총 79개
-
만1세 5월 아동관찰일지 5명 일상/놀이2025.01.161. 신체 운동 발달 아직 대,소근육 발달이 원활하게 발달되지 않아 스스로 조절이 어려운 모습을 보인다. 다양한 동작을 모방하여 흉내 내고 교사의 모습과 비슷하게 동작을 만들어 움직일 수 있는 모습을 보인다. 신체 놀이를 반복적으로 즐기면서 운동능력과 협응력이 원할히 발달 할 수 있도록 지원해 주어야겠다는 생각이 들었다. 2. 또래 관계 형성 소유욕이 무척 강한 모습을 보이며 아직은 친구가 다가오는 것에 대해 무조건적으로 부정적인 반응을 먼저 보이는 모습을 보인다. 긍정적인 또래 관계 형성이 될 수 있도록 교사가 개입하여 친구와 함...2025.01.16
-
2학기 영아 관찰일지2025.01.031. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용을 정리하였습니다. 화장실 사용, 양치질, 식사 등의 일상생활 활동에서 영아들의 자립성과 습관 형성 과정을 잘 보여주고 있습니다. 2. 신체운동 실내외 활동에서 영아들의 신체 움직임과 운동 능력 발달을 관찰한 내용입니다. 리본 막대 놀이, 시소 타기, 달리기 등 다양한 신체활동을 통해 영아들의 대근육 발달과 운동 기술 향상을 확인할 수 있습니다. 3. 의사소통 영아들의 언어 발달과 의사소통 능력을 관찰한 내용입니다. 교사와의 대화, 친구들과의 상호작용 등을 통해 영아들의 어...2025.01.03
-
평가제 -만 3세 25명 부모상담일지 2학기2025.01.221. 신체건강운동 자녀의 신체 발달이 전반적으로 양호한 편이며, 소근육 활동과 식사 예절 등을 잘 실천하고 있습니다. 다만 약간의 편식으로 인해 체중이 다소 미달되는 상황이라고 합니다. 2. 의사소통 자녀의 언어 발달이 매우 우수하여 정확한 발음과 다양한 문장 구사, 높은 언어 전달력과 암기력을 보이고 있습니다. 상대방과의 의사소통도 원활하게 이루어지고 있습니다. 3. 사회관계 자녀가 때때로 싫은 감정을 강하게 표현하는 모습을 보이며, 큰 소리로 울거나 물건을 던지는 등의 행동을 보이는 경우가 있다고 합니다. 부모님께서는 이러한 행...2025.01.22
-
1년분량 만2세 평가제 관찰일지 및 평가2025.01.151. 기본생활습관 OO는 스스로 도구를 사용하여 음식을 먹는 것은 아직 미흡하지만 스스로 시도하려 노력한다. 교사의 적절한 도움을 받아 먹어보고 아직은 씹는 저작과정이 익숙하지 않아 입에 물고 있다 씹기를 반복해 음식을 먹는다. 입에 물고 씹는 과정은 인지하나 뱉는 과정은 아직 어려워 보인다. 2. 신체운동 OO는 교구장 위에 올려놓은 엄마 구두에 '선생님 이거 신발 여기 있어'라고 말하며 오른쪽 팔을 앞으로 뻗어 손을 흔들며 가리킨다. '엄마 구두에요. 신어 볼까요?'라고 말해주니 '응 이거 할래'라고 대답하며 두 손을 앞으로 뻗...2025.01.15
-
1학기 부모상담일지 만 5세 26명의 상담내용 정리2025.01.151. 신체건강운동 아이들은 간단한 스트레칭 체조를 따라할 수 있고, 물건을 옮기며 균형을 잡는 놀이를 합니다. 신체 각 부분의 움직임을 조절하며 계단 오르내리기를 안전하게 합니다. 자전거 타기, 뛰어 놀기, 작은 만들기 활동을 즐깁니다. 2. 의사소통 아이들은 다양한 낱말과 문장을 잘 이해하며, 정확한 발음으로 말할 수 있고 자신의 생각을 적극적으로 표현합니다. 한글에 관심을 가지고 쓰기 활동을 열심히 합니다. 그림책을 보고 이야기를 꾸며 말할 수 있으며, 연필을 바르게 잡고 자신의 이름과 친구 이름을 쓸 수 있습니다. 3. 사회관...2025.01.15
-
만3세 1년분량 관찰일지 및 발달평가 (평가제,6개영역 관찰기록)2025.01.151. 기본생활습관 OO는 대체적으로 생활습관이 좋은 편이나 식사습관이 조금 산만하다. 스스로 정리를 잘하고 친구를 도와주며 배변활동도 잘한다. 인사도 잘하고 예절에 대해 이야기한다. 2. 신체운동 옷 입는 것을 스스로 하려고 노력하며 지퍼와 단추를 혼자 잠글 수 있다. 달리기와 같은 신체활동을 할 때 민첩성이 부족하여 지도가 필요하다. 3. 의사소통 그림을 보며 동화 내용을 이해하고 표현할 수 있다. 환경 인쇄물에 관심을 가지고 읽기를 시도한다. 4. 사회관계 친구를 잘 도와주고 친구의 표정을 살펴 반응한다. 친구와 의논하여 책을 ...2025.01.15
-
1세 여아 C의 관찰 기록 (3월 ~ 2월)2025.01.031. 예술 영역 아동은 북과 북채를 가져와 선생님에게 주며 북을 치고 싶다고 말했습니다. 선생님과 함께 북을 치며 사운드북 동요에 맞춰 연주했습니다. 이를 통해 아동의 음악적 관심과 표현력을 확인할 수 있었습니다. 2. 신체 영역 아동은 자전거에 다가가 혼자 앉기 어려워했지만, 선생님의 도움으로 자전거를 탈 수 있었습니다. 또한 다른 친구가 자전거를 타자 자신의 것이라며 반응하는 등 또래 관계에서의 행동도 관찰할 수 있었습니다. 3. 사회관계 아동은 친구가 같은 장난감을 하고 싶어 하자 자신의 블록을 나누어주었습니다. 이를 통해 또...2025.01.03
-
평가제 영아발달평가 2학기 만 1세 12명2025.01.221. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 관찰 내용으로, 식사, 배변, 수면 등의 영역에서 발달 수준과 지도 내용이 기술되어 있습니다. 편식 습관 개선, 배변 의사 표현 지도, 충분한 수면 등이 주요 내용입니다. 2. 신체건강 운동 영아들의 대 소근육 발달 수준과 신체 활동 참여도, 안전한 활동 지도 등이 관찰되었습니다. 눈과 손의 협응력, 다양한 신체 움직임, 또래와의 신체 활동 등이 주요 내용입니다. 3. 의사소통 영아들의 언어 발달 수준과 의사소통 능력이 관찰되었습니다. 발음 정확성, 단어와 문장 표현, 책 읽기와 끼적이기 등의 ...2025.01.22
-
만 3세 1학기 유아발달평가 24명2025.01.161. 신체건강운동 유아들은 신체 균형과 이동운동 능력이 발달하고 있으며, 손 씻기와 같은 위생 습관을 기르고 있습니다. 또한 교통기관의 특징을 신체로 표현하고, 신체 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보입니다. 2. 의사소통 유아들은 교사와 대화가 가능하며 언어/비언어적으로 자신의 생각과 느낌을 표현할 수 있습니다. 상대방의 말을 주의 깊게 듣고 이해하려 노력하지만, 때로는 적절한 대답을 하지 못하는 경우도 있습니다. 3. 사회관계 유아들은 또래와 함께 놀이하며 협동하는 모습을 보이지만, 때로는 자기중심적인 태도를 보이기도 합니다....2025.01.16
-
8가지 청소년활동 영역과 활성화에 대한 본인의 생각을 제시하시오2025.01.151. 체육 활동 체육 활동은 청소년들의 신체적 건강을 증진시키고 스포츠맨십을 배양한다. 운동은 청소년들의 건강에 매우 중요하다. 청소년기에는 성장과 발육이 활발하게 일어나는 시기로, 적절한 운동을 통해 건강한 신체를 유지하는 것은 매우 중요하다. 체육 활동을 통해 근육을 강화하고 유연성을 향상시키며 심폐기능을 향상시킬 수 있다. 이는 청소년들이 성인으로 성장하는 과정에서 만성질환의 발생률을 낮추고 건강한 삶을 살아갈 수 있는 기반이 된다. 뿐만 아니라, 체육 활동은 스포츠맨십을 배양한다. 스포츠를 통해 청소년들은 승리와 패배를 경험...2025.01.15
2 / 8
