총 22개
-
외국어로서의 언어 교수 이론: 읽기의 정의와 특징, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육2025.05.101. 읽기의 정의 읽기는 인쇄된 문자들과 단어들을 인지하고, 가장 작은 텍스트 단위들 즉 문자, 단어들로부터 좀 더 큰 단위 구, 절, 문장 간 결합을 살피는 순으로 텍스트에 대한 의미를 세움으로써 글쓴이의 의도된 의미를 재구성하는 해독과정이다. 즉, 글을 읽고 필자가 의미하는 바를 파악하고 이해하는 행위이다. 2. 읽기의 특징 독자가 다양한 언어적 기호를 인식하고(문자, 형태, 음절, 단어, 구, 문법적 신호, 담화 표지 등) 그 의미를 언어학적 자료 처리 매커니즘과 배경 지식을 통해서 해석하는 것을 읽기의 특성으로 볼 수 있다....2025.05.10
-
학습자에게 효과적인 한국어 교수 이론2025.05.021. 한국어교육학의 지식영역에서 한국어 교수 이론 한국어교육학의 지식영역에서 한국어 교수 이론에는 문화, 발음, 어휘, 문법 등이 포함된다. 문화 교수는 한국 드라마, 영화, 음악 등을 활용하여 한국 문화를 간접적으로 접하게 하고, 발음 교수는 교수자의 정확한 발음을 통해 학습자의 발음 향상을 도모한다. 어휘 교수는 실생활에서 자주 사용되는 단어와 그 의미를 알아보고 문장 완성 연습을 하며, 문법 교수는 다른 어휘를 사용하여 문법 적용 연습을 한다. 2. 한국어교육학의 한국어 교수 영역에서의 교수 이론 한국어교육학의 한국어 교수 영...2025.05.02
3 / 3
