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2학기 만4세 (6세) 관찰일지& 2학기 총평2025.05.011. 신체 운동 건강 OO가 점심을 먹고 양치를 하기 위해 화장실에 가서 거울을 보며 양치질을 바르게 하는 모습을 보였다. 또한 바람의 힘을 이용해서 사물을 움직일 수 있음을 이해하고 신체로 표현하였다. 그리고 겨울철 건강하게 지내는 방법을 알고 있었다. 2. 의사소통 OO가 친구들과 지구본을 가지고 여러 나라에 대해 이야기를 나누고, 주말에 있었던 일을 발표하는 등 자신의 생각과 경험을 말로 표현할 수 있었다. 또한 동시를 듣고 내용을 이해하며 개작하는 활동에 참여하였다. 3. 사회관계 OO가 친구들과 협동하여 미술작품을 만들고,...2025.05.01
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[발달평가] 만 4세 23명 2학기 유아발달평가 - 평가제2025.01.271. 신체건강운동 유아는 다양한 신체활동에 자발적으로 참여하여 자유롭게 뛰어놀고 즐긴다. 콘, 후프, 링 등 소품과 도구를 자유롭게 활용하여 다양한 신체활동을 한다. 친구들과 함께하는 신체 놀이 과정에서 친구의 움직임에 맞춰 자신의 신체를 조절할 수 있다. 자발적으로 신체활동을 하며 가구나 시설을 이용한다. 2. 의사소통 유아는 자신의 경험을 말로 풀어 표현할 수 있으며 말하기를 즐겨하고 좋아한다. 자신의 생각과 들었던 경험들을 말로 전달하는 능력이 뛰어나다. 여러 가지 내용의 말을 듣고 행동하며 이야기의 중심내용을 말할 수 있고 ...2025.01.27
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만 1세 2학기 영아 관찰기일지 8명2025.01.111. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 영아들이 화장실 사용, 옷 입기, 청소 등의 일상생활 활동을 스스로 하려 노력하는 모습이 관찰되었습니다. 교사의 도움과 격려로 영아들이 점차 자립적으로 기본생활 습관을 기르고 있음을 알 수 있습니다. 2. 신체운동 영아들의 신체 움직임과 운동 능력 발달을 관찰한 내용입니다. 영아들이 다양한 놀이 기구와 활동을 통해 신체 조절력과 균형감을 기르고 있음을 보여줍니다. 교사의 도움과 격려로 영아들이 점차 자신감 있게 움직이고 탐색하는 모습이 관찰되었습니다....2025.01.11
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만 3세 (5세, 5살) 어린이집, 유치원 2학기 생활기록부 (15명)2025.05.151. 의사소통 일상생활에 관련된 지시사항과 이야기를 듣고 비교적 이해하는 편이며 다른 사람의 이야기를 들을 때, 끝까지 듣으려 하는 편입니다. 자신의 느낌, 생각, 경험을 말할 수 있으나 그 내용이 단순한 편이므로, 좀 더 풍부하게 말해보는 경험이 필요합니다. 다른 사람에게 말할 때 대체로 듣는 사람을 바라보며 말할 수 있고, 주변의 친숙한 글자와 책에 대한 관심을 유도하기 위해 교사의 도움이 많이 필요합니다. 말을 글로 표현할 수 있다는 것에 대해 관심을 가지도록 하는 성인의 도움이 많이 필요합니다. 2. 예술경험 음악과 미술에 ...2025.05.15
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6월,7월,8월 만5세 관찰일지2025.05.141. 기본생활습관 OOO 아동은 등원 시 친구들과 함께 놀이하려는 모습을 보이며, 화장실 사용, 낮잠 시 소변 실수 없음, 하루 일과 인지 등 기본생활습관이 잘 형성되어 있음. 또한 위험한 행동을 알고 교사에게 알리는 등 안전에 대한 인식도 있음. 2. 신체운동 OOO 아동은 제기차기, 비눗방울 놀이, 축구공 던지기 등 다양한 신체활동에 참여하며 도구를 이용한 운동을 즐겁게 경험함. 신체 조절 능력도 점차 향상되는 모습을 보임. 3. 의사소통 OOO 아동은 가정에서의 경험을 교사에게 자세히 이야기하며, 궁금한 점을 질문하고 대답하는...2025.05.14
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만2세 평가제 관찰일지 / 종합발달평가 20명 40Page2025.01.031. 기본생활습관 OO는 자유선택 놀이를 하다가 화장실 가는 것을 표현할 수 있고, 스스로 화장실에 가서 용변을 볼 수 있다. 또한 식사 시간에 식기구 사용법을 알고 있으며, 스스로 먹으려 노력한다. 하지만 때때로 교사의 도움이 필요하다. 2. 신체운동 OO는 공놀이, 유니바 넘기, 발판 걸어보기 등 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며, 균형감과 협응력이 점차 발달하고 있다. 하지만 아직 정확한 조절이 어려워 교사의 도움이 필요하다. 3. 의사소통 OO는 자신의 생각과 느낌을 언어로 잘 표현할 수 있으며, 교사와 또래와의 대화에도...2025.01.03
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만 4, 5세 (6세, 6살, 7세, 7살) 어린이집, 유치원 2학기 상담일지 (17명)2025.05.151. 의사소통 영역 이야기를 주의깊게 듣고 주요 내용을 이해할 수 있습니다. 바른 태도로 주의깊게 듣는 편입니다. 자신의 생각, 느낌, 경험을 풍부한 언어와 바른 태도로 말합니다. 여러 사람 앞에서 듣는 사람을 고려하여 어느 정도 말할 수 있습니다. 다양한 글자와 책에 관심을 갖고 자발적으로 읽습니다. 자신의 생각을 글자로 써서 표현하려 합니다. 필기도구를 바르게 사용할 수 있습니다. 2. 예술경험 영역 예술적 요소의 다양한 특징에 관심을 갖고 탐색합니다. 다양한 표현활동에 참여하기를 즐기며 생각과 느낌을 다양하게 표현할 수 있습니...2025.05.15
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어린이집 유치원 만4세, 6세 2학기 생활기록부(종합발달평가-10명)2025.01.231. 신체운동건강 아이는 신체 각 부분의 특성을 이해하고 활용할 줄 압니다. 도구를 활용하여 손가락으로 조작하기, 가위로 오리기 등 여러 가지 정교한 조작 운동을 할 수 있습니다. 편식하지 않고 음식을 골고루 먹는 습관을 가지고 있으며 하루 일과에서 정해진 시간을 지키는 습관이 형성되어 있습니다. 신체활동에 적극적으로 참여하며 신체 조절과 기본 운동 능력이 우수합니다. 건강하고 안전한 생활 습관을 기르고 있습니다. 2. 의사소통 다른 사람의 이야기를 잘 듣고 이해하며, 자신의 생각과 느낌을 적절한 언어로 표현할 수 있습니다. 동요,...2025.01.23
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만5세 어린이집 관찰일지와 발달평가 14명2025.01.141. 일상생활 OOO 유아는 책을 크기 순서대로 정리하고, 친구들과 미용실 놀이를 하며 헤어롤을 붙이는 등 일상생활에서 다양한 활동을 하는 모습을 보였습니다. 또한 음식에 대한 관심과 지식을 보여주었고, 운동하는 모습을 콜라주로 표현하는 등 일상생활에서 다양한 경험을 하고 있습니다. 2. 언어영역 OOO 유아는 교사의 질문에 대답하며 자신의 생각을 표현할 수 있었고, 자신의 이름을 쓸 수 있었습니다. 또한 동화 내용을 읽고 이해하며 동극 활동으로 확장하는 모습을 보였습니다. 3. 신체운동 OOO 유아는 볼링, 야구, 방방 뛰기 등 ...2025.01.14
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1학기 발달평가 만 3세 21명2025.01.151. 신체건강 운동 유아는 신체 활동을 즐기고 자발적으로 참여하며, 제자리에서 두 발을 번갈아 뛸 수 있습니다. 탬버린 소리에 맞추어 속도를 조절하여 신체를 움직일 수 있으며 식기도구를 사용해 음식을 먹어야 함을 알고 자연스럽게 식기 도구를 사용하는 모습을 보입니다. 신체놀이 하기 전 준비운동의 필요성을 인지하고 대근육 조절이 활발하게 이루어집니다. 2. 의사소통 유아는 자신의 의사를 잘 전달하지만 어른에게 존댓말을 사용하지 못하는 모습을 보입니다. 어른에게 이야기할 때에는 지켜야 할 예의가 있음을 이야기해주고 존댓말을 사용할 수 ...2025.01.15
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