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만0세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)2025.01.041. 기본생활 OOO 영아는 음식을 기다리는 것을 연습하고 있으며, 음식을 달라고 표현하는 등 기본생활 습관을 기르고 있습니다. 교사는 OOO 영아가 음식을 먹기 전에 앉아서 기다리도록 지속적으로 격려하고 있습니다. 2. 신체운동 OOO 영아는 개방된 공간에서 움직임을 시도하며 안정된 자세를 취하려 노력하고 있습니다. 주요 신체 부분의 움직임을 탐색하고 간단한 기구를 이용하여 신체활동을 시도하고 있습니다. 3. 의사소통 OOO 영아는 또래와 교사에게 자신의 감정을 적극적으로 표현할 수 있으며, 의미 있는 단어를 사용하여 간단하게 표...2025.01.04
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만 1세 1학기 영아발달평가 10명2025.01.121. 기본생활 영아는 배변 후 느낌을 구분하기 어려워하여 배변 표현을 하지 못하지만, 점차 배변했음을 인지하고 청결하게 기저귀를 교체하려 노력한다. 또한 음식을 골고루 먹으며 건강하게 생활하려 노력하고, 식기 도구 사용에 노력한다. 2. 신체운동 영아는 새로운 신체놀이에 대해 낯설어하지만, 점차 대근육 놀이에 관심을 보이고 참여한다. 눈과 손의 협응을 활용할 수 있으며 소근육 조절에 몰입하는 모습을 보인다. 3. 의사소통 영아는 후각으로 향기를 예측하고 익숙한 사물이나 음식을 연상하며, 끼적이기 활동과 그림책에 관심을 보인다. 다양...2025.01.12
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영아들이 사용하는 장난감과 영아발달에 미치는 영향2025.01.081. 영아발달 영아기는 전 생애 중 가장 급격하고 빠른 발달이 이루어지는 시기이며, 영아발달에 대한 규준이 있지만, 발달의 역동성과 개인 경험의 차이 등으로 발달의 개인차가 나타난다. 영아들은 부모로부터 가장 많은 관심을 받을 시기이며 의존하게 되는 시기이다. 영아시기에 부모는 하루 종일 상호작용하면서 보내게 된다. 영아의 연령과 발달에 적합한 장난감을 제공받기를 원하나 부모들은 어떤 것을 골라야 할지 고민이 많아진다. 2. 긍정적 영향을 주는 장난감 영아발달에 긍정적인 영향을 미치는 장난감으로는 '빙글빙글 춤추는 노래방'이 있다....2025.01.08
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영아 관찰일지기록 만2세 5명 3월-8월 (1학기 총평 첨부)2025.01.241. 일상생활 영아들은 손씻기, 배변 훈련, 옷 입기 등의 일상생활 활동을 스스로 수행하거나 교사의 도움을 받아 경험하고 있다. 교사와의 상호작용을 통해 일상생활 기술을 익히고 있으며, 자신의 욕구를 언어로 표현하는 모습을 보인다. 2. 놀이활동 영아들은 다양한 놀잇감과 교구를 활용하여 탐색하고 놀이하는 모습을 보인다. 집게로 솜공 옮기기, 얼굴 사진 스티커 붙이기, 피자 만들기 등의 활동에 몰입하며 놀이의 규칙성을 경험한다. 또한 친구들과 함께 놀이하며 상호작용하는 모습을 보인다. 3. 감각 및 탐색 활동 영아들은 미역, 점토, ...2025.01.24
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만 1세 영아발달평가 1학기 11명2025.01.141. 기본생활 영아는 식사 도구를 잘 사용하며 약간의 편식이 있지만 골고루 먹으려고 노력하고 있습니다. 배변에 대한 의사 표현이 가능하나 하고 난 후 표현하고 있으며, 잠들기까지 또래에 비해 시간이 걸리지만 충분한 수면으로 편안하게 잠들고 기분 좋게 일어납니다. 2. 신체운동 영아는 여러 가지 다양한 활동을 시도하며 신체를 자유롭게 움직일 수 있습니다. 주위를 살피지 않고 뛰다가 부딪히는 경우가 자주 있으며 눈과 손을 협응하여 자유롭게 소근육 활용이 가능하고 여러 신체활동을 시도하기도 합니다. 3. 의사소통 영아는 짧은 단어 정도의...2025.01.14
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만1세 1학기 영아 관찰일지 5명 (1학기 총평 포함/아주 자세합니다.)2025.01.231. 일상생활 영아들은 등원 시 선생님과 부모님께 인사를 하고, 기저귀 갈이, 식사, 휴식 등의 일상생활 활동에 참여하며 점차 자신의 욕구와 의사를 표현할 수 있게 되었다. 또한 배변 의사를 표현하고 기저귀 갈이에 협조하는 등 자신의 신체 변화에 대한 인식이 높아지고 있다. 2. 놀이활동 영아들은 까꿍판, 소리나는 인형, 모래 속 숨겨진 놀잇감 찾기, 블록 쌓기, 역할놀이 등 다양한 놀이 활동에 참여하며 호기심과 탐색 욕구를 충족시키고 있다. 또한 또래와의 상호작용을 통해 사회성과 정서 발달을 경험하고 있다. 3. 감각 및 언어 발...2025.01.23
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만0세 2학기 영아 관찰일지 5명 (2학기 총평 포함/아주 자세합니다.)2025.01.241. 일상생활 영아들의 일상생활 관찰 내용을 자세히 기록하였습니다. 불을 깔아주자 OO가 자신의 이불을 찾아 눕고 교사의 토닥임을 받으며 잠들었고, 잠에서 깨어 교사와 눈이 마주치며 미소를 보였습니다. 손을 씻고 스스로 숟가락으로 먹어보기, 양치질하기 등 일상생활 활동에 참여하는 모습을 관찰하였습니다. 또한 등원 시 부모님께 인사하기, 신발장에 신발 넣기 등 일상생활 습관 형성을 위한 활동도 관찰되었습니다. 2. 놀이활동 다양한 놀이 활동을 통해 영아의 발달 모습을 관찰하였습니다. 스크래치 종이에 끼적이기, 방울 신발 신고 소리 듣...2025.01.24
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2학기 영아 관찰일지2025.01.031. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용을 정리하였습니다. 화장실 사용, 양치질, 식사 등의 일상생활 활동에서 영아들의 자립성과 습관 형성 과정을 잘 보여주고 있습니다. 2. 신체운동 실내외 활동에서 영아들의 신체 움직임과 운동 능력 발달을 관찰한 내용입니다. 리본 막대 놀이, 시소 타기, 달리기 등 다양한 신체활동을 통해 영아들의 대근육 발달과 운동 기술 향상을 확인할 수 있습니다. 3. 의사소통 영아들의 언어 발달과 의사소통 능력을 관찰한 내용입니다. 교사와의 대화, 친구들과의 상호작용 등을 통해 영아들의 어...2025.01.03
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부모-아동 간의 애착형성이 한 개인의 생애에 미치는 영향 분석2025.01.041. 애착 이론 애착은 영아와 양육자 사이에 형성된 강하고 지속적인 정서적 유대를 설명하는 개념이다. 영아가 양육자에게 접촉과 근접을 추구하는 성향인 애착은 영아와 양육자 사이 초기 관계의 질이 중요하다. 양육자가 영아에게 안전한 기지 역할을 제공하며 영아의 요구에 민감하면서 지속적으로 일관된 반응을 나타내면 영아는 안정적 애착이 발달하게 된다. 이러한 민감한 반응성은 영아가 자라며 평생 활용하는 사랑과 협력하면서 상호작용하는 능력에 중요한 역할을 하게 된다. 1. 애착 이론 애착 이론은 인간의 발달과 관계 형성에 있어 매우 중요한...2025.01.04
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만 1세 1학기 관찰일지 11명2025.01.171. 기본생활 영아가 놀잇감을 가지고 놀다가 불편함을 느끼고 교사에게 도움을 요청하는 모습을 관찰하였습니다. 교사는 영아의 요구를 잘 파악하고 적절히 대응하여 영아의 기본적인 욕구를 충족시켜주었습니다. 2. 신체운동 영아가 교실 바닥의 다양한 색깔 선을 따라 걸어다니며 신체를 자유롭게 움직이는 모습을 관찰하였습니다. 또한 친구들과 함께 시트지를 뜯어내며 신체활동에 참여하는 모습을 보였습니다. 3. 의사소통 영아가 실외 놀이터에서 헬리콥터 소리를 듣고 교사에게 관심을 표현하며 의사소통하는 모습을 관찰하였습니다. 영아는 손가락으로 가리...2025.01.17
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