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관찰기록일지 (일화기록)-112025.05.061. 기본생활습관 기본생활습관 영역에서 **이가 스스로 할 수 있는 일을 혼자 하려고 하며, 자신의 몸을 깨끗이 유지할 수 있다. 계단에서 안전하게 내려오는 방법을 알고 있으며 순서를 지켜 차례대로 내려올 수 있다. 의자에 바른 자세로 앉는 방법을 알고 바른 자세로 활동을 할 수 있다. 물이나 종이 같은 자원을 아껴서 사용하는 연습을 하고 있다. 2. 사회성 발달 사회성 발달 영역에서 **이가 친구들과 함께 놀이를 하며 규칙에 대해 알고 다른 사람에게 이야기할 수 있으며 차례를 지켜 줄을 설 수 있다. 상황에 따라 어른께 존댓말을 ...2025.05.06
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발달평가 만 3세 1학기 20명2025.05.061. 건강 일상생활신체운동 유아는 일상생활에서 스스로 할 수 있는 활동들을 점점 늘려가고 있으며, 신체 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보이고 있다. 그러나 편식이나 양치질 습관 등 건강한 생활습관 형성이 필요한 부분도 있어 지속적인 지도가 요구된다. 2. 의사소통 유아는 자신의 생각과 경험을 언어로 표현하는 능력이 점차 향상되고 있다. 그러나 상대방의 말을 주의 깊게 듣고 이해하는 능력이 부족한 편이므로 이를 향상시킬 수 있는 기회를 제공할 필요가 있다. 3. 사회관계 유아는 또래와 긍정적인 관계를 맺으며 협동하여 놀이하는 모습...2025.05.06
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만0세 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 (각 영역별로 발달평가 첨부)2025.01.161. 기본생활 OO는 기본생활이 전혀 되어 있지 않는 것 같다. 가정과 연계가 필요해 보인다. 배변 훈련하기를 싫어하고 조금 더 시간을 두고 관찰하며 배변 훈련을 해야겠다. 2. 신체운동 아직 도움 없이 걷는 것이 잘 되지 않으나 교사의 도움을 받고 걸을 수 있도록 연습하니 다리에 힘을 주고 스스로 걸으려고 노력하고 시도하는 것을 볼 수 있었다. 큰공을 이용하여 놀이하며 대근육과 소근육을 이용한 놀이를 하며 큰소리로 웃으며 기분좋은 소리를 낼 수 있으며 자신의 의사를 한단어를 연속 사용하여 말을 하고 몸의 균형을 맞출 수 있다. 3...2025.01.16
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만1세 1학기 6개영역별 관찰일지 및 평가2025.01.161. 기본생활습관 OO는 스스로 화장실을 가려고 하지 않고 교사가 갔다 오라고 이야기 하면 그때 가려고 하지만 점심먹을 때는 꼭 화장실을 가려고 한다. 밥과 반찬을 함께 먹으라고 이야기 하니 반찬을 가르키며 먹으려고 하는 모습이였다. 밥과 반찬 골고루 먹을 수 있도록 지도 하였다. 2. 신체운동·건강 OO는 눈과 손을 협응하여 신체활동을 자발적으로 활발하게 참여한다. 물놀이를 하면서 활발하게 움직이며 즐거워하는 모습을 보였다. 새로운 재료인 녹말가루에 대해 거부반응을 보였지만 점차 탐색하며 놀이할 수 있게 되었다. 3. 의사소통 O...2025.01.16
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만2세 관찰일지 3분기 (평가제 통과)2025.01.221. 기본생활습관 영아는 조금 매운 음식을 먹기 어려워하지만, 교사의 긍정적인 상호작용과 식재료의 향을 탐색하며 맛보기를 시도하고 있습니다. 또한 제공된 밥과 반찬에 관심을 보이고 수저와 포크를 사용해 스스로 먹을 수 있으나 천천히 꼭꼭 씹어 먹는 습관이 필요합니다. 음식의 질감과 맛을 느끼고 적절하게 표현할 수 있습니다. 2. 신체운동 영아는 두발 모아 뛰기, 한 발 뛰기, 뒤로 걷기 등 다양한 방법으로 신체를 움직일 수 있으며, 이러한 다양한 신체 움직임을 즐깁니다. 소근육을 이용하는 활동에서 교사의 도움이 필요하지만 점점 소근...2025.01.22
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만0세 3월~2월 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 (평가제 관찰일지)2025.01.221. 기본생활습관 OO는 점심 식사 시 포크와 숟가락을 사용하여 먹으려 하며, 음식에 대한 호불호를 나타내기도 한다. 또한 손을 씻고 양치질하는 습관을 알고 있으며, 스스로 물을 마시기도 한다. 2. 신체운동 OO는 신체 활동에 자발적으로 참여하며, 계단 오르기, 암벽 등반, 발판 걸어가기 등의 활동을 즐겁게 한다. 하지만 대근육의 힘이 부족하여 균형을 잡는데 어려움을 겪기도 한다. 3. 의사소통 OO는 자신의 의사를 언어로 표현할 수 있으며, 교사와 친구들과 의사소통을 하려 노력한다. 과일 이름을 말하거나 전화기 놀이를 하며 의사...2025.01.22
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만4세 1학기(3월~8월) 관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지2025.01.231. 일상생활 유아는 등원 시 가방을 정리하고 출석 수첩에 도장을 찍는 등 일상생활 활동에 적극적으로 참여하고 있습니다. 또한 식사 시 바른 태도로 음식을 섭취하려 노력하며, 화장실 이용 시에도 스스로 해결하려 노력하는 모습을 보입니다. 교사는 유아의 자립심을 격려하고 지원하며, 필요 시 도움을 제공하고 있습니다. 2. 자연탐구 유아는 자연물에 관심을 가지고 탐구하는 것을 좋아하며, 관찰한 내용을 교사와 친구들에게 적극적으로 이야기합니다. 교사는 유아가 자연물을 안전하게 탐색할 수 있도록 지도하고, 다양한 방법으로 관찰할 수 있도록...2025.01.23
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1학기 만3세반 10페이지 관찰일지+발달평가2025.04.301. 기본생활습관 OO가 화장실에서 순서를 기다리며 화장실 사용 순서표를 보며 순서를 제대로 언어적으로 표현한다. 실제 화장실 이용시 그 순서에 따라 스스로 옷을 내리고 변기에 앉으며 배변 후 변기 물을 내릴 수 있다. OO는 스스로 변기를 사용 하고 옷을 정리 할 수 있으며 손을 씻어 깨끗이 할 수 있다. 2. 신체운동 OO가 손의 힘이 약해서 끼적이기가 잘 안되었으나 차츰 손의 힘도 좋아지고 여러 가지 색연필이나 싸인펜등을 골라 끼적여보고 스티커를 사용해서 붙이기도 하면서 호기심과 즐거움을 느끼는 모습이다. OO는 줄 다리를 건...2025.04.30
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만3세 1학기 관찰일지 9명2025.01.111. 일상 (식사) 영유아의 식사 습관과 관련된 내용을 관찰하였습니다. 우유나 두유를 마시지 않으려 하거나, 특정 음식에 대한 호불호가 있어 양을 조절하여 주거나 크기를 작게 잘라서 제공하고, 균형 있는 영양 섭취의 필요성과 중요성을 알려주었습니다. 2. 신체운동·건강 영유아의 신체 활동과 건강 관련 내용을 관찰하였습니다. 놀이기구 사용 시 안전사고에 주의를 기울였고, 손과 이를 깨끗이 하는 습관 형성을 위해 지속적으로 지도하였습니다. 3. 의사소통 영유아의 언어 발달과 의사소통 능력을 관찰하였습니다. 또래에 비해 언어가 늦어 친구...2025.01.11
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만1세 (3세) 2학기 영아 행동 관찰일지 5명분 (관찰내용과 총평가, 평가인증 통과)2025.04.271. 기본생활습관 영아들의 기본생활습관 관찰 내용을 기록하였습니다. 잠자리, 식사, 화장실 사용 등의 습관 형성을 위한 교사의 지도가 필요한 것으로 나타났습니다. 2. 신체운동 영아들의 다양한 신체활동 참여 모습을 관찰하였습니다. 그림자 맞추기, 공 던지기, 자동차 굴리기 등의 활동을 통해 신체 조절 능력과 운동 기술이 발달하고 있음을 확인할 수 있었습니다. 3. 의사소통 영아들이 일상생활에서 자신의 경험과 생각을 말로 표현하고 교사와 또래와 의사소통하는 모습을 관찰하였습니다. 영아들의 언어 발달을 위해 다양한 대화 기회를 제공할 ...2025.04.27
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