한 인식이 매우 빠르고 ...2025.01.29
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표준화검사법과 교육평가의 개념, 종류, 방법 및 유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법2025.01.261. 표준화검사 표준화검사는 검사도구의 내용이나 실시방법, 해석 등이 일반화되고 객관화된 방식으로 실시되는 검사로 교육평가에서 학생들의 학습 능력과 발달 수준을 객관적으로 평가하는 데 중요한 도구이다. 표준화검사의 특징은 일관성과 신뢰성, 객관성, 비교 가능성이 있다. 표준화검사 실시방법은 표본 선정, 검사 절차, 표준화된 점수화, 결과 해석 등의 과정으로 이루어진다. 2. 교육평가 교육평가는 학습자의 학습 및 행동 발달 정도를 교육목표에 비추어 측정하고 판단하는 과정으로 학습자의 성장과 발달을 지원하고, 교육과정의 효과성을 검증하...2025.01.26
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하이스코프 프로그램과 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리2025.01.261. 하이스코프 프로그램 하이스코프 프로그램은 1960년대 초 미국 미시간주에서 시작된 유아교육 모델로, 주로 피아제의 인지발달 이론과 존 듀이의 경험 중심 교육철학을 바탕으로 발전했습니다. 이 프로그램은 아동이 실제 생활에서의 경험을 통해 배울 수 있도록 환경을 설계하며, 아동 주도적 학습을 강조합니다. 하이스코프 프로그램의 핵심 교육 목표는 아동의 전반적인 발달을 촉진하는 것으로, 인지적, 사회적, 정서적, 언어적, 신체적 발달을 고루 경험하며 성장할 수 있도록 합니다. 이 프로그램은 능동적 학습, 개별화된 학습, 교사와 아동의...2025.01.26
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