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영아 관찰일지 - 만 0세 5명 2학기 9-2월2025.01.031. 기본생활 영아들은 식사, 낮잠, 기저귀 갈이 등 기본생활 활동에서 교사의 도움을 받으며 점차 스스로 할 수 있게 되어 가는 모습을 보였습니다. 교사는 영아들의 행동을 격려하고 지원하며 독립성을 기를 수 있도록 도와주었습니다. 2. 신체운동 영아들은 다양한 신체활동을 통해 움직임의 범위와 조절력을 기르고 있습니다. 교사는 영아들의 안전을 고려하며 적절한 활동을 제공하고 격려하였습니다. 영아들은 점차 자신의 움직임을 조절하고 협응력을 기르는 모습을 보였습니다. 3. 의사소통 영아들은 교사와의 상호작용을 통해 의사소통 능력을 기르고...2025.01.03
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[국공립/평가제A] 만3-4세 2학기 발달총평2025.01.151. 기본생활 습관 나물, 고기류 종류에 상관없이 골고루 잘 먹습니다. 그리고 바르게 앉아서 먹기, 음식을 입에 넣은 상태로 말하지 않기 등 식사 예절을 잘 지키는 편이나, 식사량이 적고, 식사 속도가 느립니다. 2. 신체운동 및 건강 동작이 그려진 종이설명서를 보고 따라해보거나 한쪽 다리로 서면서 팔을 머리뒤로 넘겨 다리를 잡아보거나 다리를 쭉 펴서 발레 동작을 하며 친구들 앞에서 자신있게 보여주는 편입니다. 자신의 신체적 능력을 긍정적으로 인식하고 있으며 자신감을 가지고 활동하고 있으며 새로운 활동에 도전해보는 것도 많이 좋아졌...2025.01.15
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만0세 관찰일지 6월~8월 (평가제A), 3개월분2025.05.101. 기본생활 영아가 손 씻기, 화장실 가기, 음식 먹기 등의 기본생활 습관을 익히고 있으며, 깨끗해졌을 때 기분이 좋음을 알고 있습니다. 교사의 도움을 받아 기본생활 습관을 형성하고 있습니다. 2. 신체운동 영아가 혼자 서려고 시도하고, 계단을 오르거나 기어오르는 등 신체 움직임을 조절하고 있습니다. 교사의 도움을 받아 신체 운동 능력을 발달시키고 있습니다. 3. 의사소통 영아가 신체 명칭을 말하고 손으로 가리키며, 쓰기 도구에 관심을 보이고 끼적거리기를 즐깁니다. 자신의 이름이나 친숙한 낱말에 반응하며 의사소통 능력을 발달시키고...2025.05.10
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만2세 2023년 1학기 발달평가 5명2025.05.131. 기본생활습관 1학기 동안 만2세 아동들은 편식 없이 골고루 잘 먹고, 배변 훈련에 관심을 보이며, 낮잠 시간에 편안히 휴식을 취하는 등 기본생활습관이 점차 발달하고 있습니다. 일부 아동들은 여전히 음식을 먹을 때 몸을 움직이거나 새로운 음식에 거부감을 보이지만, 지속적인 지도와 격려로 점차 개선되고 있습니다. 2. 신체운동 만2세 아동들은 계단 오르내리기, 신체활동 참여 등 전반적인 신체운동 능력이 발달하고 있습니다. 일부 아동들은 가위질이나 섬세한 소근육 조작이 아직 미흡한 편이지만, 다양한 감각적 경험과 활동을 통해 점차 ...2025.05.13
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만2세 2학기 발달평가 5명2025.05.131. 기본생활습관 OO는 안전보행이나 도로횡단 등 안전 규칙을 알고 실천할수 있으며 놀잇감이나 놀이기구 등을 안전하게 사용할수 있다. 아직은 혼자서 잠들기 힘들어 하나 교사의 도움을 받으면 안정적으로 수면하는 모습이 보인다. 그리고 스스로 식사도구를 사용할 수 있으나 바른 자세로 다양한 음식을 먹어보는 태도와 경험이 필요하다. 2. 신체운동 OO는 걷기, 달리기, 계단 오르기 등의 이동운동을 할수 있으며 이동운동이 능숙한 것에 비해 계단 내려오기, 징검다리 건너기 등의 신체균형을 요하는 활동은 상대적으로 어려워한다. 그리고 능숙하지...2025.05.13
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만1세 2023년 1학기 발달평가 5명2025.05.131. 기본생활습관 1학기 발달평가 아동들은 음식을 골고루 잘 먹으며, 식사 시간에 앉아서 식사하고, 양치질을 교사의 도움으로 하고 있습니다. 새로운 음식에 대해 호기심을 보이며 맛보기를 즐깁니다. 낮잠 시간에 자신의 이불을 찾아 누워 잠들 수 있습니다. 2. 신체운동 1학기 발달평가 아동들은 스스로 일어나고 앉을 수 있으며, 걸음을 걸을 수 있습니다. 실외활동에서 교사의 도움을 받아 걸어다니며 즐겁게 활동할 수 있습니다. 소근육 활동에 관심을 보이며 퍼즐, 끼적이기, 블록 끼우기 등의 놀이에 참여할 수 있습니다. 3. 의사소통 1학...2025.05.13
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부모 상담일지 2학기 만5세 25명2025.05.071. 신체운동건강 기구를 이용한 놀이 그네, 시소, 줄넘기 등을 지도해 주면 이해하고 즐겁게 신체 활동에 참여하고 EVA로 만든 스키 교구를 활용해서 스키 탈 때 느낌을 느껴보기도 합니다. 체육을 좋아하지 않는 줄 알았는데 참여수업 때 열심히 체조 하고 뛰는 것을 볼 수 있어서 좋았습니다. 2. 의사소통 동요, 동시, 동화를 다양한 방법으로 듣고 즐길 수 있고 내용을 기억한 후 또래에게 다시 내용을 말할 수 있고 일상생활에 일어나는 일에 대해 문장으로 표현하고 감정을 알고 있습니다. 발표를 잘한다고 해서 다행이며 가정에서도 매일 독...2025.05.07
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관찰일지 2학기 만0세 6명2025.01.111. 기본생활 영아들이 기저귀 갈기, 손 씻기, 낮잠 등의 기본생활 습관을 교사의 도움을 받아 자연스럽게 익히고 있음. 영아들이 교사와의 상호작용을 통해 안정감을 느끼며 기본생활 습관을 형성하고 있음. 2. 신체운동 영아들이 교사의 도움을 받아 공 굴리기, 인형 안아주기 등의 신체활동에 참여하며 신체 움직임을 발달시키고 있음. 영아들이 교사의 모방을 통해 신체활동을 익히고 있음. 3. 의사소통 영아들이 그림책 보기, 동물 소리 내기, 옹알이 등을 통해 의사소통 능력을 발달시키고 있음. 교사와의 상호작용을 통해 영아들이 자신의 의사를...2025.01.11
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만2세 2학기 발달평가 7명입니다.(평가인증A 통과하였어요!)2025.01.121. 유아기본생활 습관 음식에 관심을 가지고 골고루 먹으려고 노력하며 수저를 사용하여 식사를 할 수 있습니다. 손쉽게 입을 수 있는 옷을 입을 수 있으며, 혼자서 옷을 입거나 벗는데에 어려움이 없습니다. 하루 일과를 즐겁게 경험하며 상황에 맞는 인사를 할 수 있습니다. 놀이할 때, 안전하게 놀이하는 모습을 보여 칭찬해 주었습니다. 2. 신체운동 난간을 붙잡고 계단을 잘 올라가며 어른의 도움 없이 난간을 붙잡지 않고 계단을 올라갈 수 있습니다. 걸어가거나 서 있을 때, 신체 균형을 잘 유지할 수 있습니다. 방문 손잡이나 꼭지를 돌려 ...2025.01.12
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만0세 발달평가 - 만0세 1학기 발달평가 / 종합평가 (표준보육과정)2025.01.071. 기본생활 아동들은 간식 시간, 놀이 시간, 점심 시간 등의 시간 흐름을 알고 있으며 손 씻기, 배변 활동 등의 기본 생활 습관을 잘 익히고 있습니다. 그러나 일부 아동은 환경 변화나 이동 시 적응이 어려워하거나 편식 등의 어려움을 보이고 있어 지속적인 지도가 필요합니다. 2. 신체운동 대부분의 아동들은 공 던지기, 공 굴리기, 율동 등의 대소근육 활동에 적극적으로 참여하며 발달이 양호한 편입니다. 그러나 일부 아동은 힘 조절이 어려워 강하게 던지는 경향이 있어 이에 대한 지도가 필요합니다. 3. 의사소통 대부분의 아동들은 또래...2025.01.07
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