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만5세 발달평가 - 1학기 발달평가 및 총평2025.01.071. 기본생활 아동은 건강한 생활 습관에 대해 잘 알고 있으나 식사 시간에 어려움을 겪고 있다. 교사는 지속적으로 지도하고 있지만 개선이 잘 되지 않아 반복적인 지도가 필요한 상황이다. 2. 신체운동 아동은 친구들과 놀이하는 것을 좋아하지만, 친구들이 잘 놀아주지 않으면 속상해하며 돌발행동을 보이기도 한다. 교사는 아동의 움직임과 활동에 대해 긍정적인 피드백을 제공하고 있다. 3. 의사소통 아동은 모르는 글자를 교사에게 알려달라고 하며, 그림을 보고 자신의 경험과 생각을 말할 수 있다. 하지만 상대방의 언어적 표현을 잘 이해하지 못...2025.01.07
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만5세 1학기 총평(행동발달기록)-15명2025.01.021. 신체운동발달 만 5세 유아들은 신체활동에 적극적으로 참여하며, 신체의 균형과 조절 능력이 발달하고 있습니다. 바른 자세와 안전한 놀이 방법을 알고 실천하려고 노력하고 있습니다. 또한 감각기관을 활용하여 사물을 탐색하고 표현하는 능력이 향상되고 있습니다. 2. 의사소통발달 만 5세 유아들은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 등 다양한 의사소통 능력이 발달하고 있습니다. 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣고 자신의 생각과 경험을 표현하려고 노력하며, 친숙한 글자에 관심을 보이고 있습니다. 3. 사회관계발달 만 5세 유아들은 또래와 협력...2025.01.02
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만0세 관찰일지 6월~8월 (평가제A), 3개월분2025.05.101. 기본생활 영아가 손 씻기, 화장실 가기, 음식 먹기 등의 기본생활 습관을 익히고 있으며, 깨끗해졌을 때 기분이 좋음을 알고 있습니다. 교사의 도움을 받아 기본생활 습관을 형성하고 있습니다. 2. 신체운동 영아가 혼자 서려고 시도하고, 계단을 오르거나 기어오르는 등 신체 움직임을 조절하고 있습니다. 교사의 도움을 받아 신체 운동 능력을 발달시키고 있습니다. 3. 의사소통 영아가 신체 명칭을 말하고 손으로 가리키며, 쓰기 도구에 관심을 보이고 끼적거리기를 즐깁니다. 자신의 이름이나 친숙한 낱말에 반응하며 의사소통 능력을 발달시키고...2025.05.10
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만2세 6월,7월,8월 관찰일지와 6월,7월,8월 발달평가 5명 10페이지2025.05.101. 기본생활습관 OO는 점심시간에 스스로 밥과 반찬을 골고루 먹는 편이고 점심을 먹은 후 정리를 잘한다. 낮잠시간에도 낮잠음악을 들려주면 잘자는 편이고 친구들과 놀이 후에도 놀잇감을 잘 정리한다. 2. 신체운동 OO는 신체를 인식하고 움직이며 대소근육을 조절할 수 있다. OO는 나비가면을 쓰고 팔과 다리를 휘저으며 나비의 날아다니는 모양을 모방하며 신체활동을 즐긴다. 3. 의사소통 OO는 주변의 그림과 상징, 글자에 관심을 가지고, 끼적이며 표현하기를 즐긴다. 표정,몸짓,말에 관심을 갖고 들을 수 있다. 4. 사회관계 OO는 함께...2025.05.10
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만4세 유아반 관찰일지 발달평가2025.04.261. 기본생활 OO가 밥을 먹지 않고 계속 이야기에 집중하는 모습을 보였으나, 교사의 말을 듣고 식사를 시작하였다. 편식하지 않고 천천히 식사하는 모습을 보였다. 스스로 수첩과 사물함을 정리하고, 손을 씻고 옷을 바르게 입는 등 기본생활습관이 잘 형성되어 있다. 2. 신체운동 점심시간에 밥과 반찬을 골고루 먹으면 키와 머리가 좋아진다고 말하며 식사를 하는 모습을 보였다. 형님들과 함께 블록으로 탑을 쌓는 활동에 주도적으로 참여하였다. 3. 의사소통 친구들과 함께 선물에 대해 이야기하며 의사소통 능력을 보였다. 친구의 말을 배려하지 ...2025.04.26
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만1세반 1년 평가제 관찰일지 / 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)2025.01.031. 기본생활습관 OO는 도구를 이용해 식사하는 것이 아직 익숙하지 않고, 처음 먹어보는 음식은 대부분 뱉어내는데 음식의 크기를 작게 주며 다양한 음식을 경험하고 도구를 사용해 먹을 수 있도록 지도가 필요하다. 영아가 경험하지 못한 음식을 한번이라도 손과 입으로 경험해 볼수 있도록 유도해야겠다. 2. 신체운동 OO는 체육놀이에 즐겁게 참여하는 모습이며, 교사가 도와주려고 하니 교사의 도움을 받지 않고 스스로 하는 모습이였다. 다양한 신체 운동을 할 수 있도록 교사가 모델링이 되어주어야겠다. 3. 의사소통 OO는 자신의 욕구를 언어로...2025.01.03
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만0세 영아의 발달과 성장 관찰2025.01.061. 기본생활습관 영아는 교사의 도움을 받으며 하루 일과에 편안하게 참여하고, 교사의 간단한 말을 이해하며 기저귀 갈이를 받을 수 있습니다. 또한 손을 깨끗하게 닦아 청결을 유지할 수 있도록 도움을 받고 있습니다. 2. 신체운동 영아는 신체의 각 부위를 인식하고 움직일 수 있는 능력을 보이며, 대소근육을 지속적으로 사용하여 다양한 신체활동을 즐깁니다. 또한 공간감각과 방향감각, 균형과 조정능력을 발달시키고 있습니다. 3. 사회관계 영아는 교사와의 안정적인 애착을 형성하고 있으며, 또래 친구와 함께 놀이하며 친밀감을 느끼고 있습니다....2025.01.06
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만0세 발달평가 - 만0세 1학기 발달평가 / 종합평가 (표준보육과정)2025.01.071. 기본생활 아동들은 간식 시간, 놀이 시간, 점심 시간 등의 시간 흐름을 알고 있으며 손 씻기, 배변 활동 등의 기본 생활 습관을 잘 익히고 있습니다. 그러나 일부 아동은 환경 변화나 이동 시 적응이 어려워하거나 편식 등의 어려움을 보이고 있어 지속적인 지도가 필요합니다. 2. 신체운동 대부분의 아동들은 공 던지기, 공 굴리기, 율동 등의 대소근육 활동에 적극적으로 참여하며 발달이 양호한 편입니다. 그러나 일부 아동은 힘 조절이 어려워 강하게 던지는 경향이 있어 이에 대한 지도가 필요합니다. 3. 의사소통 대부분의 아동들은 또래...2025.01.07
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제4차 표준보육과정에서 예술경험에 대한 활동사례와 영아의 경험 이해, 교사지원2025.01.191. 예술경험 활동사례 제4차 표준보육과정에서 예술경험은 영아 발달에 중요한 역할을 한다. 음악, 미술, 연극 활동을 통해 영아의 감각을 자극하고 창의력을 키우며 사회적 상호작용 능력을 발달시킨다. 음악 활동에서는 악기 소리 듣기와 리듬 맞추기, 미술 활동에서는 손가락 그림 그리기, 연극 활동에서는 역할 놀이 등의 사례를 통해 영아의 발달에 미치는 긍정적인 영향을 확인할 수 있다. 2. 영아의 경험 이해 예술경험은 영아의 감각 발달, 정서 발달, 사회적 발달에 중요한 영향을 미친다. 음악 활동을 통해 청각 발달이, 미술 활동을 통해...2025.01.19
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1학기 부모 상담일지 만5세 25명2025.01.131. 기본생활 등원하면 옷을 벗어 옷걸이에 걸어두고 자신의 사물함에 가방을 넣을 수 있도록 반복적으로 지도하고 있습니다. 스스로 하기 위해 노력하는 모습을 보입니다. 편식이 심해 가리는 음식이 많아 새로운 음식을 권해보기도 하고 소량씩 맛볼 수 있도록 도움을 주면서 편식 습관을 지도하고 있습니다. 등원, 하원 시 적절한 인사말을 교사와 친구들에게 건네는 모습을 보입니다. 2. 신체운동 에너지가 넘쳐 속도를 높여 달리기를 하거나 자동차를 타는 것을 좋아합니다. 실내 강당이나 바깥놀이에 가서도 자동차를 타고 놀이하는 경우가 많습니다. ...2025.01.13