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[아동수학지도] 제3차 어린이집 표준보육과정과 제4차 어린이집표준보육과정의 자연탐구영역의 영역과 내용을 비교하고 영역별 활동의 예를 제시하시오.2025.01.281. 제3차 어린이집 표준보육과정의 자연탐구 영역 제3차 어린이집 표준보육과정에서 자연탐구 영역은 영유아들이 자연 환경을 직접 경험하고 이를 통해 호기심을 자극하며, 기본적인 과학적 사고를 배울 수 있도록 구성되었습니다. 이 과정의 목표는 아이들이 자연에 대해 감각적이고 직관적인 이해를 갖게 하는 것입니다. 주요 학습 내용은 '자연 환경 탐구'와 '물질과 변화' 두 가지 큰 주제로 나뉘어 있습니다. 2. 제3차 어린이집 표준보육과정의 자연탐구 영역 활동 예시 제3차 어린이집 표준보육과정의 자연탐구 영역 활동 예시로는 동식물 관찰 활...2025.01.28
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제4차 어린이집 표준보육과정의 구성방향에 대해 서술하시오2025.01.231. 제4차 어린이집 표준보육과정 내용 제4차 어린이집 표준보육과정의 목적은 영유아의 건강한 발달을 지원하고, 영유아가 다양한 경험을 통해 전인적으로 성장할 수 있도록 돕는 것이다. 이를 위해 표준보육과정은 영유아의 신체적, 정서적, 사회적, 인지적 발달을 조화롭게 지원하고, 영유아가 자신에 대한 긍정적인 자아 개념을 형성할 수 있도록 다양한 보육 활동을 제공한다. 또한 표준보육과정은 영유아가 놀이와 학습을 통해 자신의 감정과 생각을 표현하고, 타인과의 긍정적인 상호작용을 경험할 수 있도록 돕는 데 중점을 두고 있다. 2. 제4차 ...2025.01.23
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아동수학지도 - 제3차 어린이집 표준보육과정과 제4차 어린이집표준보육과정의 자연탐구영역의 영역과 내용을 비교하고 영역별 활동의 예를 제시2025.05.071. 제3차 어린이집 보육 과정의 자연 탐구영역 제3차 보육 과정에서의 자연 탐구영역의 내용은 '탐구하는 태도 기르기', '수학적 탐구하기', '과학적 탐구하기'로 구분됩니다. '탐구하는 태도 기르기'는 영아들의 과학적 태도에 관한 내용이고, '수학적 탐구하기'와 '과학적 탐구하기'는 기초과학적인 지식 구성에 관한 내용으로 구성되어 있습니다. 2. 제4차 어린이집 보육 과정의 자연 탐구영역 제4차 보육 과정에서의 자연 탐구영역의 목표는 0~1세 영아의 경우 주변 환경과 자연에 관한 관심을 가지는 경험을 하는 것입니다. 영아가 자신이...2025.05.07
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3~5세 개정누리과정의 교수.학습방법과 놀이 지원 교사의 역할2025.05.121. 어린이집 표준보육과정 어린이집 표준보육과정은 만 0세부터 5세 영유아에게 제공되는 국가 수준의 보편적이고 공통적인 보육 내용과 목표를 제시한 것으로, 0-1세, 2세, 3-5세(누리과정 포함) 보육과정으로 구성되어 있다. 2008년 이래 총 3차례 개정되었으며, 2020년 9월부터 '영유아중심·놀이중심'을 추구하는 제4차 어린이집 표준보육과정이 시행되고 있다. 2. 개정 누리과정 누리과정은 3-5세 유치원과 어린이집 유아들에게 공통으로 제공되는 교육과정으로, 2020년 3월부터 '유아중심·놀이중심'의 개정 누리과정이 시행되고 ...2025.05.12
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4차 어린이집 표준보육과정과 3차 어린이집 표준보육과정의 차이점 및 향후 방향2025.05.071. 기본생활 기본생활 영역은 2세 영아에게 필수적인 건강하고 안전한 생활 습관의 기초를 마련하는 능력과 태도를 기르기 위한 영역이다. 건강하게 생활하기와 안전하게 생활하기의 두 가지 내용 범주로 구성되며, 영아의 건강한 생활습관 형성을 위해 규칙적인 휴식과 수면, 배변 습관을 가지고 즐겁게 생활하는 태도를 형성하는데 중점을 둔다. 2. 신체운동 신체운동 영역은 2세 영아가 자신의 신체 움직임을 탐색하고 대소근육을 조절해보며 신체활동에 즐겁게 참여하면서 감각 및 신체조절능력과 기본적인 신체운동능력을 기르기 위한 영역이다. 감각과 신...2025.05.07
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제3차와 제4차 어린이집 표준보육과정의 자연탐구영역 비교2025.05.071. 제3차 어린이집 표준보육과정의 자연탐구영역 제3차 어린이집 표준보육과정의 자연탐구영역은 어린이들이 자연과 환경을 탐구하고 이해하며 존중하는 태도를 기를 수 있도록 지원하는 것을 목표로 합니다. 이 영역에서는 곤충 탐구하기, 씨앗 심기, 동물 가족 만들기 등 다양한 활동을 통해 어린이들의 자연과학적 탐구능력을 기르고자 합니다. 2. 제4차 어린이집 표준보육과정의 자연탐구영역 제4차 어린이집 표준보육과정의 자연탐구영역은 어린이들이 자연과 환경에 대한 이해와 관심을 가지며, 다양한 문제를 발견하고 해결하는 과정에서 자연과학적 탐구능...2025.05.07
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어린이집 표준보육과정 운영 시 고려해야 할 교수-학습방법2025.01.191. 어린이집 표준보육과정 어린이집 표준보육과정은 전국의 어린이집에서 영유아에게 제공해야 할 필수적인 교육 내용을 제시합니다. 0-1세, 2세, 3-5세 보육과정으로 나누어져 있으며, 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등의 영역으로 구성되어 있습니다. 2. 흥미중심의 활동과 지속성 영유아의 발달을 위해서는 아동의 흥미를 유발하고 능동적인 학습을 할 수 있도록 돕는 것이 중요합니다. 특히 의사소통 영역에서는 자연스러운 발달을 위해 흥미로운 활동을 구성하는 것이 바람직합니다. 3. 놀이 위주의 학습 영유아기...2025.01.19
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제3차 어린이집 표준보육과정과 제4차 어린이집표준보육과정의 자연탐구영역 비교 및 활동 예시2025.05.061. 제3차 어린이집 표준보육과정 2006년에 개정된 제3차 어린이집 표준보육과정은 아이들의 성장과 발달을 위해 어린이집에서 제공되는 교육과정으로, 총 8개의 영역으로 구성되어 있습니다. 자연탐구 영역은 '자연과학'으로 구성되어 있으며, 아이들의 자연 및 과학적인 호기심과 탐구력을 기르는 것을 목적으로 합니다. 2. 제4차 어린이집표준보육과정 2018년에 개정된 제4차 어린이집표준보육과정도 제3차와 마찬가지로 8개의 영역으로 구성되어 있습니다. 자연탐구 영역은 '과학탐구'로 대체되었으며, 아이들이 자연과학뿐만 아니라 기술, 공학, ...2025.05.06
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제4차 어린이집 표준보육과정의 구성방향, 편성·운영 기본방향, 교수·학습 기본원칙 및 평가방법2025.05.081. 표준보육과정의 구성방향 표준보육과정은 2019년 개정된 누리과정에서 추구하는 인간상을 동일하게 적용하면서 3-5세 보육과정의 방향과 취지를 수용하여 개정되었습니다. 이런 목적에 맞춰 표준보육과정은 기존의 6개 영역을 유지하면서도 내용을 간략화하여 영유아의 놀이 중심을 추구하며 개별성과 다양성을 강조하고 있습니다. 2. 표준보육과정의 편성·운영 기본방향 표준보육과정의 편성·운영은 어린이집에서 영유아·놀이 중심 보육과정을 편성하고 운영하기 위해 고려해야 할 기준을 안내하고 있습니다. 이를 위해 어린이집의 운영 시간, 각 기관의 실...2025.05.08
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보육과정 ) 제4차 어린이집표준보육과정은 영유아의 놀이를 강조하고 있다. 따라서 교수-학습과정에서 교사가 영유아의 놀이를 확장시킬 수 있는 방법 혹은 환경2025.01.231. 다양한 놀이 자료 제공 놀이 자료는 영유아가 놀이를 통해 학습하는 데 중요한 역할을 한다. 다양한 자료를 제공함으로써 영유아는 자신의 흥미와 관심에 따라 놀이를 선택하고, 이를 통해 다양한 경험을 쌓을 수 있다. 구체적으로는 다양한 크기와 색상의 블록, 모래와 물놀이 도구, 역할 놀이에 사용할 수 있는 소품들(예: 의사 놀이 세트, 요리 놀이 세트) 등을 제공하여 영유아가 창의적인 놀이를 할 수 있도록 한다. 또한, 일상생활에서 흔히 볼 수 있는 물건, 자연물, 재활용 재료 등을 활용하여 영유아의 창의성과 표현력을 증진시킬 수...2025.01.23
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