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만5세 종일보육계획안 - 열두띠 이야기, 내다리는 몇개일까?2025.05.011. 열두 띠 동물 옛날부터 사람들은 자신이 태어난 해를 잘 기억하지 못해 나이를 모르는 경우가 많았다. 이에 하늘나라의 옥황상제가 해마다 대표하는 동물을 정해 사람들이 자신의 띠를 쉽게 기억할 수 있게 하였다. 열두 가지 동물로 구성된 열두 띠는 쥐, 소, 호랑이, 토끼, 용, 뱀, 말, 양, 원숭이, 닭, 개, 돼지로 이루어져 있다. 유아들은 이 열두 띠 동물에 대해 관심을 가지고 자신의 띠 동물을 알게 되었다. 2. 동물의 특징과 다리 수 수업 중 유아들은 다양한 동물의 특징을 살펴보고, 각 동물의 다리 수를 파악하는 활동을 ...2025.05.01
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좋은 글의 요건과 쌍등의 차이 설명2025.01.151. 좋은 글의 요건 좋은 글의 요건으로는 첫째, 글의 목적이 명확해야 한다. 둘째, 정확한 내용을 담고 있어야 한다. 셋째, 적절한 단어 선택과 명료한 문장이 필요하다. 넷째, 전체적으로 일관된 흐름을 유지해야 한다. 필자가 생각하는 가장 중요한 요건은 글의 목적과 대상을 명확하게 하고 글을 읽을 대상에 대해 선정하는 것이다. 2. 쌍등의 차이 '-느라고'와 '-노라고'의 차이: '-느라고'는 부정적인 상황이나 결과에 대한 설명에 사용되고, '-노라고'는 자기 나름대로 노력했다는 의미로 사용된다. '-데'와 '-대'의 차이: '-...2025.01.15
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단순언어장애를 정의하고, 말늦은 아동과 구별되는 특징 제시2025.05.091. 단순언어장애의 정의와 특징 단순언어장애는 언어발달의 특정 영역에서 발생하는 언어적 어려움을 나타내는 장애로, 언어 이해, 표현, 구성 등의 과제에서 어려움을 겪는 어린이들에게 주로 나타납니다. 이 장애는 일반적인 지적 능력에는 영향을 주지 않습니다. 단순언어장애의 가장 중요한 특징 중 하나는 말의 늦음입니다. 2. 단순언어장애의 추가 특징과 말늦은 아동과의 구별 단순언어장애를 가진 아동은 말의 늦음 외에도 언어 이해 능력 저하, 언어 표현과 구성의 문제, 발화 속도 지연 등의 특징을 가지고 있습니다. 말늦은 아동과 단순언어장애...2025.05.09
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외국어로서의 한국어 표현 교육론: 구어의 특성2025.05.121. 말하기 교육의 필요성 말하기 교육은 의사소통의 70%를 차지하는 중요한 영역이며, 표현 이해에 있어 핵심적인 역할을 한다. 말하기는 음성 언어로 자기 생각을 표현하고 상대와 상호작용하는 과정이다. 2. 구어와 문어의 차이 구어는 일상대화, 전화 대화, 상담, 인터뷰 등을 말하며, 문어는 연설, 발표, 강연 등을 말한다. 구어적 특징을 지닌 문어로는 시나리오, 소설의 대화, 대본, 희곡 등이 있다. 3. 구어의 특징 구어는 구 단위로 이루어지며, 수정, 반복, 설명, 축약 등이 많이 사용된다. 또한 주저, 머뭇거림, 말 수정이 ...2025.05.12
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만3세 유아의 사회성 발달을 촉진할 수 있는 보육 프로그램2025.05.021. 만3세 유아의 사회성 발달 만3세 유아의 사회성 발달을 촉진하기 위한 보육 프로그램을 계획하고 작성하였습니다. 동화 속 친구를 칭찬하는 활동을 통해 자신의 생각과 감정을 언어로 표현하고 다른 사람을 칭찬하며 즐거운 마음을 가질 수 있도록 하였습니다. 활동 방법에는 동영상 시청, 칭찬의 이유 나누기, 칭찬하기 활동 등이 포함되어 있습니다. 확장 활동으로 일상 속에서 칭찬하고 싶은 친구와 그 이유를 설명하고 손편지를 써보는 활동도 제안하였습니다. 1. 만3세 유아의 사회성 발달 만 3세 유아의 사회성 발달은 매우 중요한 시기입니다...2025.05.02
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속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안2025.01.061. 속담 교육의 필요성 속담은 오랜 생활 체험에서 얻어진 경험과 교훈을 간결하게 나타내는 구 나 문장으로, 언어 공유자의 사고방식이나 행동양식 등이 담겨 있어서 한국의 문화를 쉽게 접할 수 있고, 독특한 의미 구조, 수사적 기교를 지니고 있으므로 외국인 학습자에게 다양한 한국어 표현 자료를 제공해야 한다. 2. 속담 교육 시 유의점 1) 문화적이 특성을 다룰 때는 속담에 반영된 문화가 한국 전체 문화를 항상 대표하는 것은 아니라는 점. 2) 조선 시대 평민 문화를 반영하고 있으므로 이를 기준으로 다른 나라 문화와의 차이를 강조하는...2025.01.06
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단순 언어장애를 정의하고, 말 늦은 아동과 구별되는 특징 제시2025.01.281. 단순 언어장애(SLI)와 말 늦은 아동(LB)의 차이점 및 특징 단순 언어장애(SLI)와 말 늦은 아동(LB)은 언어 발달이 지연되면서 언어의 이해와 표현, 발음 등에서 문제를 보인다는 공통점이 있지만, 서로 다른 특징을 가지고 있습니다. 단순 언어장애(SLI) 아동은 특정 언어 부분에서 발달 지연이 나타나며 다른 발달 장애와 함께 나타날 가능성이 높은 반면, 말 늦은 아동(LB)은 모든 언어 부분에 있어 지연될 수 있으며 지연된 언어 발달에 있어 다른 증상은 나타나지 않습니다. 또한 단순 언어장애(SLI) 아동이 말 늦은 아...2025.01.28
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한국어 교안_피동사(-이/히/리/기-)2025.01.122025.01.12
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단순 언어장애를 정의하고, 말 늦은 아동과 구별되는 특징 제시2025.05.121. 언어 장애의 정의 언어장애는 일상적인 대화에서 말을 이해하거나 표현하는 과정에서 문제가 있는 경우를 의미한다. 소아 언어장애에는 의사소통 과정의 결함, 언어 이해 및 표현 능력의 결함, 말하기에 필요한 근육 운동 조절 및 조음의 문제 등이 포함된다. 2. 말 늦은 아동의 특징 말 늦은 아동은 나이에 비해 언어 발달이 느리게 진행되며, 단어 확장, 문장 구성, 문법 습득 등에 어려움을 겪는다. 또한 어휘력이 제한적이고, 문장 구성과 사회적 의사소통, 발음 및 조음에 문제가 있을 수 있다. 3. 단순 언어장애 아동의 특징 단순 언...2025.05.12
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활동계획안, [동시]오늘은 특별한 날2025.05.091. 생일 생일은 자신이 태어난 날을 기념하는 특별한 날입니다. 생일에는 케이크를 먹고 선물을 받는 등 다양한 활동을 합니다. 생일은 자신의 탄생을 축하하고 기념하는 의미 있는 날이라고 할 수 있습니다. 2. 동시 동시는 시인의 감정과 생각을 시적으로 표현한 작품입니다. 동시를 읽으면 아름답고 감동적인 이미지가 떠오르며, 시적인 언어의 아름다움을 느낄 수 있습니다. 동시를 감상하며 자신의 생각과 느낌을 이야기해보는 활동은 언어 표현력을 기를 수 있습니다. 1. 생일 생일은 개인에게 매우 중요한 의미를 가지는 날입니다. 생일은 우리가...2025.05.09
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