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만1세 2학기 행동발달평가(5명)2025.04.291. 기본생활 만1세 아동들은 2학기에 인사하기, 손씻기, 기저귀 갈이 등 기본생활 습관이 향상되고 있습니다. 그러나 아직 밥먹는 시간 자리에 앉아있지 못하거나 낮잠시간에 어려움을 겪는 경우가 있습니다. 편식도 조금씩 개선되고 있지만 여전히 존재합니다. 스스로 하려는 모습이 강해지고 있으며 대소변 가리기도 점차 잘되고 있습니다. 2. 신체운동 신체활동에 매우 적극적이며 공놀이, 뛰기, 올라가기 등 다양한 움직임을 안정적으로 수행할 수 있습니다. 소근육 활동도 잘 이루어지고 있으며 균형잡기, 두발뛰기 등도 가능해졌습니다. 다만 안전에...2025.04.29
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1학기 만3세반 10페이지 관찰일지+발달평가2025.04.301. 기본생활습관 OO가 화장실에서 순서를 기다리며 화장실 사용 순서표를 보며 순서를 제대로 언어적으로 표현한다. 실제 화장실 이용시 그 순서에 따라 스스로 옷을 내리고 변기에 앉으며 배변 후 변기 물을 내릴 수 있다. OO는 스스로 변기를 사용 하고 옷을 정리 할 수 있으며 손을 씻어 깨끗이 할 수 있다. 2. 신체운동 OO가 손의 힘이 약해서 끼적이기가 잘 안되었으나 차츰 손의 힘도 좋아지고 여러 가지 색연필이나 싸인펜등을 골라 끼적여보고 스티커를 사용해서 붙이기도 하면서 호기심과 즐거움을 느끼는 모습이다. OO는 줄 다리를 건...2025.04.30
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만2세 어린이집 1학기 발달평가 5명2025.04.301. 기본생활 아동들은 대체로 기본생활 습관을 잘 익히고 있으며, 음식 섭취, 배변, 낮잠 등의 일상생활을 즐겁게 참여하고 있습니다. 일부 아동은 편식이나 배변 표현의 어려움을 보이지만, 교사의 지도와 반복적인 경험을 통해 점차 발달하고 있습니다. 2. 신체운동 대부분의 아동들이 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며, 균형잡기, 기구 사용, 소근육 조절 등 신체 발달이 양호합니다. 일부 아동은 근력이 부족하거나 안전에 대한 인식이 부족한 모습을 보이지만, 교사의 지도와 지속적인 경험을 통해 발달이 이루어지고 있습니다. 3. 의사소통...2025.04.30
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유아발달평가 만3세 1학기 15명2025.05.011. 건강 신체운동 유아는 신체 활동을 즐기고 자발적으로 참여하며, 제자리에서 두 발을 번갈아 뛸 수 있습니다. 또한 탬버린 소리에 맞추어 신체를 움직일 수 있고, 식기도구를 사용해 음식을 먹어야 함을 알고 자연스럽게 식기 도구를 사용하는 모습을 보입니다. 신체놀이 하기 전 준비운동의 필요성을 인지하고 대근육 조절이 활발하게 이루어집니다. 2. 의사소통 유아는 상대방의 이야기를 듣고 상황에 맞게 말할 수 있으며, 자신의 기분을 문장으로 표현하고 여러 가지 색의 쓰기 도구로 끼적이기를 즐깁니다. 또한 상대방의 이야기를 듣고 상황에 맞...2025.05.01
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영아 관찰 일지기록 만1세 8명 9월-11월2025.05.011. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 관찰 내용을 기록하였습니다. 식사, 기저귀 갈이, 양치질, 낮잠 등의 일상적인 활동에서 영아들의 행동과 반응을 자세히 관찰하였습니다. 2. 신체운동 영아들의 신체 움직임과 운동 능력 발달을 관찰하였습니다. 블록 쌓기, 퍼즐 맞추기, 기어 다니기, 뛰기 등의 활동을 통해 영아들의 대소근육 발달 정도를 확인하였습니다. 3. 의사소통 영아들의 언어 발달 상황을 관찰하였습니다. 교사의 말을 듣고 따라 하기, 자신의 의사 표현하기, 친구들과 의사소통하기 등의 모습을 관찰하였습니다. 4. 사회관계 영아들의...2025.05.01
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만2세 (4세) 2학기 관찰일지와 발달평가2025.05.021. 기본생활습관 OO는 편식없이 대체적으로 끝까지 잘 먹으나 안맞는 음식을 조금 이라도 먹어 보이기도하고 음식은 소량 먹는 편이다. 그리고 OO는 주로 언어를 사용하지 않고 간단한 어휘만 사용해 말을 하며 거의 말을 하지 않는 편이어서 교사와 반복적으로 의사소통을 할 필요가 있다. 2. 신체운동 OO는 자발적으로 다양한 신체 활동에 참여하여 즐기는 모습을 보이지만 균형을 잡지 못하고 넘어지는 경우가 있다. 또한 친구와 함께 놀이하기보다는 혼자 놀이하거나 교사에게 가는 경우가 많아 친구와 어울려 놀이할 수 있도록 도와주어야 한다. ...2025.05.02
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만3세 1학기 관찰일지 9명2025.01.111. 일상 (식사) 영유아의 식사 습관과 관련된 내용을 관찰하였습니다. 우유나 두유를 마시지 않으려 하거나, 특정 음식에 대한 호불호가 있어 양을 조절하여 주거나 크기를 작게 잘라서 제공하고, 균형 있는 영양 섭취의 필요성과 중요성을 알려주었습니다. 2. 신체운동·건강 영유아의 신체 활동과 건강 관련 내용을 관찰하였습니다. 놀이기구 사용 시 안전사고에 주의를 기울였고, 손과 이를 깨끗이 하는 습관 형성을 위해 지속적으로 지도하였습니다. 3. 의사소통 영유아의 언어 발달과 의사소통 능력을 관찰하였습니다. 또래에 비해 언어가 늦어 친구...2025.01.11
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2022년 어린이집 만 2세(총7명) 관찰평가 및 발달종합평가 (상반기) _ 평가제 서식2025.05.061. 기본생활 하루일과에 편안하고 즐겁게 경험하며 음식에 관심을 갖고 즐겁게 먹음. 화장실에서 배변활동을 잘시도하고 있으며 가정과 연계하여 지속적으로 배변훈련을 긍정적으로 경험하며 건강한 배변습관을 가질 수 있도록 지원해야겠음. 2. 의사소통 일상생활에서 듣고, 말하기를 즐기며 자신의 요구와 느낌을 말할 수 있음. 3. 신체운동 대소근육이 잘발달되어 실내외 신체활동을 즐김. 4. 사회관계 다른사람과 즐겁게 지내기 위한 태도를 기름. 5. 예술경험 자연과 생활에서의 아름다움을 느끼고 예술을 통해 자유롭게 표현함. 6. 자연탐구 호기심...2025.05.06
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만2세 관찰일지 10명 2학기 9-2월2025.05.061. 기본생활 영아 관찰 기록에서 만2세 아동의 기본생활 습관 형성 과정이 잘 드러나고 있습니다. 식사 시간에 선호하는 음식이 나오지 않을 때의 반응, 양치질 습관 형성, 실수 후 대처 방법 등을 관찰하여 기록하고 있습니다. 이를 통해 아동의 기본생활 습관 발달 과정을 이해할 수 있습니다. 2. 신체운동 관찰 기록에서 만2세 아동의 신체 활동 및 운동 발달 과정이 잘 드러나고 있습니다. 친구들과 함께 하는 강강술래 놀이, 뿅망치를 이용한 신체 놀이, 시소 타기, 풍선 터치하기 등의 활동을 통해 대근육 및 소근육 발달을 관찰할 수 있...2025.05.06
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만0세 1학기 관찰일지 (관찰일지+평가 및 지도계획)2025.04.271. 기본생활습관 OO가 잠을 잘 때 이불을 깔고 OO에게 '이리온'하면서 수건을 흔들어 보여주면 와서 누웠다. OO에게 손수건을 손에 쥐어주면 엄지손가락을 입에 물고 누워 있다가 잠이 든다. OO가 등원하여 교사가 현관으로 나가 OO를 맞이한다. 교사가 두 손으로 얼굴을 가렸다가 양손 사이로 얼굴을 내밀며 '까꿍~' 이라고 소리를 내자 OO는 배시시 웃는다. 2. 신체운동 OO가 철봉으로 달려와 두손을 얻어 매달리고 다리를 들어 대롱대롱 매달려 보인다. 실외활동으로 동네 산책을 하는데 OO가 처음 출발할 때는 무지개 고리를 잡고 ...2025.04.27
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