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(철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가)2025.01.261. 플라톤의 인간관 플라톤은 인간을 자신이 본 것을 탐구할 수 있는 자로 규정하였으며, 이는 대상을 객관화하면서 여러 사태들을 동시에 고려할 수 있는 능력을 갖추었다는 의미라고 할 수 있다. 감각은 많은 경우 우리를 속이지만, 인간 본연의 임무는 지식을 추구하는 것이다. 플라톤에게 있어 인간다운 인간이란 감각에 속지 않는 인간이며, 이성이 기개와 욕망을 잘 조절했을 때 갈등은 사라지고 영혼이 조화를 이루게 된다. 즉 인간은 육체의 혼란을 극복함과 동시에 이성과 질서로 나아가야 하며, 인간다운 인간이란 영혼이 이성의 통제에 의해 잘...2025.01.26
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플라톤의 『국가론』에 나타난 교육의 역할과 중요성2025.01.261. 정의의 개념에 대한 철학적 탐구 『국가론』에서 플라톤은 정의에 대한 근본적인 질문을 던지고, 이를 탐구하는 과정을 서술한다. 정의가 단순한 권력 게임이 아니라 사회 전체의 조화와 선을 위해 필요한 개념임을 강조한다. 정의로운 사회를 이루기 위해 국가를 세 가지 계층으로 나누고, 각 계층의 역할을 통해 정의로운 국가가 완성된다고 주장한다. 2. 교육의 역할과 중요성 플라톤은 이상적인 국가를 이루기 위해 올바른 교육이 필수적이라고 강조한다. 교육은 단순한 지식 전달이 아니라 인간의 영혼을 다스리고 이성을 계발하여 진리와 선에 이르...2025.01.26
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(철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제2025.01.261. 플라톤의 인간관 플라톤에게 있어서 인간다운 인간은 이성이라는 영혼의 부분이 기개와 욕망이라는 영혼의 부분을 잘 조절하는 존재이다. 욕망을 잘 조절할 때에 갈등이 사라지며 영혼이 조화를 이룬다는 것이다. 플라톤은 인간을 자신이 본 것을 탐구할 수 있는 존재라고 여겼으며, 인간에게는 대상을 객관화할 수 있으며 다양한 사태를 동시에 고려할 수 있는 능력이 있다고 보았다. 또한 플라톤은 인간의 진정한 주체는 영혼이며, 영혼의 핵심적인 부분은 이성이라고 주장하였다. 1. 플라톤의 인간관 플라톤의 인간관은 이데아론에 기반하고 있다. 플라...2025.01.26
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자이나교와 불교의 인간 구성 비교2025.01.211. 자이나교의 인간: 영혼과 물질 자이나교에서 인간은 영혼(jiva)과 물질로 구성되어 있다. 영혼은 모든 만물에 구별 없이 들어 있으며 본래 청정하고 무한한 능력을 지니고 있다. 영혼이 업물질에 의해 속박되면 진동하게 되고 이로 인해 업물질이 붙어 점점 무거워져 가라앉는다. 자이나교의 물질은 극미(실체극미), 즉 원자들의 집합이며 색·향·미·촉 4가지 속성을 가진다. 영혼에 물질이 결합하고 점점 형태가 갖춰져 인간으로 나타날 수 있다. 2. 불교의 인간: 오온 불교에서 인간은 색·수·상·행·식 다섯 가지 요소의 모임인 오온(五蘊...2025.01.21
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플라톤 『국가』 고전의 이해와 현대적 의의2025.01.251. 플라톤의 『국가』에 나타난 정의와 영혼의 개념 플라톤의 『국가』에서는 정의와 영혼의 세 가지 부류에 대한 심층적인 고찰이 담겨 있습니다. 영혼을 헤아리는 부분, 격정적인 부분, 그리고 욕구의 부분으로 나누고, 이들 간의 조화를 통해 정의가 형성된다는 주장을 제시합니다. 정의로운 사람은 이러한 각 부분이 적절하게 균형을 이루어 자신의 일을 하는 사람이라고 할 수 있습니다. 또한 지혜로운 사람과 절제 있는 사람에 대한 개념을 소개하는데, 이들은 영혼의 각 부분을 잘 이해하고 조화를 이루는 사람을 의미합니다. 2. 플라톤의 『국가』...2025.01.25
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플라톤의 『국가론』에 나타난 정의와 교육의 관계2025.01.261. 정의와 이상 국가 플라톤은 『국가론』에서 정의의 의미를 깊이 있게 탐구하며, 정의로운 사회와 개인은 각자의 본성에 맞는 역할을 수행할 때 실현된다고 주장합니다. 그는 국가를 생산자, 수호자, 통치자 계층으로 나누어 설명하며, 이들의 협력과 균형이 정의로운 국가를 만든다고 보았습니다. 2. 교육의 중요성과 철인 정치 플라톤은 교육이 인간의 영혼을 고양시키고, 진리와 선을 추구할 수 있는 능력을 길러준다고 보았습니다. 그는 국가의 통치자가 될 사람들이 철학적 훈련을 받아야 하며, 이를 통해 '철인 왕'으로서 국가를 이끌 수 있다고...2025.01.26
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플라톤의 인간관: 이성적 존재로서의 인간2025.01.261. 플라톤의 인간관 플라톤은 인간을 '자기가 본 것을 탐구할 수 있는 자'로 설명하며, 이는 대상을 객관화하고 여러 사태를 동시에 고려할 수 있는 능력이 있다는 의미입니다. 플라톤은 사물의 참된 본성은 겉으로 드러나지 않을 수 있으므로 현상세계를 전부로 생각해서는 안 된다고 주장했습니다. 또한 플라톤은 인간의 진정한 주체는 영혼이며, 영혼의 핵심적인 부분은 이성이라고 주장했습니다. 이는 현실의 인간들이 육체만 돌보고 영혼을 돌보지 않는 데 대한 반작용으로 볼 수 있습니다. 1. 플라톤의 인간관 플라톤의 인간관은 이데아론에 기반하고...2025.01.26
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