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만 1세 11명 평가제 2학기 영아 관찰일지2025.01.271. 기본생활 영아들이 이부자리에서 이불을 정리하고 양치질을 하는 등 기본생활 습관을 익히고 있음. 교사의 도움을 받아 스스로 할 수 있도록 지원하고 있음. 2. 신체운동 영아들이 블록, 자동차, 에어캡 등을 이용하여 다양한 신체활동을 하고 있음. 교사의 격려와 지도로 움직임의 범위와 조절력이 점차 발달하고 있음. 3. 의사소통 영아들이 교사와 친구들과 상호작용하며 언어를 사용하고 있음. 동화책 보기, 역할놀이 등을 통해 의사소통 능력이 향상되고 있음. 4. 사회관계 영아들이 또래와 함께 놀이하며 자신의 물건을 지키고 공유하는 등 ...2025.01.27
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[발달평가] 평가제 만 5세 25명 2학기 유아발달평가2025.01.281. 신체건강운동 정리 시간에 자신이 놀던 것 뿐만 아니라 다른 사람이 놀던 것들도 잘 정리한다. 자신의 힘을 조절하여 힘껏 공을 던지거나 찰 수 있고 상대방과 공을 반복적으로 주고받는 활동을 할 수 있다. 또한 내 몸에 물건을 올려 두고 균형을 잡아 정해진 청소까지 이동시키는 활동에도 흥미를 느끼고 잘 참여하는 모습을 보입니다. 일상속에서 몸을 활발하게 움직이며 신체활동을 한다. 2. 의사소통 우리에서 했던 다양한 놀이와 활동을 회상하면서 자신의 생각을 자신감 있는 목소리로 크게 발표하는 모습을 보였고, 스스로 글자를 쓸 수 있다...2025.01.28
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만2세 관찰일지 (12~02월) 7명2025.01.281. 신체운동 영아는 대·소근육을 조절하며 다양한 신체활동을 즐겁게 참여하고 있다. 신체를 인식하고 움직이며 안전하게 놀이할 수 있도록 규칙과 약속을 지키며 활동할 수 있도록 지도가 필요하다. 2. 기본생활 영아는 자신의 몸을 깨끗이 하고 건강한 생활습관을 기르고 있다. 배변훈련이 잘 이루어지지 않아 긍정적인 언어, 비언어적 표현으로 칭찬과 격려를 통해 배변훈련이 잘 이루어지도록 지도가 필요하다. 3. 의사소통 영아는 책과 이야기에 관심을 가지고 상상하며 말놀이와 이야기에 재미를 느낀다. 교사의 이야기에 집중해서 듣고 이해하려는 모...2025.01.28
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영아- 평가제 발달평가 1학기 만 1세 10명2025.01.211. 기본생활 영아는 식습관, 배변습관, 수면습관 등 기본생활 영역에서 점차 발달하고 있습니다. 식사 시 식기 사용이 늘어났고, 배변 시 의사표현이 부족하지만 규칙적인 배변을 하고 있습니다. 수면 시 편안하게 잠들고 일어나는 편입니다. 2. 신체운동 영아는 걷기, 뛰기, 소근육 활동 등 신체 운동 능력이 발달하고 있습니다. 신체 부위 명칭을 알고 있으며, 눈과 손의 협응도 향상되고 있습니다. 하지만 때때로 위험한 행동을 보이기도 합니다. 3. 의사소통 영아의 언어 표현이 점차 늘어나고 있습니다. 몸짓과 표정으로 의사를 표현하고, 교...2025.01.21
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만3세 유아 1학기 관찰일지 / 발달평가 (평가제통과 관찰일지)2025.01.171. 기본생활 OO는 점심시간에 조금씩 흘리고 먹는 유아라 교사는 매일 밥을 먹기 전 OO에게 흘리지않고 먹는 방법을 알려주었다. OO는 스스로 안흘리게 먹을 수 있다고 말하며 밥을 먹었고, 밥과 국을 조금 책상에 흘렸다. OO는 교사에게 다가와 "물티슈좀 주세요"라고 말하였고 이유를 물었더니 "책상에 조금 흘렸어요. 닦게요"라고 말하며 물티슈를 받아 스스로 자신의 책상을 닦아보았다. 깨끗하게 닦은 이설이는 다시 바르게 앉아 밥을 먹기 시작했고 골고루 밥을 먹어볼 수 있었다. 2. 신체운동 교사가 OO의 옆구리를 양손으로 간질이자 ...2025.01.17
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만2세 1학기 생활기록부(8명)2025.01.141. 신체 활동 어린이들은 안정된 자세를 취하려고 시도하며, 팔, 다리, 목, 허리 등의 움직임을 조절할 수 있고, 제자리에서 몸을 움직여볼 수 있습니다. 이를 통해 신체 활동 능력이 발달하고 있음을 알 수 있습니다. 2. 기본 생활 어린이들은 음식을 골고루 먹으며, 스스로 이를 닦는 것을 시도하고, 위험한 상황과 위험한 것을 알고 조심하는 모습을 보입니다. 이를 통해 기본 생활 습관이 형성되고 있음을 알 수 있습니다. 3. 사회 관계 어린이들은 다양한 감정을 말과 행동으로 나타내며, 또래의 모습과 행동을 모방하고, 자신이 속한 반...2025.01.14
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만3세 1학기 관찰일지 22명 평가제2025.01.161. 신체운동건강 유아는 신체활동을 통해 자신의 신체를 조절하고 움직임을 표현하는 능력을 보여주고 있다. 비닐 봉투 위에 앉아 천천히 움직이거나 바람개비를 불어보고 친구와 함께 뛰어보는 등 다양한 신체활동에 참여하며 즐거워하는 모습을 보인다. 또한 샤워기와 비누를 이용해 세수하는 흉내를 내는 등 일상생활 기술도 익히고 있다. 2. 의사소통 유아는 책을 보며 자신의 경험을 이야기하거나 친구와 대화를 나누는 등 언어 표현력을 보여주고 있다. 특히 편지 쓰기 활동에서 글자를 따라 쓰며 교사에게 질문하는 등 의사소통 능력이 발달하고 있음을...2025.01.16
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만2세 1년 3월-2월 영아관찰일지 10명 20Page2025.01.151. 기본생활습관 OO가 놀이를 하면서 가만히 앉아 있다. '응가 했어?' 라고 물어보자 고개를 끄덕인다. OO가 기저귀를 손으로 만지며 '응' 소리를 낸다. 낮잠시간에 매트에 누워서 이불을 덮었다 내렸다 하며 몸을 굴린다. 자장가 노래가 나오자 가만히 이불을 덮는다. 교사가 손을 잡아 주고 토닥여 주자 잠이 든다. 2. 신체운동 농구 골대 주변에 있는 공을 들고 바닥에 튕겨본다. 공이 튕겨 나가자 '도망가잖아'라고 말하며 공을 잡으러 간다. 교사가 공을 골대에 넣는 방법을 알려주자 공을 잡고 공대를 향해 던진다. 3. 의사소통 언...2025.01.15
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만2세 (4세) 1년 관찰일지 및 1,2학기 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)2025.01.221. 기본생활습관 OO는 점심식사 시간에 자신의 식판 앞에 바르게 앉아 숟가락과 젓가락으로 혼자 밥과 국을 먹는다. 교사가 "OO야 도와 줄까요라고 하자 "OO는 혼자 잘 먹을 수 있어요"라고 말한다. 다먹고 "선생님 마무리 해 주세요"한다. 소변은 스스로 잘 하고 대변은 교사에게 마무리 도움 받고 잘 한다. 2. 신체운동 OO는 거울 앞에서 몸을 움직이기 자신의 모습을 관찰하며 나와 다른 사람을 구별한다. OO는 왼손을 주로 사용해 활동을 하고 교사가 얘기 하지 않는데도 교사의 반응을 살피며 활동을 한다. 대근육 활동으로 볼링 놀...2025.01.22
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어린이집 유치원 만4세, 6세 1학기 생활기록부(종합발달평가-12명)2025.01.231. 신체운동건강 아이들은 신체 활동에 적극적으로 참여하며 자신의 신체 능력을 긍정적으로 인식하고 있습니다. 대부분 편식 습관이 개선되고 있으나 식사 예절과 안전한 생활 습관 형성이 필요합니다. 2. 의사소통 아이들은 책 읽기와 말하기를 즐기며 발음과 언어 표현력이 향상되고 있습니다. 하지만 다른 사람의 말을 경청하는 태도와 의사소통 기술 향상이 필요합니다. 3. 사회관계 아이들은 친구들과 협력하며 즐겁게 놀이하고 가족을 소중히 여기는 모습을 보입니다. 그러나 갈등 상황에서 긍정적으로 해결하는 능력이 필요합니다. 4. 예술경험 아이...2025.01.23
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