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만3세 놀이일상영역 관찰일지 23명 / 영역별 발달평가 첨부2025.01.031. 일상생활 OO는 스스로 도시락을 꺼내서 준비할 수 있으며 약간의 편식이 있으나 바르게 앉아서 식사할 수 있다. OO는 자신이 낮잠 시간과 잠자는 시간에 경험했던 부분을 아기 인형에게 재연하며 놀이하는 모습을 보였다. OO는 여러 놀이에 흥미를 보이고 참여하려는 모습을 보이며, 모종심기를 어려워하지 않고 도전하는 모습이 보인다. OO는 이야기를 전할 때 정확한 발음으로 자신감 가지고 이야기 하며 표현 하기를 하였다. OO는 동화를 읽으며 자신의 생각과 기분을 표현하며 동화책을 읽었다. OO는 차를 타고 내릴 때 안전한 행동을 말...2025.01.03
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(관찰일지) 만 2세 1학기 동안의 관찰기록일지 - 평가인증A,총평첨부2025.01.241. 일상생활 만2세 OOO 아동은 일상생활에서 배변 훈련을 하며 스스로 화장실에 가서 소변을 볼 수 있도록 하였다. 또한 옷을 벗고 입는 것을 연습하고 있으며, 계단 오르내리기, 가방 여닫기 등의 기본적인 일상생활 기술을 익히고 있다. 2. 놀이활동 만2세 OOO 아동은 다양한 놀이 활동에 참여하며 발달을 보이고 있다. 호핑볼 타기, 그림카드 보며 곤충 이름 말하기, 도장 찍기, 물놀이 용품 탐색하기, 퍼즐 맞추기 등의 활동을 통해 신체 조절력, 언어 표현력, 인지 능력 등이 향상되고 있다. 3. 사회성 발달 만2세 OOO 아동은...2025.01.24
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2세 아동의 발달적 특성과 영유아 중심, 놀이중심 보육과정 실행을 위한 교사의 지원2025.01.191. 2세 아동의 발달적 특성 2세 아동의 신체적, 정서적, 사회적, 언어적 발달 특성을 설명하였다. 신체적으로는 미세운동 능력 향상, 대소근육 발달이 두드러지며, 정서적으로는 감정 인식 및 표현 능력이 발달한다. 사회적으로는 또래와의 상호작용을 통해 사회적 기술을 습득하고, 언어적으로는 어휘 확장과 간단한 문장 구사가 가능해진다. 2. 2세 아동의 표준보육과정 영역별 목표 및 교사의 지원 2세 아동의 표준보육과정 6개 영역(기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구)별 목표와 범주, 내용에 따른 교사의 바람직한...2025.01.19
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2023년도 만1세 2학기 관찰일지 5명2025.01.191. 영유아 발달 관찰 영유아의 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 등 다양한 영역에서의 발달 상황을 관찰하고 기록하였다. 학기 초에 비해 전반적인 발달이 향상되었으며, 특히 언어 표현력과 또래 관계 형성 등이 좋아진 것으로 나타났다. 하지만 아직 집중력이 부족하고 자신이 좋아하는 놀잇감에 집착하는 모습이 있어 지속적인 지도가 필요한 것으로 보인다. 1. 영유아 발달 관찰 영유아 발달 관찰은 매우 중요한 과정입니다. 영유아기는 신체적, 인지적, 사회정서적 발달이 급격하게 이루어지는 시기이기 때문에 이 시기...2025.01.19
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2학기 만4세 관찰일지&발달평가 5명2025.05.031. 일상생활 OOO는 1년 동안 OOO반에서 했던 다양한 놀이를 회상하며 이야기를 나누었다. 친구들과 함께 영어 노래를 부르며 서로 도와주는 모습을 보였다. 선인장의 가시에 대해 궁금해하며 교사와 함께 책을 읽어보며 관심을 가졌다. 숲 활동을 다녀와 자연물로 그림을 그려 친구들에게 나누어주는 등 자신의 생각과 감정을 표현하는 모습을 보였다. 2. 놀이활동 OOO는 블록으로 비행기를 만들다 친구의 블록을 부수면서 화를 내는 모습을 보였다. 하지만 교사를 보고 손을 멈추는 등 자신의 행동을 조절하는 모습도 있었다. 발명가 책 만들기에...2025.05.03
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영유아의 미디어 활용 육아에 대한 찬반 논의2025.05.161. 영유아의 미디어 활용 육아 식당이나 공공장소에서 아이의 행동을 통제할 목적으로 핸드폰으로 영상을 보여주는 사례가 증가하고 있다. 이와 같이 영유아를 위하여 개발되어 있는 미디어를 활용한 육아에 대해 찬성과 반대 의견이 있다. 찬성 측은 가정에서도 쉽게 영어교육, 음악놀이, 미술놀이 등을 할 수 있다는 점을 들지만, 반대 측은 자극적인 콘텐츠에 노출되어 언어발달 지연, 신체 발달 저하, 사회성 결핍 등의 부작용이 나타날 수 있다고 지적한다. 전문가들은 영유아기에는 과도한 시각적 자극이 뇌 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있다고 ...2025.05.16
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만5세 관찰일지 6월 20명2025.05.091. 신체운동·건강 유아가 동네 주변을 둘러보며 산책을 하고 있다. 교사의 도움을 받아 평균대 위에서 균형을 잡고 걸을 수 있으며, 자신이 좋아하는 반찬은 많이 먹지만 밥은 조금씩 먹는 등 바른 식사예절이 필요로 함. 2. 사회관계 유아가 교사와 함께 극놀이를 하며 역할에 알맞은 놀이를 전개하고, 도움이 필요한 친구에게 자발적으로 도움을 주며 긍정적인 또래관계를 형성함. 3. 의사소통 유아가 글자와 그림을 비교해가며 글자의 내용을 이해하고, 편지로 마음과 생각을 전달할 수 있음을 알고 있으며, 모르는 글자는 다른 사람의 도움을 받아...2025.05.09
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1학기 만 3세 18명의 관찰기록일지2025.01.181. 신체운동건강 유아들의 신체 활동과 건강 관련 행동을 관찰하고 기록하였다. 유아들은 다양한 신체 활동에 참여하며 건강한 습관을 기르고 있다. 교사는 유아들의 신체 활동을 격려하고 지도하며 건강한 생활습관 형성을 지원하고 있다. 2. 의사소통 유아들의 언어 표현과 이해 능력을 관찰하고 기록하였다. 유아들은 교사와의 대화를 통해 자신의 생각과 경험을 표현하고 이해하는 능력을 기르고 있다. 교사는 유아들의 언어 발달을 격려하고 지원하고 있다. 3. 사회관계 유아들의 또래 관계와 사회성 발달을 관찰하고 기록하였다. 유아들은 또래와의 상...2025.01.18
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만2세 관찰일지. 3월~9월. 발달평가 포함. 3명분량2025.01.201. 사회관계 영아가 동생에게 관심을 보이고 있으며, 친구들과의 상호작용에서 긍정적인 행동을 보이고 있다. 또한 자신의 감정과 요구를 적절한 언어로 표현하는 능력이 점차 향상되고 있다. 2. 일상생활 영아는 낮잠, 배변, 위생 등의 일상생활 습관을 점차 자립적으로 수행하고 있으며, 편식이 줄어들고 있다. 또한 계절의 변화와 관련된 물품을 인식하고 있다. 3. 자연탐구 영아는 자연물에 대한 관심이 많으며, 관찰과 탐색을 통해 자연현상에 대한 이해를 높이고 있다. 또한 수량에 대한 관심을 보이며 세기 활동에 참여하고 있다. 4. 의사소...2025.01.20
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상담일지] 1학기 만 3세 부모상담일지 19명2025.01.151. 신체건강 00는 대근육 활동에 적극적으로 참여하며, 소근육 활동도 잘 하는 편입니다. 음식을 먹는 속도가 느리고 편식하는 경향이 있습니다. 음식의 양을 스스로 조절할 수 있도록 하고 집중해서 식사할 수 있는 노력이 필요합니다. 아직 중이염이 다 낫지 않아서 열심히 한의원에 다니고 있답니다. 양약은 너무 오래 먹었더니 듣지 않습니다. 행동이 느리고 아직 겁이 많아 신체로 하는 활동을 잘 못합니다. 감기가 자주 걸려 걱정입니다. 2. 의사소통 일상속에서 접할 수 있는 글자를 보고 읽을 수 있다. 자신이 알고 있는 단어를 쓸 수 있...2025.01.15
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