총 84개
-
단순언어장애, 유창성장애, 조음·음운장애, 지적장애, 자폐성장애의 말 또는 언어 특성과 의사소통 능력 향상을 위한 중재 방안2025.05.051. 유창성 장애(fluency disorder) 유창성 장애란 언어 발달 과정 중 단어 산출 능력에는 이상이 없으나 다른 사람들이 이해하기 힘든 문장을 만들어내는 증상을 말한다. 유창성 장애 환자들은 자신만의 독특한 억양 패턴을 가지고 있고, 같은 단어나 구절을 반복하거나 의미 없는 소리를 많이 낸다. 또 상대방의 말을 그대로 따라 하는 '반향어'를 사용하기도 한다. 이러한 특성 때문에 의사소통 자체가 어려워져 사회생활에도 지장을 초래하며, 심한 경우 타인에게 해를 끼칠 가능성도 있다. 2. 유창성장애의 언어적 특성 유창성장애란 ...2025.05.05
-
'내 머릿속의 지우개' 영화 시청 후 증상 및 중재과정분석2025.05.131. 치매(주요 신경인지장애) 치매는 진행성 뇌장애로 서서히 발병하지만 언어나 운동 기능의 상실을 포함해 기능이 떨어지고 성격이나 행동 변화가 심해지면서 편집증, 망상, 환각을 보이고 위생에 관심이 없어지며 공격적으로 변하는 질환이다. 치매의 주요 증상으로는 기억력 장애, 주의집중 시간 및 능력 감소, 언어 장애, 운동기능 문제, 실인증, 계획관리조정능력 결함, 감정 변화 등이 있다. 치매의 중재로는 약물치료, 안전간호, 지남력유지와 증진, 배회행동 관리 등이 있다. 1. 치매(주요 신경인지장애) 치매는 점진적으로 발생하는 신경인지...2025.05.13
-
장애유형 및 증상2025.04.271. 지체장애 지체장애는 신체를 구성하는 골격, 관절, 근육, 신경 등이 질병, 외상 등으로 인해 운동 상의 장애가 발생한 경우를 말한다. 지체장애에는 선천적 원인과 후천적 원인이 있으며, 운동기능장애, 관절장애, 변형, 절단장애 등 다양한 종류가 있다. 장애정도 판정 시 상지, 하지, 척추 등의 기준을 적용하며, 지체장애는 원인 질환 또는 부상 등의 발생 후 6개월 이상 지속적으로 치료한 후 등록할 수 있다. 2. 뇌병변장애 뇌병변장애는 중추신경의 손상으로 인한 복합적인 장애로, 뇌성마비와 뇌졸중, 외상성 뇌손상 등이 주요 원인이...2025.04.27
-
정신간호학 사례를 통해 영역별 이상행동 확인2025.04.271. 이상행동의 이해 이상행동은 내, 외적 위협에 대한 자기방어적인 일련의 대처행동이며 대상자의 전인격적 기능의 일부로 나타난다. 이상행동 증상은 크게 건강한 사람에게는 없는 괴이한 생각, 말, 행동인 '양성 증상'과, 건강한 사람에게서 정상적으로 나타나야 할 기능이 결핍되거나 소실된 '음성 증상'이 있다. 이상행동은 사고장애, 정동장애, 행동장애, 지각장애, 기억장애, 의식장애, 언어장애, 지능 장애, 판단력 장애, 지남력 장애, 병식 결여로 구분한다. 2. 사고장애 사고의 지리멸렬, 과대망상, 색정망상 등이 관찰되며 주로 조현병...2025.04.27
-
언어의 구성 요소와 언어 발달장애아동의 특징2025.01.191. 언어의 형식(Form) 언어의 형식적 요소는 음운론, 형태론, 통사론으로 구성된다. 이 세 가지 요소는 언어의 구조와 규칙을 이해하는 데 중요한 역할을 한다. 언어 발달장애아동은 이러한 형식적 요소들에서 결함을 보이며, 이는 발음 오류, 단어 형성의 어려움, 문법적 오류로 나타난다. 이러한 결함은 의사소통에 심각한 문제를 초래하며, 아동의 사회적, 학문적 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 2. 언어의 내용(Content) 언어의 내용적 요소는 의미론이다. 언어 발달장애아동은 어휘력 부족과 문맥 이해 부족으로 인해 의미론적...2025.01.19
-
언어발달장애 아동의 언어발달에 영향을 주는 요인2025.01.191. 아동 언어발달에 영향을 주는 요인 아동의 언어발달에는 생물학적 요인, 가족 환경 및 사회적 상호작용, 교육적 노출과 경험 등 다양한 요인이 작용한다. 생물학적 요인으로는 유전적 요소와 뇌 발달, 청력 문제 등이 있다. 가족 환경과 사회적 상호작용은 부모와의 대화, 또래와의 상호작용 등을 통해 언어 능력 향상에 기여한다. 교육적 노출과 경험은 조기 교육 프로그램과 부모와의 독서 활동 등을 통해 언어발달을 촉진한다. 2. 가족 환경과 사회적 상호작용의 중요성 필자는 아동 언어발달에 가장 중요한 요인으로 가족 환경과 사회적 상호작용...2025.01.19
-
실어증, 파킨슨, 루게릭 정리 및 작업치료 중재2025.01.121. 실어증 실어증은 언어장애로서, 특정 뇌영역에 문제가 발생하여 언어를 이해하거나 구사하는 능력에 장애가 발생하는 증상입니다. 실어증은 크게 브로카 실어증, 베르니케 실어증, 그리고 전도 실어증으로 나눌 수 있습니다. 중재로는 실어증 평가도구 사용, 언어치료, 뇌 자극치료 등이 있습니다. 2. 파킨슨병 파킨슨병은 도파민을 분비하는 신경세포가 원인 모르게 서서히 소실되어 가는 질환으로, 서동증(운동 느림), 안정 시 떨림, 근육 강직, 자세 불안정 등의 증상이 발생합니다. 중재로는 MMSE검사, ADL검사, 바텔지수 검사, 인지기능...2025.01.12
-
뇌졸중 평가도구 및 평가척도- CPSS, LAPSS2025.01.271. 신시내티 병원전 뇌졸중 척도(CPSS) 신시내티 병원전 뇌졸중 척도(Cincinnati Prehospitals Stroke Scale, CPSS)는 이학적 검사로만 구성되어 있으며, 얼굴마비, 팔의 근육약화, 언어장애를 평가합니다. 얼굴근육이상, 팔근육 검사, 발음이상 등의 항목으로 구성되어 있습니다. 2. 로스엔젤러스 병원전 뇌졸중 검사(LAPSS) 로스엔젤러스 병원전 뇌졸중 검사(Los Angeles Prehospital Stroke Screen, LAPSS)는 의식의 변화를 초래하는 요인들을 파악한 후에 얼굴의 미소, 손...2025.01.27
-
아동생활지도_ 6가지 특별한 요구에 대한 사례 및 개념화2025.01.281. 신체장애 신체장애 아동은 일반적으로 인지능력 및 학업성취, 사회·심리적, 신체운동적 특성에서 어려움을 겪을 수 있다. 하지만 사례 속 유아 *호는 신체적 능력에만 결함이 있는 지체장애유아에 해당되며, 다른 발달 영역에서는 정상 유아와 똑같은 특성을 보였다. *호의 신체장애는 선천적인 원인으로 인한 것이며, 이를 위한 지도방법으로는 장비 사용, 활동 전환 시간 허용, 비신체적 능력 강화 등이 필요하다. 2. 언어장애 언어발달장애 아동은 의사소통을 위한 언어 사용과 이해에 어려움을 겪는다. 사례 속 유아 *영은 36개월임에도 불구...2025.01.28
-
단순언어장애 아동의 언어적 특성과 비언어적 특성2025.01.051. 단순언어장애 아동의 정의 단순언어장애는 인지, 청각, 신경학적 결함 및 기타 장애가 없는데도 불구하고 언어에 어려움을 보이는 경우를 말한다. 단순언어장애로 진단하기 위해서는 표준화된 언어검사에서 -1.25SD 이하, 비언어성 지능검사 결과 85 이상, 청력검사에서 이상이 없으며 최근에 중이염이 걸리지 않고 신경학적, 구강구조, 구강운동기능, 사회적 상호작용 등에 어려움이 없어야 한다. 2. 단순언어장애 아동의 언어적 특성 단순언어장애 아동은 첫 낱말 습득이 늦고, 새로운 낱말 습득에 어려움을 보인다. 문법형태소 사용, 구문 사...2025.01.05
7 / 9
