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만1세 영아 1학기 관찰기록과 발달평가 / 6개영역 관찰일지2025.04.281. 기본생활 OO는 배변연습을 계속하고 있지만 소변을 자주 봐서 기저귀에 보는 횟수도 많다. 가정과 연계해서 꾸준한 배변연습이 필요하다. 그리고 OO는 말을 잘 하면서도 이유없이 오빠들을 때리고 공격적인 성향이 있어 주의가 필요하다. 2. 신체운동 OO는 대,소근육 골고루 발달하고 손근육 협응력을 요하는 세밀한 것들도 잘하는 편이다. 공을 던지고 잡고 다리사이에 넣는 등 다양한 신체활동을 하며 모방 놀이도 잘한다. 3. 사회관계 OO는 또래와의 상호작용에서 공격적인 행동을 보이는데, 이는 안전사고 위험이 있어 주의가 필요하다. 교...2025.04.28
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직장어린이집 만2세 관찰일지 (하반기 9월~ 2월)2025.04.281. 기본생활습관 영아는 식사, 양치, 정리 등 기본생활습관을 스스로 시도하고 있으며 자신감을 보이고 있다. 교사는 영아의 자조능력 증진을 위해 지속적으로 격려하고 지도하고 있다. 2. 신체운동발달 영아는 대근육과 소근육을 조절하여 다양한 신체활동을 시도하고 있다. 교사는 영아의 신체활동 참여를 격려하고 균형 잡기, 도구 사용 등을 지도하고 있다. 3. 의사소통발달 영아는 자신의 생각과 감정을 적절한 언어로 표현할 수 있다. 교사는 영아의 언어 표현을 격려하고 상호작용을 통해 의사소통 능력 향상을 지원하고 있다. 4. 사회관계발달 ...2025.04.28
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보울비의 애착 이론이 영아 시기에 중요한 이유2025.01.241. 애착 이론 보울비의 애착 이론은 영아 시기에 중요한데, 이는 영아가 선천적으로 가지고 있는 애착행동이 실행반응과 신호반응의 두 가지 행동체계로 분류되어 설명되기 때문이다. 실행반응은 영아가 양육자에게 접근하는 신체적인 행동이며, 신호반응은 양육자를 자신에게 가까이 오게 하는 행동이다. 이러한 애착행동은 영아의 훗날 인간관계 방식을 결정하게 된다. 즉, 영아기에 형성된 애착의 내용이 이후 관계와 삶의 질을 결정하게 되는 것이다. 2. 애착 유형 보울비는 영아가 양육자와 안정적인 관계를 맺는지, 불안정한 관계를 맺는지에 따라 영아...2025.01.24
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보육환경의 놀이공간 구성 및 운영에 있어서 교사의 전문적인 역량이 필요한데, 보육환경을 촉진하기 위해 교사가 지원할 수 있는 다양한 방법에 대해 의견을 작성해주세요2025.01.241. 신체 영역 영아는 움직임에 대한 욕구가 강하여 끊임없이 움직이면서 에너지를 발산한다. 어린 영아는 실외 활동을 하기가 쉽지 않기 때문에 실내 보육환경에 신체 및 움직임을 위한 영역이나 대근육 운동 영역을 설치하는 것이 바람직하다. 보육실 내에 다른 활동에 방해가 되지 않는 일정 공간을 정해 영아가 오르고 내리고 타고 밀고 뛰고 길 수 있는 시설과 설비를 갖추어 영아의 탐색과 움직임을 위한 공간이 충분한지, 시설물과 자료들이 안전한지 수시로 영아의 동선과 상태를 확인한다. 2. 언어 영역 언어 영역은 영아가 책을 보거나 교사가 ...2025.01.24
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만 1세 1학기 관찰일지(3월~8월)2025.05.021. 기본생활 00이가 도구를 사용해서 식사하는 것이 미숙한 모습을 보이지만, 교사의 도움을 받아 점차 익숙해지고 있다. 포크질이 잘되지 않을 때 교사에게 소리와 몸짓으로 표현하며, 교사가 함께 포크질을 해주며 도구 사용이 천천히 익숙해질 수 있도록 지원하고 있다. 2. 신체활동 00이가 손의 소근육을 조절하여 까꿍판 열기를 시도하는 모습을 볼 수 있다. 처음에는 열리지 않았지만 포기하지 않고 다시 시도하여 성공하는 모습을 보인다. 또한 교사가 제시한 끼적이기 활동에 관심을 가지며 교사의 행동을 모방하여 시도하는 모습을 볼 수 있다...2025.05.02
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2023년 만1세 신입원아 적응일지2025.05.031. 신입원아 적응 신입원아 OO는 처음에는 낯선 환경에 적응하지 못하고 엄마의 품에 안겨 움직이지 못하는 모습을 보였지만, 점차 교실과 교사, 친구들에게 관심을 보이며 적응해 나가는 모습을 보였다. 특히 좋아하는 음식모형, 인형 등의 놀잇감에 관심을 보이며 교사와 함께 놀이하는 등 점차 어린이집 생활에 적응해 나가고 있다. 교사는 OO를 관찰하며 OO가 잘 적응할 수 있도록 지원할 계획이다. 1. 신입원아 적응 신입원아의 원활한 적응은 매우 중요한 문제입니다. 어린 아이들이 새로운 환경에 적응하는 것은 쉽지 않은 과정이며, 이 시...2025.05.03
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영아발달의 원리와 구체적인 예2025.01.291. 영아 발달의 원리 영아기는 신체적, 인지적, 사회·정서적 발달이 급속도로 이루어지는 단계로, 영아발달의 원리에는 발달 순서, 발달 방향, 개인차, 발달 과정의 연속성, 발달 영역의 상호 연관성 등이 있다. 발달 순서는 일정한 순서로 누적적으로 이루어지며, 발달 방향은 두미발달, 근원발달, 세분화발달의 원칙에 따른다. 개인차는 영아마다 발달 속도와 양상이 다르게 나타나고, 발달 과정은 연속적이며 각 영역이 상호 연관되어 있다. 2. 영아발달 원리의 구체적 예시 발달 순서의 예로 언어발달의 경우 목 울림, 옹알이, 한 단어·두 단...2025.01.29
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2학기 만1세반 관찰일지+관찰평가 (5명관찰 10Page)2025.04.251. 기본생활습관 OO는 자신의 이불을 예쁘게 개어 스스로 정리할 수 있다. OO는 배변활동을 한 뒤에 교사의 도움 없이도 물 내리기와, 손 씻기, 옷 내리고 올리기가 가능하다. OO는 교실에서 위험한 행동을 자주 보이며 교사에게 잘못된 행동을 이야기하면 잠시뿐 같은 행동을 자주 보인다. 2. 신체운동 OO가 양손으로 훌라후프를 잡아 균형을 잡고 대근육을 조절하여 훌라후프를 통과하였다. OO는 몸의 움직임을 다양하게 시도할 수 있다. OO는 친구들과 즐겁게 신체활동에 참여한다. 3. 의사소통 OO는 교사의 말을 따라 똑같이 발음하며...2025.04.25
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만 1세 꼼꼼한 관찰일지(7-8월)2025.04.251. 기본생활습관 영아의 배변, 수면, 식사 등 기본생활습관 관찰 내용을 기록하였다. 배변 시 영아가 변기에 앉아 배변을 하고 교사의 격려와 칭찬을 받는 모습, 수면 시 교사의 도움으로 편안히 잠들고 깨어나는 모습, 식사 시 스스로 숟가락을 사용하여 먹는 모습 등이 관찰되었다. 영아의 기본생활습관 형성을 위해 교사의 적절한 개입과 격려가 필요한 것으로 보인다. 2. 신체운동 영아가 물풍선, 자동차 등 다양한 놀잇감을 가지고 탐색하고 놀이하는 모습이 관찰되었다. 교사와 함께 점프하기, 물풍선 굴리기 등의 활동을 통해 신체 운동 능력이...2025.04.25
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1학기 (3월-8월) 만1세 관찰일지와 영역별 발달평가 (10명분량 관찰일지)2025.04.261. 일상생활 OO는 계단 오르기, 스스로 밥 먹기, 양치질하기 등의 일상생활 활동을 할 수 있다. 또한 자신의 몸을 깨끗이 하는 습관을 기르고 있다. 교사의 도움을 받아 자신의 몸을 관리할 수 있으며, 점점 스스로 할 수 있는 영역이 늘어나고 있다. 2. 놀이활동 OO는 다양한 놀이 활동에 적극적으로 참여한다. 물감 찍기, 블록 쌓기, 역할 놀이 등 다양한 활동에 관심을 보이며 친구들과 상호작용하며 놀이한다. 교사의 격려와 지원 속에서 점점 더 다양한 방식으로 놀이를 즐기고 있다. 3. 신체발달 OO는 계단 오르기, 징검다리 건너...2025.04.26
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