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유아기 문제행동과 자기조절 능력 함양2025.01.251. 유아기 문제행동 유아기에는 주의력결핍 과잉행동장애, 반항성 장애, 분리불안 장애, 선택적 함구증, 반응성 애착장애, 정서-행동장애, 틱 장애, 자폐성 장애 등 다양한 문제행동이 나타날 수 있다. 이러한 문제행동에는 신체폭력(때리기, 물건 빼앗기/던지기), 언어폭력(과격한 말/욕, 놀리기), 고립 및 따돌림(따돌림, 무시하기) 등이 포함된다. 유아기 문제행동에 대한 이해와 적절한 개입이 필요하다. 2. 유아의 자기조절 능력 함양 자기조절 능력은 유아기에 매우 중요한 발달과업이다. 자기조절 능력이 부족하면 분노, 화, 욕심을 제어...2025.01.25
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그림책을 활용한 학교폭력예방 프로그램2025.01.231. 의사소통 역량 향상 본 프로그램은 개정 교육과정에서 제시한 6가지 핵심역량 중 의사소통 역량에 초점을 맞추어 구성되었습니다. 초등학교 저학년 학생들이 자기표현능력, 공감능력, 분노조절능력을 포함한 사회기술능력을 함양하여 학교생활에서 겪는 다양한 갈등과 언어폭력을 예방하는 것을 목적으로 합니다. 2. 언어폭력 예방 코로나19 상황으로 인해 학교폭력 양상이 달라지면서 특히 언어폭력이 증가하고 있습니다. 이에 유치원이나 초등학교 저학년 시기부터 언어문화 개선을 위한 노력이 필요하다고 판단하여, 그림책을 활용한 언어폭력예방 프로그램을...2025.01.23
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유아기 문제행동과 자기조절 능력 함양2025.04.261. 학교폭력에 대한 이론적 관점 학교폭력은 학교라는 교육기관에서 발생하는 문제로, 학생들의 미성숙함과 집결하기 쉬운 환경이 결합되어 발생한다. 언어폭력은 육체폭력과 밀접하게 연관되어 있으며, 최근에는 밈이나 유행어를 이용한 언어폭력이 증가하고 있다. 또한 SNS 등 디지털 공간에서의 언어폭력으로 인해 피해자와 가해자가 불특정다수가 될 수 있어 수사에 어려움이 있다. 언어적 감수성이 중요해지고 있는 만큼 언어폭력에 대한 대응이 필요하다. 2. 언어폭력 개입전략 언어폭력은 직접적인 표현뿐만 아니라 은근한 부정적 어감이나 어휘 사용으로...2025.04.26
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청소년문제와 보호2025.05.111. 학교 폭력 최근 학교 폭력이 심각한 사회 문제로 대두되고 있다. 학교 폭력은 신체적, 정신적, 언어적 폭력 등 다양한 형태로 나타나고 있으며, 피해 학생들에게 큰 상처를 주고 있다. 학교 폭력 문제를 해결하기 위해서는 가해자에 대한 강력한 처벌과 함께 주변 학생들의 적극적인 참여가 필요하다. 또한 어릴 때부터 학교 폭력에 대한 교육과 언어폭력 예방 교육이 이루어져야 할 것이다. 1. 학교 폭력 학교 폭력은 심각한 사회 문제로, 학생들의 신체적, 정신적 건강을 위협하고 건강한 학교 생활을 방해합니다. 이를 해결하기 위해서는 학교...2025.05.11
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청소년기의 학교폭력 문제와 해결방안2025.01.191. 청소년기와 학교폭력 청소년기는 신체적, 정서적, 인지적으로 급변화하는 시기로, 자신의 정체감을 형성하고 진로를 결정해나가는 중요한 시기이다. 청소년들은 불안정한 환경에서 자신의 개인적, 환경적 특성에 따라 건강한 전인적 성장 발달에 많은 어려움을 겪게 된다. 이러한 상황에서 학교폭력은 점차 심각해지고 있는 중요한 사회문제 중 하나이다. 2. 학교폭력의 현황 및 문제점 학교폭력의 유형이 다양해지고 연령도 하향화되며 잔혹성이 높아지고 있다. 특히 온라인 문화의 영향으로 사이버 폭력이 증가하고 있다. 사이버 폭력은 언어폭력이나 심리...2025.01.19
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중학교 1학년 배려하며 말하기 수업지도안2025.05.061. 언어폭력의 문제점 언어폭력은 인간관계를 해치고 개인의 삶까지 파괴할 수 있으며, 최근에는 휴대전화, 문자메시지, 인터넷 등에서도 심각한 사회문제가 되고 있다. 언어폭력의 문제점을 인식하고 상대를 배려하며 말하는 방법을 익히는 것이 중요하다. 2. 상대를 배려하며 말하기 상대를 배려하며 말하기 위해서는 자기중심적인 생각에서 벗어나 상대의 관점에서 생각하며, 상대의 입장이나 처지 등을 고려해야 한다. 이러한 태도는 대화를 원활하게 이어갈 수 있도록 도와주고 인간관계를 더욱 좋아지도록 만들어 준다. 3. 언어생활 규칙 만들기 학생들...2025.05.06
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간호사 사직 이유 - 언어폭력, 보건정책론 과제2025.05.111. 간호사 언어폭력 통계현황 간호사의 언어폭력 경험 통계를 살펴보면, 평일 낮 근무시간 중 15%가 언어폭력을 경험했으며, 이로 인해 63.5%가 사직을 고려했고, 60.0%가 부서 이동을 원했다. 특히 간호사의 직장 내 괴롭힘이 이직의도에 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 2. 간호사 언어폭력 사례 임상 현장에서 발생한 언어폭력 사례를 살펴보면, 간호사 이진영(가명)은 30분 늦은 퇴근 시간에 상사로부터 능력 비하와 모욕적인 말을 들었다. 이로 인해 굴욕감, 자존감 상실, 탈모 증상, 폭식 등의 피해를 겪었고 결국 3년 만에 ...2025.05.11
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학교폭력 대안 및 예방법2025.01.271. 국내 학교폭력 실태 국내 학교폭력 실태 중에서도 초등학생에 초점을 맞춰 살펴보았다. 학교급별 피해, 가해, 목격 응답률 모두에서 초등학생이 가장 높은 비율을 차지하고 있으며, 특히 언어폭력이 가장 많은 비율을 차지하고 있음을 알 수 있다. 2. 초등 언어폭력 사례 초등학생들의 언어폭력 사례를 살펴보면, 아이들이 부모의 언행과 인성에 연결되어 있음을 알 수 있다. 부모들의 차별과 혐오감을 느낄 수 있는 말을 하면, 아이들이 그것을 옳은 줄 알고 따라 쓰게 된다. 이로 인해 아이들 사이에서 언어폭력이 발생하게 된다. 3. 초등 언...2025.01.27
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최근 한국의 가장 심각한 학교 문제: 학교폭력2025.05.051. 학교폭력 현황 최근 한국 사회에서 학교폭력이 심각한 사회 문제가 되었다. 학교폭력은 신체적, 정신적, 언어적 폭력을 포함하며 특히 집단 따돌림과 사이버 폭력이 증가하고 있다. 학교폭력의 주된 원인은 주변 학생들의 방관 태도로, 피해 학생을 보호하고 가해 학생을 도와주는 학생이 매우 적은 실정이다. 2. 학교폭력 개선을 위한 사회복지적 개입 학교폭력 가해 학생에 대한 처벌 중심의 접근은 한계가 있다. 대신 긍정적 피드백을 통해 바람직한 행동을 강화하고 피해 학생과의 관계 회복을 돕는 접근이 필요하다. 토큰 경제 모델을 활용하여 ...2025.05.05
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아동권리 침해 사례와 예방 방안2025.05.061. 아동권리 침해 사례 뉴스 등을 통해 알려진 아동권리 침해 사례 중 하나인 '학교 내에서의 언어 폭력'에 대해 살펴보았습니다. 언어 폭력은 학생들 사이에서 흔히 일어나는 문제로, 피해자의 심리적 안녕과 자신감을 해치며 학업과 사회성 발달에 부정적인 영향을 미칩니다. 이는 아동권리협약에서 명시된 '학대 금지'와 '교육' 권리를 침해하는 문제입니다. 2. 언어 폭력 예방 방안 언어 폭력을 예방하기 위해서는 학생들이 자신의 감정을 표현하고 대화를 통해 문제를 해결할 수 있는 환경을 조성해야 합니다. 교사나 교육자들은 언어 폭력 예방 ...2025.05.06
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