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고등학교 영어 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시2025.01.161. 체육교사 되는 방법 도전 3분 스피치 활동에서 '체육교사가 될 수 있는 다양한 방법'을 주제로 탐구한 내용을 영어로 발표함. 체육교사가 되기 위해 대학에서 어떤 학위를 받아야 하며 어떤 시험을 치러야 하는지 등을 상세하게 조사하여 영어로 잘 표현함. 2. 운동의 효과 도전 3분 스피치 활동에서 '운동의 효과'를 주제로 탐구한 내용을 영어로 발표함. 운동을 통해 신체적인 만족감 뿐만 아니라 자존감 또한 향상될 수 있음을 설명함. 3. 메타버스의 영향 도전 3분 스피치 활동에서 '메타버스가 사회에 미친 영향'을 주제로 탐구한 내용...2025.01.16
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고등학교 영어 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시2025.01.161. 영어 학습 능력 학생은 영어 학습에 대한 열정이 매우 크며, 교사와의 상호작용이 우수한 편입니다. 수업 내용을 꼼꼼하게 필기하고 복습하며 영어 학습에 대한 흥미와 자신감을 키워나가고 있습니다. 특히 어휘 학습의 중요성을 인식하고 꾸준히 노력하는 모습이 인상적입니다. 영어 독해 실력 향상을 위해 매일 문제를 풀고 단어를 암기하는 등 노력하는 모습이 돋보입니다. 2. 영어 말하기 능력 학생은 뛰어난 말하기 능력을 가지고 있으며, 원어민에 가까운 억양과 발음을 구사할 수 있어 영어로 소통하는 데 어려움이 없습니다. 발표 시 자신감 ...2025.01.16
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By dint of 활용법2025.05.121. 노력으로 인해 성공을 이루는 상황 "By dint of"는 어떤 노력으로 인해 성공을 이루는 상황에서 사용됩니다. 이 표현은 주로 명사나 동명사와 함께 사용되며, 어떤 노력이나 능력으로 인해 원하는 결과를 얻을 수 있음을 강조합니다. 예제로는 "He became a successful entrepreneur by dint of hard work and determination.", "The team won the championship by dint of teamwork and skillful performances.", "S...2025.05.12
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스토리텔링 지도안 피터팬2025.05.051. 피터팬 이야기 피터팬과 웬디, 팅커벨, 존 등 피터팬 이야기의 주요 등장인물들을 소개하고 있습니다. 피터팬과 웬디의 대화, 캡틴 후크와의 만남 등 피터팬 이야기의 주요 장면들을 다루고 있습니다. 학생들이 이 내용을 듣고 역할극을 연습하는 활동이 포함되어 있습니다. 1. 피터팬 이야기 피터팬 이야기는 아이들의 상상력과 모험심을 자극하는 고전 동화입니다. 이 이야기는 영원한 청춘을 꿈꾸는 피터팬과 현실 세계에 발을 내딛어야 하는 웬디의 대조를 통해 성장과 변화의 과정을 보여줍니다. 피터팬은 자유와 모험을 추구하지만, 웬디는 책임감...2025.05.05
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be likely to 활용법2025.05.121. be likely to 사용법 "be likely to"는 미래에 어떤 일이 발생할 가능성이 높거나 예상되는 상황을 나타내는 영어 숙어입니다. 이 숙어를 활용하여 다양한 상황을 표현할 수 있으며, 아래에서는 네 가지 다른 상황에 대해 설명하고 각각 상황별 예제를 4개씩 제공하겠습니다. 가능성이 높은 상황, 예상 가능한 상황, 의사결정과 추정, 가능성에 대한 피드백 등의 상황에서 "be likely to"를 사용할 수 있습니다. 1. be likely to 사용법 be likely to는 어떤 일이 일어날 가능성이 높다는 것을 ...2025.05.12
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영어 동사의 12시제2025.01.101. 단순 현재시제 현재 시제는 현재(지금)시점에서 현재의 상태, 일반적인 사실, 특징, 직업 등을 나타낸다. 주어가 복수명사라면 명사(N)에 's, -es가 붙고 주어가 3인칭 단수라면 동사(V)에 's, -es가 붙는다. 부정형은 don't／doesn't + 동사원형, 의문형은 Do／Does + 주어 + 동사원형 ~?의 형태로 나타낸다. 현재의 습관, 일상적이고 반복적인 동작, 불변의 진리 및 격언을 나타낼 때도 현재형을 쓴다. 2. 단순 과거시제 과거시점에서 과거의 동작이나 상태, 행위를 표현한다. 동사(V)에 'd, -ed를...2025.01.10
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실용영문법 ) 자신이 좋아하는 팝송을 한 곡 골라서 그 가사를 음미하여 번역하고, 가사에 나오는 문법을 설명해 보십시오.2025.04.251. too ~ to ~ 용법 too ~ to ~ 용법은 너무 ~ 해서 ~ 할 수 없다는 의미를 나타낸다. 주로 어떠한 행동에 대해서 그 행동을 이어나갈 수 없는데, 행동을 못하는 것을 강조하면서 원인에 대해서 초점을 맞추는 용법이다. 해당 용법에서는 too 뒤에는 형용사 혹은 부사가, 그리고 to는 to 부정사의 용법으로 뒤에는 동사 원형이 붙어야 한다. 2. be 동사 + p.p (과거분사) 현재 시제에서 과거 분사가 붙으면서 need 필요하다 라는 능동사가 be needed로 필요되어지다, 필요로하다 라는 수동태로 바뀌면서 필...2025.04.25
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청소년지도방법론 ) 주변 청소년 1명을 선정하여 그 청소년의 학습활동과 관련한 SWOT 분석을 한 다음, 이를 토대로 학습지도방안을 제시하시오2025.01.171. SWOT 분석 기법의 의의 SWOT 분석은 강점(Strengths), 약점(Weakness), 기회(Opportunities), 위협(Threats)의 합성어로, 주로 민간 기업의 사업 전략 구상에 사용되었다. SWOT 분석 기법은 의사결정이 필요한 상황에서 기업 또는 개인이 처한 내·외부 환경요인들을 분류하여 이에 따라 전략을 수립하는 기법을 의미한다. 이때 조직의 내부적 환경요인으로는 강점(Strengths)과 약점(Weakness) 요인이 도출되고, 조직의 외부적 환경요인으로는 기회(Opportunities)와 위협(Th...2025.01.17
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Should Have PP. 표현을 배울 수 있는 팝송 학습지2025.01.231. Should Have 표현 과거에 그렇게 했어야 했는지 하지 못한 아쉬움을 표현할 때 사용하는 문법 표현입니다. 구어에서는 should've 형태로 더 많이 쓰입니다. 2. Never + 과거 분사 절대 ~를 해 본 적이 없다는 의미로 사용됩니다. 예를 들어 'You've never heard of ~'는 '넌 ~를 절대 들어본 적이 없다'는 뜻입니다. 3. Have you ever + 과거 분사 ~를 해 본 적이 있습니까?라는 의미로, ever를 사용하여 한 번이라도 그런 경험이 있었는지 강조합니다. 4. Would you ...2025.01.23
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대학영어 ) 1과의 Keywords and Phrases 다루어진 단어와 구문 중 총 10개를 고른다. 2. 각각의 단어나 구문을 활용한 새로운 문장 10개를 영작한다. 3. 각각의 문장 아랫줄에 우리말2025.01.241. 대학영어 1과 Keywords and Phrases 대학영어[A. Unit 1. The Canterville Ghost]1. 1과의 <Keywords and Phrases>에서 다루어진 단어와 구문 중에서 총 10개를 고른다. 2. 각각의 단어나 구문을 활용한 새로운 문장 10개를 영작한다. 3. 각각의 문장 아랫줄에 우리말 해석을 첨부한다. 4. 주어와 동사가 있는 총 10개의 문장에서 본인이 활용한 단어와 구문은 밑줄을 친다. 2. 세일럼 마녀 재판 악명높은 세일럼 마녀 재판은 1692년 봄에, 매사추세츠주 세일럼 마을의 ...2025.01.24
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