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예비 사회복지사로서 클라이언트의 신뢰감과 희망을 높이기 위한 자기 자신의 노력2025.01.231. 예비 사회복지사의 전문성 향상 예비 사회복지사는 클라이언트에 대한 지식과 이해, 공감을 바탕으로 전문성을 발휘해야 한다. 이를 위해 통찰력 향상, 관계 발전, 자신의 의도적 사용, 클라이언트 참여 유도, 편리한 환경 조성, 편견 인식, 관찰력 향상, 커뮤니케이션 기술 등의 노력이 필요하다. 2. 예비 사회복지사의 실천 기술 향상 예비 사회복지사는 실천 기술을 체득하고 자유자재로 발휘할 수 있어야 한다. 특히 적절한 질문 기술은 클라이언트와의 신뢰 관계 형성에 중요하므로 이를 위한 지속적인 노력이 필요하다. 1. 예비 사회복지사...2025.01.23
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인간의 행동에 관련된 주요 성격이론 중 1개의 이론을 선택하여 자신을 성창해보고, 선택한 이론을 적용하여 예비사회복지사로서의 자기분석보고서 작성2025.01.181. 성격이론 저자는 인간의 행동에 관련된 주요 성격이론 중 1개의 이론을 선택하여 자신을 성찰해보고, 선택한 이론을 적용하여 예비사회복지사로서의 자기분석보고서를 작성하였다. 저자는 프로이트의 정신분석 이론을 바탕으로 자신의 강점과 약점을 파악하였으며, 특히 대인관계 능력과 감정의 기복에 대해 분석하였다. 2. 사회복지실천 저자는 사회복지 분야 중 아동복지에 가장 큰 관심과 역량을 가지고 있다고 밝혔다. 특히 학대받은 아동들을 보호하고 그들의 심리적 문제를 치유하는 것에 큰 열정을 가지고 있으며, 아동보호소나 학대 피해자 임시보호소...2025.01.18
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사회복지실천기술론_예비사회복지사로서의 자기인식과 과제중심모델을 활용한 성장전략수립하기2025.05.121. 사회복지사로서의 자기인식 발표자는 자신의 강점으로 꼼꼼한 습관, 사람들의 이야기를 잘 듣는 능력, 심리학 지식 등을 꼽았다. 반면 한계로는 현장감 부족, 새로운 도전에 대한 두려움, 감정적 소모가 크다는 점, 동료들과의 사회성이 좋지 않다는 점 등을 언급했다. 2. 표적문제 및 과제 수립 발표자는 자신의 주요 문제로 익숙한 현장에만 집중하는 경향, 새로운 사례에 대한 두려움 등을 꼽았다. 이를 해결하기 위해 동료 사회복지사들과의 교류와 멘토링, 다양한 사례에 대한 간접 경험 쌓기, 기관 내 사례 공유 시간 마련 등의 과제를 제...2025.05.12
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사회복지사는 자기 자신이 바로 실천의 도구라고 합니다. 자신의 특성, 능력, 경험 등을 돌아보고2025.05.151. 사회복지사의 자질 사회복지사의 자질은 개인을 원조하고 개인 개성과 잠재력을 실현할 수 있도록 하는 책임을 지니고 상대의 권리, 의견을 존중하면서 민주주의적인 이념에 따라 사회사업을 실천해야 할 의무를 지닌 사회사업 기본가치에 관하여 인식하는 개인적인 가치와 넓은 범위의 교양과목에 관한 기초적인 지식, 개인 간 상호작용, 개인이 처한 사회적 상황에 관한 충분한 기초적인 지식, 도와주는 관계에서의 상호작용, 도와주는 과정, 여러 가지 상황과 체계에 적절한 개입전략에 중심을 둔 실천이론, 특정 상황에 필요한 전문지식 등 지식적 기반...2025.05.15
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사회복지사 2급 - 사회복지실천기술론 - 사회복지사로서의 나2025.01.211. 사회복지사의 자질, 태도, 특성, 능력 사회복지사로서 갖추어야 할 가장 중요한 것은 클라이언트에 대한 존중과 진실성이다. 클라이언트의 문제를 정확히 파악하고 도움을 주기 위해서는 이러한 자세가 필요하다. 또한 명확한 의사소통 능력, 진실성과 일관성 있는 태도, 타인을 이해하고 도우려는 열망 등이 필요한 자질이다. 2. 예비 사회복지사의 강점 예비 사회복지사인 자신의 강점으로는 성실함, 넓은 이해심, 경청 능력, 배려심, 헌신 등을 들 수 있다. 이러한 강점들을 활용하여 클라이언트와의 관계 형성, 문제 해결, 관련 부서와의 조율...2025.01.21
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비에스텍의 관계의 7대 원리와 예비사회복지사의 보완해야 할 기술2025.01.211. 비에스텍의 관계 이론 비에스텍은 사회복지실천에서의 관계를 '클라이언트와 사회복지사간에 혹은 사회자원들과의 교류를 가능하게 하는 연결통로로서, 클라이언트와 그를 둘러싼 환경 사이의 보다 나은 적응을 이끌어내도록 개인의 능력과 지역사회 자원을 적절히 동원하고 활용하도록 돕는 관계'라고 정의했다. 그는 사회복지사가 갖춰야할 관계의 7대 원칙을 정립했는데, 이는 개별화, 의도적인 감정표현, 통제된 정서적 관여, 수용, 비심판적 태도, 자기결정의 원리, 비밀보장 등이다. 2. 예비 사회복지사의 보완해야 할 기술 예비 사회복지사로서 자기...2025.01.21
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예비 사회복지사로서의 성찰과 보완 방안2025.01.031. 머레이의 성격이론 머레이의 성격이론은 성격이 뇌에 근거하고 지속적으로 발달하며 변화한다고 주장합니다. 이 이론에 따르면 과거 경험이 중요하며, 욕구와 동기가 성격 형성에 큰 영향을 미칩니다. 저자는 자신의 경험을 바탕으로 이 이론을 적용하여 자기 성찰을 하고 있습니다. 2. 성취 욕구와 이타적 욕구의 갈등 저자는 성취 욕구가 강해 타인을 돕는 행위 자체보다는 그로 인한 성취감에 더 집중하는 경향이 있습니다. 이로 인해 타인의 진정한 어려움을 해결하기보다는 자신의 만족감을 충족시키는 도움을 제공하는 문제가 발생합니다. 이는 사회...2025.01.03
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사회복지사의 자기이해와 클라이언트와의 관계 형성2025.01.191. 사회복지사의 자기이해 사회복지사는 클라이언트와 직접적인 대인관계를 형성하고 신뢰를 바탕으로 서비스를 제공하는 전문가입니다. 이 과정에서 사회복지사의 자기 인식과 실천 원칙, 태도 등이 중요합니다. 사회복지사가 자신을 이해하고 성찰하지 않으면 클라이언트에게 부정적인 영향을 줄 수 있기 때문입니다. 따라서 사회복지사는 자신의 문제와 한계를 인정하고 이를 극복하려는 노력이 필요합니다. 2. 클라이언트와의 관계 형성 사회복지사와 클라이언트의 관계는 전문적인 원조 관계입니다. 이 관계에서 사회복지사의 태도와 관계성에 따라 서비스의 질이...2025.01.19
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사회복지 실습을 통해 예비사회복지사로서 배워야 할 사회복지사의 역할2025.01.121. 사회복지사의 역할 사회복지사는 치료자, 교육자 및 정보제공자, 중개자, 중재자, 안내자, 옹호자, 제안자, 사회운동가 등 다양한 역할을 수행한다. 치료자로서의 역할은 클라이언트의 문제해결 능력을 향상시키는 것이며, 교육자 및 정보제공자로서의 역할은 클라이언트에게 필요한 지식과 기술을 제공하는 것이다. 중개자로서의 역할은 클라이언트에게 자원과 서비스를 연결해주는 것이며, 중재자로서의 역할은 갈등을 겪고 있는 개인이나 집단 간의 화해를 도모하는 것이다. 안내자로서의 역할은 클라이언트의 문제해결을 위한 방향을 제시하는 것이며, 옹호...2025.01.12
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사회복지실습 종결평가서2025.05.031. 사회복지실습 실습생은 사회복지현장실습 지침서를 참고하여 종결평가 내용을 작성하였으며, 실습지도자와 평가회를 가졌다. 실습생은 실습일정, 실습내용 및 역할, 실습목표, 업무 분담, 교육 제공, 실습 과정의 현실성, 직원들과의 의사소통, 유익했던 내용과 어려웠던 점, 실습지도자에 대한 평가 등을 종합적으로 평가하였다. 실습을 통해 예비 사회복지사로서의 경험을 쌓고 장단점을 파악할 수 있었으며, 기관의 도움과 지도로 많은 것을 배울 수 있었다. 1. 사회복지실습 사회복지실습은 사회복지 전공 학생들에게 매우 중요한 경험입니다. 실습을...2025.05.03
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