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영아 놀이 활동 계획안 5가지 2학기 만 0세-2세2025.01.291. 바깥놀이 - '얼음'하면 멈춰요 영아가 바깥놀이를 나갈 수 있도록 준비를 돕고, 교사가 '얼음'이라는 단어에 행동을 멈추는 모습을 보여주어 영아도 따라 할 수 있도록 격려한다. 영아가 자유롭게 움직이며 '얼음'이라는 말에 행동을 멈추며 놀이해 볼 수 있도록 한다. 2. 언어 - 친구와 함께 밀가루 위에 끼적여요 쟁반 위에 밀가루를 제공하고 영아가 관심을 보이면 상호작용을 나누며, 교사가 밀가루 위에 손가락으로 끼적이는 모습을 보여주고 영아도 해볼 수 있도록 한다. 영아가 친구와 함께 밀가루 위에 끼적이기를 할 수 있도록 돕는다...2025.01.29
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영유아기 언어발달의 특징을 설명하고, 유아교육기관이나 가정에서 유아의 언어발달을 촉진하기 위한 효과적인 방안2025.01.181. 영유아기 언어발달의 특징 영유아기는 언어발달에 결정적 시기이며 이 시기의 언어발달은 이후 인지, 사회, 정서 발달에도 지속적인 영향을 미친다. 영유아의 언어발달에 영향을 미치는 환경적 요인으로는 가정환경, 부모의 양육 행동, 사교육 경험 등이 있다. 2. 유아교육기관에서 유아의 언어발달을 촉진하기 위한 방안 유아교육기관에서 유아의 언어발달을 촉진하기 위한 방안으로는 독서교육 프로그램, 다양한 언어활동(스토리텔링, 음악감상), 자유선택활동의 언어영역 구성 등이 있다. 3. 가정에서 유아의 언어발달을 촉진하기 위한 방안 가정에서 ...2025.01.18
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장애영유아의 인지발달 특성 및 중재방법2025.01.281. 장애영유아 인지발달 특성 장애영유아의 인지발달은 일반 영유아에 비해 지체되는 경향이 있습니다. 이는 장애의 유형과 정도에 따라 다양하게 나타나며, 감각, 운동, 언어, 사회성 등 전반적인 발달에 어려움을 겪습니다. 따라서 장애영유아의 인지발달을 촉진하기 위해서는 개별화된 중재가 필요합니다. 2. 장애영유아 인지발달 중재방법 장애영유아의 인지발달을 촉진하기 위한 중재방법으로는 감각자극 활동, 운동 활동, 언어 활동, 사회성 활동 등이 있습니다. 이러한 활동들은 장애영유아의 발달 수준과 특성을 고려하여 개별화된 프로그램으로 구성되...2025.01.28
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만2세 5월 주간계획안 및 키즈노트 알림장 예시문2025.01.131. 기본생활습관 어린이집에 온 사람을 소개하고, 칫솔과 컵을 사용한 뒤 제자리에 놓는 등 기본생활습관을 기르는 활동을 하였습니다. 2. 안전(생활) 조심스럽게 걸어다니며 안전에 유의하는 활동을 하였습니다. 3. 일상생활 간식 및 점심 먹기, 낮잠 자기, 배변활동 등 일상생활 관련 활동을 하였습니다. 4. 신체활동 커다란 신발을 신고 작게 걸어보는 대근육 활동과 우리가족에게 필요한 것을 찾아보는 소근육 활동을 하였습니다. 5. 언어활동 동화 듣기, 누구의 방인지 알아보기, 가족에 대해 이야기하기 등 언어 관련 활동을 하였습니다. 6...2025.01.13
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만 2세 '동물 흉내 놀이하기' 일일 보육계획안 예시2025.01.211. 동물 흉내 놀이 만 2세 영아들이 다양한 동물의 특성에 관심을 가지고 동물 모습을 흉내 내며 즐겁게 놀이하는 활동에 대한 일일 보육계획안입니다. 영아들이 동물 손 인형과 인사하며 등원하고, 동물 머리띠를 쓰고 동물처럼 움직이는 신체 표현 활동, 동물 소리에 맞춰 동물 악기 연주하기, 동물 퍼즐 맞추기 등 다양한 활동을 통해 동물에 대한 관심과 이해를 높이고자 합니다. 1. 동물 흉내 놀이 동물 흉내 놀이는 어린이들의 창의성과 상상력을 자극하는 매력적인 활동입니다. 이를 통해 아이들은 동물의 특성을 이해하고 모방하면서 자신의 감...2025.01.21
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통합은 유아교육 과정이라는 일과내에서 이루어지므로 장애영유아를 지도하는데2025.04.291. 통합교육 통합교육이란, 장애 아동을 특수학교에 격리 수용하여 교육 하는 것이 아닌, 일반 학교에서 비장애 아동들과 함께 공학 시키는 교육을 의미한다. 단, 비장애 아동과 같은 학급에 수용하는 것만이 아닌 수준 높은 공학을 가능케 할 전제 조건이 있어야 한다. 장애를 보완하기 위한 특별 배려를 통해 비장애 아동과 함께 교육하며 장애아동 개개인의 잠재능력을 최대치로 신장 시키는 교육 방식인 것이다. 2. 통합교육의 영향 통합교육은 장애아동의 측면에서는 비장애인인 친구들과의 교류를 통해 일상생활에 대한 능력과 언어적인 능력을 신장하...2025.04.29
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연장반(영아) 3월 일지와 주간입니다.(2022년)2025.05.021. 새로운 연장반 교실에 대한 호기심 새로운 연장반 교실에 호기심을 가지고 탐색해 보는 것을 목표로 합니다. 실내 자유놀이, 신체 활동, 언어 활동 등 다양한 활동을 통해 새로운 환경에 적응하고 탐색할 수 있도록 계획되어 있습니다. 2. 다양한 인사법 익히기 언어 활동 시간에 다양한 인사법을 익히고, 우리 원 사진에 끼적여보는 활동을 계획하고 있습니다. 이를 통해 언어 발달과 함께 자신을 표현하는 능력도 기를 수 있습니다. 3. 다양한 감각 활동 신체 활동으로 패러슈트 놀이와 구슬 끼우기 활동을 하고, 음률 활동으로 '안녕' 동요...2025.05.02
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(만 3세) 10월 월간 교육 계획안2025.05.021. 가을 날씨와 풍경 가을 날씨에 관심을 가지고 아름다운 가을 풍경을 즐길 수 있도록 합니다. 가을 날씨와 풍경에 대해 관찰하고 이야기를 나누는 활동을 진행합니다. 2. 기본생활습관 쓰레기를 주워 버리는 절제 습관과 함께 쓰는 물건을 알아가는 활동을 통해 기본생활습관을 기릅니다. 3. 성교육 성교육 활동을 통해 남자와 여자의 차이를 이해하고 존중하는 태도를 기릅니다. 4. 안전교육 교통안전, 약물 및 사이버 중독 예방, 직업안전 등 다양한 안전교육 활동을 진행합니다. 5. 언어활동 가을 관련 주제어 글자 쓰기와 읽기, 가을 동시와...2025.05.02
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만4세반 (6세) 1학기 관찰일지+평가 및 해석 (놀이활동,일상생활 관찰일지)2025.05.021. 일상생활 관찰 OO가 두 명의 친구와 함께 쌓기 영역에서 활동하며 벽돌 블록을 이용해 공간을 만들고 꽃블록을 이용해 여러 모양을 구성하는 모습을 관찰하였다. OO와 OO가 교사에게 숫자 크기를 비교하며 질문하였고, OO가 OO의 실망한 표정을 보고 부드러운 말투로 기분을 풀어주려 노력하는 모습을 관찰하였다. 2. 신체활동 관찰 OO가 바깥놀이에서 친구들과 신체기구를 이용하며 미끄럼틀에 거꾸로 올라가려다 위험하다는 OO의 말을 듣고 자세를 바로 잡고 내려오는 모습을 관찰하였다. 3. 미술 활동 관찰 OHP 필름 위에 비 오는 여...2025.05.02
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만5세 언어, 미술 활동계획안(이웃과 함께하는 겨울)2025.05.081. 이웃과 함께하는 겨울 동화 「참 이상도 하지」를 통해 이웃의 소중함을 깨닫고, 이웃들에게 감사한 경험을 나누었습니다. 이를 바탕으로 감사 카드를 만들어 이웃들에게 전달하는 활동을 진행했습니다. 유아들의 언어발달 수준을 고려하여 지도하였으며, 확장활동으로 겨울을 힘들게 보내는 다른 이웃들에 대해 생각해보고 편지를 쓰거나 소중한 이웃의 얼굴을 그려보는 활동을 제안했습니다. 1. 이웃과 함께하는 겨울 겨울은 가족과 이웃들이 함께 모여 따뜻한 시간을 보내기에 좋은 계절입니다. 추운 날씨 속에서도 서로를 돌보고 격려하며 소통할 수 있는...2025.05.08
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