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만2세 1학기 11명 영아 발달평가2025.05.091. 기본생활 영아들은 옷을 입는 방법을 구체적으로 알고 표현할 수 있으며 계절에 따른 옷차림의 변화를 이해하고 있습니다. 건강하고 올바른 생활습관을 지니고 있으며 자신의 기본적인 욕구를 정확하게 인식하고 표현할 수 있습니다. 신체놀이 중 적당한 휴식을 취해야 함을 알고 있습니다. 2. 신체운동 영아들은 신체 부분의 명칭을 조금 알고 있으며 교사의 말에 따라 신체 부위를 손으로 가리킬 수 있습니다. 몸의 균형을 잡기 위해 붙잡고 서 있기, 양팔 벌리기 등의 자세를 취하며 눈과 손을 협응하여 블록 쌓기, 도형 끼우기, 자석 맞추기, ...2025.05.09
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만3세 표준보육과정 관찰일지 및 발달평가 10명 20페이지2025.01.111. 신체운동건강 아이가 선생님께 자신의 심장이 아프다고 말하며, 선생님이 확인하자 아이가 아이스크림을 너무 많이 먹어서 그렇다고 말하며 웃는 모습이 관찰되었다. 이를 통해 아이의 신체적 건강과 자신의 상태를 잘 인지하고 있음을 알 수 있다. 2. 의사소통 화장실에 가고 싶은데 다른 친구가 화장실에 있어 기다리기 힘들어하는 아이의 모습이 관찰되었다. 이를 통해 아이의 의사소통 능력과 화장실 사용에 대한 이해도를 확인할 수 있다. 3. 사회관계 친구가 그물망을 올라가지 못하자 아이가 직접 도와주는 모습이 관찰되었다. 이를 통해 아이의...2025.01.11
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영아 관찰일지 2학기 9-2월 만1세 10명2025.01.111. 기본생활 오전 놀이를 하던 중 자리에 앉은 상태로 소변을 본 ◯◯에게 교사가 옷을 갈아 입혀주며 다음에는 변기에 앉아 볼 것을 제안했다. 점심식사 후 교사가 다시 ◯◯에게 변기에 앉아볼 것을 제안하자 ◯◯가 변기에 앉아 소변을 본다. 2. 신체운동 ◯◯가 동물 꼬리 중 하얀 동그란 토끼 꼬리를 고르고 교사의 도움을 받아 허리에 묶고 점프를 한다. 이후 교사의 긴 꼬리를 잡기 위해 달리기를 시도하며 잡기놀이를 즐긴다. 3. 의사소통 ◯◯가 신체 기관 그림자료에 관심을 가지고 살펴보며 자신이 알고 있는 신체 기관 명칭을 말한다. ...2025.01.11
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만2세 영유아 관찰일지 - 2학기 6개영역 관찰일지2025.01.031. 기본생활습관 OO는 점심시간에 식판을 보며 도구의 사용법을 알고 스스로 먹을 수 있다. 하지만 음식을 스스로 먹으려 하지 않고 교사의 도움을 기다리는 모습을 보인다. 2. 신체운동 OO는 블록으로 다양한 구조물을 만들고 신체 움직임을 조절하여 안전하게 놀이할 수 있다. 하지만 게임 규칙을 지키기 어려워하는 모습을 보인다. 3. 의사소통 OO는 자신의 생각과 감정을 언어로 표현하지만 발음이 부정확해 알아듣기 힘든 편이다. 하지만 친구와 함께 책을 읽으며 이야기를 만들어내는 등 의사소통 능력을 보여준다. 4. 사회관계 OO는 친구...2025.01.03
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만4세반 5명 발달평가 - 2학기 발달평가 및 종합발달평가2025.01.031. 기본생활 OO 아동은 스스로 양치질을 하고 싶어 하며, 종이를 아껴 쓰는 습관을 기를 필요가 있다. 또한 음식을 소중히 여기며 예절을 지키고 안전하게 놀잇감을 사용하는 모습을 보인다. 2. 신체운동 OO 아동은 또래에 비해 신체 조절 능력이 좋으며, 신체활동을 좋아하고 적극적으로 참여한다. 눈과 손의 협응력이 좋아 가위를 사용해 원하는 모양을 잘 오릴 수 있다. 3. 의사소통 OO 아동은 자신의 감정과 느낌을 정확하게 말할 수 있으며, 책 보는 것을 즐기고 글자를 읽고 쓸 수 있다. 하지만 듣고 쓰고 생각해서 쓰는 것에 어려움...2025.01.03
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1세 영아 발달평가 보고서2025.01.041. 기본생활 영아는 식사 도구 사용이 서툴지만 점차 개선되고 있으며, 배변 습관 형성을 위해 노력이 필요합니다. 수면 습관은 편안하게 잠들고 일어나는 편입니다. 안전한 놀이를 위해 위험한 행동에 대한 지도가 필요합니다. 2. 신체운동 영아는 신체 부분을 자유롭게 움직일 수 있으며, 눈과 손의 협응력도 점차 발달하고 있습니다. 신체 활동에 적극적으로 참여하나 때때로 부딪히는 등 안전에 주의가 필요합니다. 3. 의사소통 영아는 교사와 어른의 말을 모방하고 생활 속에서 간단한 의사 표현이 가능합니다. 말하는 사람의 표정과 몸짓에 관심을...2025.01.04
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만3세반 2학기 (9월~2월) 관찰일지2025.04.281. 기본생활습관 OO는 음식에 관심이 많아져 골고루 먹는 것을 좋아하며, 손과 이를 깨끗이 하는 방법을 알고 실천하는 모습을 보인다. 또한 재난 및 사고 등 비상 시 적절하게 대처하는 방법을 알고 안전교육 시 바르게 실천한다. 2. 신체운동 OO는 기구를 이용해 다양한 움직임으로 신체활동을 할 수 있으며, 자유선택 놀이 시간에 색칠하기 활동을 하며 꼼꼼하게 색칠할 수 있다. 3. 의사소통 OO는 한글에 관심을 가지고 글을 읽고 쓰게 되자 스스로 글로 표현하려는 모습을 보이며 문장으로 생각을 글로 표현할 수 있다. 또한 정확한 발음...2025.04.28
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만2세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 평가인증 관찰일지 및 2학기 발달평가2025.01.181. 기본생활 OO는 식사 시 밥을 빨리 먹어 천천히 먹도록 자주 얘기해줄 필요성이 있다. 그리고 아직은 양치질 하는 것이 미숙하고 스스로 하는 것을 어려워 하는 부분이 있다. 2. 신체운동 OO는 손의 힘이 약해서 끼적이기가 잘 안되었으나 차츰 손의 힘도 좋아지고 여러 가지 색연필이나 싸인펜 등을 골라 끼적여보고 스티커를 사용해서 붙이기도 하면서 호기심과 즐거움을 느끼는 모습이다. 3. 의사소통 OO는 교사의 말을 듣고 이해할 수 있었다. 한글에 관심을 가져볼 수 있도록 OO의 사진 밑에 이름을 적어주고 관심을 보이는 친구들과 상...2025.01.18
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만3세 6-8월 6개영역 관찰일지2025.05.141. 기본생활습관 OO는 놀잇감 정리에 대한 규칙을 지키기보다 재미있는 놀이로 여기며 놀잇감을 함부로 다루는 편이다. 차를 타고 이동을 하며 안전벨트 착용과 차 안에서의 행동 규칙을 잘 알고 있다. 밥과 반찬을 함께 먹는 습관 기르기가 필요하다. 2. 신체운동 OO는 신체활동을 좋아하여 율동이나 손유희에 자발적으로 참여한다. 그물망에 공을 올려놓고 던져서 받는 동작이 가능하며 몇 번을 던져서 한 두번 받는다. 3. 의사소통 OO는 자신의 생각이나 부모님의 이야기 등 전달할 내용을 정확하게 전할 수 있으며 표현도 또박또박하게 한다. ...2025.05.14
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1학기 발달평가 - 만 4세 21명2025.05.151. 신체건강운동 아이들은 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하며, 대근육을 사용하는 활동들을 어려움 없이 잘 해내는 모습을 보입니다. 자신에게 날아오는 풍선이나 굴러오는 공을 잡을 수 있고, 공을 던졌다 받기를 반복할 수 있습니다. 또한 노래와 춤추기를 좋아하고, 순발력과 균형감각이 있어 다양한 신체 움직임을 보입니다. 하지만 일부 아이들은 신체활동 시 안전에 유의하지 않고 다치는 경우가 있어 지도가 필요합니다. 2. 의사소통 아이들은 자신의 감정을 정확하게 표현할 수 있고, 다른 사람의 말을 주의 깊게 듣고 이해할 수 ...2025.05.15
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